Решебник по истории древнего мира 5 класс Мединский | Страница 20

Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме, рубрикам в тексте параграфа

Для чего могли использоваться изображённые на рисунке инструменты?

Изображенные на рисунке первобытные инструменты (рубила, скребла, проколки) могли использоваться для разделки туш убитых животных, обработки костей и сшивания звериных шкур для изготовления одежды.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

1. Какие способы охоты использовали первобытные люди?

Первобытные люди использовали коллективные способы охоты, в том числе устройство ловушек и загон зверя в западни.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Почему охота была коллективным занятием?

Охота была коллективным занятием, потому что только совместными усилиями группа людей могла справиться с крупными и опасными животными, что обеспечивало коллектив мясной пищей.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме, рубрикам в тексте параграфа

1. Каким образом человек смог узнать свойства огня?

Человек смог узнать свойства огня, наблюдая за природными явлениями, например, за пламенем, возникшим от удара молнии в дерево.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Какие способы получения огня изображены на рисунках?

На рисунках изображены способы получения огня трением деревянных палочек и высеканием искр из камня.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Как применяли огонь на охоте?

На охоте огонь применяли для того, чтобы отпугивать диких зверей или загонять их в ловушки с помощью горящих факелов.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал