Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по истории древнего мира 5 класс Вигасин ФГОС | Страница 106
Страница 106
Параграф 21. Индия — страна между Гималаями и океаном.
Вопросы и задания первой рубрики
Проверьте себя
1. Откуда нам известно о племенах, называвших себя ариями? Расскажите о жизни этих племён.
О племенах ариев современные люди знают благодаря письменному источнику – «Ведам». Они представляли собой восхваления богов, написанные жрецами.
Добавить текст Вернуть оригиналДревние арии, в основном занимались, скотоводством, хотя и выращивали ячмень. Когда скот съедал всю траву, а почва истощалась, арии перекочевывали на новые земли. Чаще всего, эти переселения сопровождались войнами. Поэтому арии были очень воинственными людьми.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Благочестивые индийцы боялись убить какое-либо живое существо. Связано ли это с верой в переселение душ? В чём заключалась эта вера?
Добавить текст Вернуть оригиналДействительно, индийцы боялись убить какое-либо живое существо, из-за веры в переселение душ. Они искренне верили, что звери, птицы и насекомые умеют, как люди, думать, чувствовать и разговаривать. Поэтому, когда кто-нибудь умирал, то умирало лишь тело, а душа оставалась невредимой и могла переселиться в другое тело. Т.е., например, человек, после смерти мог родиться бараном, а свинья – человеком.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Какова была цель походов, которые ежегодно устраивал раджа?
Целью ежегодных походов, которые устраивали индийские раджи, была демонстрация мужества и воинской доблести. В противном случае, раджу свергли и убили более сильные родственники или другие представители индийской знати.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Сейчас индийцы называют свою страну словом «Бхарат». Объясните, почему.
Индийцы называют свою страну «Бхарат» в память о легендарном правителе и военачальнике Бхарате, который был героем поэмы «Махабхараты».
Добавить текст Вернуть оригиналПоработайте с картой
1. Найдите и определите местоположение Индии, её главных рек, высочайших в мире гор.
Индия находилась на полуострове Индостан и была окружена с трёх сторон Индийским океаном: с запада, юга и востока. Лишь с севера её отделяли от всего мира высочайшие на Земле горы – Гималаи. Крупнейшими реками были Инд (на западе страны) и Ганг (на востоке).
Добавить текст Вернуть оригинал2. Найдите на карте места раскопок древнейших городов Индии.
Раскопки древнейших городов Индии происходили в её западной части, вдоль побережья реки Инд.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 106
Вопросы и задания второй рубрики
Подумайте.
1. В русском языке «год» связан с летом (поэтому мы и говорим: столько-то лет прошло). А в индийском языке одно и то же слово означает «год» и «дождь». Подумайте, почему.
Добавить текст Вернуть оригиналВ индийском языке одно и то же слово означает «год» и «дождь», потому что именно в летние месяцы идёт больше всего дождей.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Можно ли надеяться, что учёным удастся узнать, на каком языке говорили жители индийских городов в третьем тысячелетии до н. э.? Что для этого необходимо?
Добавить текст Вернуть оригиналСомневаюсь в том, что учёным удастся узнать, на каком языке говорили жители индийских городов в III тысячелетии до н. э. Ведь для этого необходимо расшифровать их письменность. А чтобы это сделать, в свою очередь, нужно иметь образец аналогичного текста на известном языке. Как, в своё время, сделал Шампольон с египетскими иероглифами. Однако у него был камень, на котором был написан текст иероглифами и на греческом языке. И сопоставляя отдельные буквы и символы он сумел добиться успеха. Пока не будет найден подобный камень в Индии или схожий ключ, мы никогда не сможем расшифровать эту загадочную письменность. А без расшифровки мы никогда не будем иметь полной информации о жизни древних индийцев.
Добавить текст Вернуть оригиналПознакомьтесь с текстами «Животные и боги» (см. с. 104), «Сказание о Раме» (см. с. 105).
Ответьте на вопросы:
1. Что такое джунгли? Какую пользу они могли принести людям? Какие опасности могли в них подстерегать человека?
Джунгли – это большие и очень густые леса в странах с жарким климатом (например, в Индии). В джунглях росло множество съедобных растений и водились животные, на которых можно охотиться и употреблять в пищу. Главными опасностями, подстерегающими человека в джунглях, были: ядовитые змеи, пауки и скорпионы, хищные животные (львы, тигры, леопарды), ядовитые растения, а также возможность утонуть в болотах (джунгли чаще всего росли именно в болотистой местности).
Добавить текст Вернуть оригинал2. Какие сельскохозяйственные культуры выращивали индийцы?
Древние индийцы выращивали рис, сахарный тростник, хлопчатник, пшеницу и ячмень.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Каких животных почитали индийцы? Почему? Кто в тексте «Сказание о Раме» олицетворяет добро и кто — зло? Какие человеческие качества героев сказания привлекли вас?
Добавить текст Вернуть оригиналИндийцы почитали слонов и коров. Это связано с их большой важностью в повседневной жизни. Слоны могли переносить огромные тяжести и часто использовались в войнах, а корова давала незаменимый в хозяйстве продукт – молоко.
Добавить текст Вернуть оригиналВ тексте «Сказание о Раме» добро олицетворяют Рама и его друзья – обезьяны, а зло – чудовище Равана. Больше всего меня привлекли такие качества героев, как решительность, смелость и готовность прийти на помощь тем, кто в ней нуждается.
Добавить текст Вернуть оригинал
