Решебник по истории древнего мира 5 класс Мединский | Страница 223

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Какие изменения произошли в римском обществе в результате реформ Сервия Туллия?

В результате реформ Сервия Туллия римское общество было разделено на разряды в зависимости от размера имущества, а не от знатности рода. Каждому разряду соответствовало определённое количество военных отрядов — центурий, которые определяли и число голосов на собраниях, что дало богатым гражданам преимущество в принятии решений.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Вопросы и задания

1. Что в истории Рима, по легенде, связано с деятельностью Ромула, первого царя?

С деятельностью Ромула связано основание самого города на холме Палатин, создание сената (совета старейшин), разделение населения на патрициев и плебеев, а также установление границ города через проведение священной борозды.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Что римляне позаимствовали у этрусков? Подумайте, почему именно у них.

Римляне позаимствовали у этрусков способы обработки дерева и металла, религиозные обряды, календарь, начертание букв и знаки царской власти, такие как пурпурная одежда и сопровождение ликторами. Заимствование произошло именно у этрусков, так как они были самым развитым соседним народом с богатой культурой и развитым ремеслом.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Почему римляне восстали против власти царя Тарквиния?

Римляне восстали против власти царя Тарквиния потому, что он захватил власть силой, правил жестоко и несправедливо, проводя казни и преследуя неугодных жителей, за что и получил прозвище Гордый.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Вспомните реформы Солона. Сравните их с реформами Сервия Туллия. Что в них общего?

Общие черты реформ Солона и Сервия Туллия

Реформы Солона в Афинах и Сервия Туллия в Риме имеют принципиальное сходство: в обоих случаях ключевым критерием деления общества стал имущественный ценз (богатство), а не происхождение (кровное родство). Оба реформатора стремились ослабить власть родовой знати, предоставляя больше прав богатым слоям населения, не обладавшим знатными предками. Также общим является связь гражданских прав с обязанностью служить в армии: чем богаче был гражданин, тем более тяжелое и дорогое вооружение он должен был приобретать, и тем больше влияния имел в государственном управлении.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Работаем с понятиями

Прочитайте список понятий. Какое из этих понятий лишнее? Объясните почему. Палатин, Акрополь, Капитолий, авентин.

Лишним является понятие «Акрополь», так как Палатин, Капитолий и авентин — это названия холмов, на которых расположен Рим, в то время как Акрополь является укрепленной частью города в Древней Греции (например, в Афинах).

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Главный вопрос урока

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.

В царский период жизнь римлян качественно меняется за счет формирования государственного строя и развития городской инфраструктуры. Во-первых, при Ромуле и последующих царях сложилась система управления (сенат, должности царя и ликторов). Во-вторых, произошел переход от родового деления к имущественному, что позволило упорядочить армию и систему голосования. В-третьих, Рим превратился в настоящий город с центральной площадью-форумом и храмами, заимствовав многие технические достижения у этрусков.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал