Решебник по истории древнего мира 5 класс Саплина рабочая тетрадь | Страница 27

Авторы:
Год:2025
Тип:рабочая тетрадь
Серия:история Древнего мира

Страница 27

5. Историческая реконструкция.

А) Разделитесь в классе на две группы. Первая группа «снимает» фильм на тему «Культура Древнего Египта». Расскажите, что зрители увидят в вашем фильме. Вторая группа выбирает экспонаты для выставки в Египетском зале музея. Составьте план выступления экскурсовода и проведите экскурсию.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

При выполнении заданий используйте иллюстрации в учебнике.

1) Вариант ответа для группы, снимающей фильм:

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Наш фильм называется «Культура Древнего Египта».

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Зрители увидят:

  1. Предметы быта египтян: мебель, столики, сундуки, сосуды, амфоры, украшения.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
  2. Религиозные артефакты: статуэтки богов, ритуальные сосуды, символы власти.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
  3. Древнеегипетское искусство — картины, орнаменты, украшения, узоры, применяемые в храмах.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
  4. Египетские корабли, которые использовали для путешествий по Нилу.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
  5. Интерьеры домов знати — резная мебель, расписные вазы, украшенные колонны.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
  6. Работу мастеров: изготовление украшений, росписи, резьба по дереву и камню.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Фильм показывает, что Древний Египет — это развитая цивилизация с высоким уровнем ремесла, искусства и архитектуры.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2) Вариант ответа для группы-экскурсоводов:

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

План экскурсии по «Египетскому залу»

  1. Вступление — кратко о культуре Древнего Египта.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
  2. Показ мебели: столик, трон, сундук.

  3. Сосуды и амфоры — рассказ о назначении, материалах, орнаментах.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
  4. Украшения и ритуальные предметы.

  5. Египетский корабль — значение Нила для жизни египтян.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
  6. Ремесло — как и из чего изготавливали предметы искусства.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
  7. Заключение — вклад египетских мастеров в мировую культуру.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Краткое объяснение экскурсовода: «Перед вами — предметы искусства и быта Древнего Египта. Египтяне умели создавать прочную мебель, украшать её узорами, делать изящные сосуды и статуи. Корабль — символ Нила, главной дороги страны. Все эти вещи показывают высокий уровень ремесла и художественного мастерства египтян».

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Б) Рассмотрите рисунок украшений египетской царицы. Проявите свою фантазию и раскрасьте это изображение. Помните, что древнеегипетские мастера, как правило, использовали яркие краски

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Можно раскрасить изображение так, как делали это древние египтяне:

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам