3. Расставьте события в хронологической последовательности. Запишите цифры в правильном порядке.
Ответ:
| 5 | 2 | 4 | 3 | 1 |
|---|
4. Прочитайте текст об Александре Македонском. Подчеркните в тексте слова, характеризующие личность македонского царя.
Слова, характеризующие личность Александра Македонского:
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналВ детстве Александра влекла военная жизнь.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал...приучило его к неприхотливости: Александр мог обходиться в еде и питье только необходимым для поддержания сил.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналНо в остальном он проявлял царское величие.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналОн мечтал превзойти всех в славе...
Александра отличало дружелюбие и бескорыстие
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал...он был упрям и добивался цели любым путём.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал... он был вспыльчив...
...Александр мог быть милосердным...
Составьте план пересказа текста. План должен содержать не менее трёх пунктов.
План пересказа текста: Олимпийские игры
Происхождение и правила игр.
Игры посвящались богу Зевсу и проводились раз в четыре года в Олимпии.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналНа период игр объявлялся священный мир.
Участвовать могли только полноправные граждане-греки-мужчины.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналПрограмма и виды состязаний.
Игры длились пять дней.
В программу входили бег, метание копья и диска, прыжки, борьба, кулачный бой и гонки на колесницах.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналВ первый день проходили жертвоприношения и присяга.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналНаграждение победителей.
Победителей награждали оливковым венком.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналПобеда считалась успехом всего полиса, и победителям оказывали почести и привилегии.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал