Решебник по истории средних веков 6 класс Агибалова | Страница 26

Король заботился об охране имущества и привилегий монастырей, дарил им земли. Христианская церковь, в свою очередь, провозглашала политику короля богоугодным делом. Владея грамотой, руководители церкви выступали в качестве советников Меровингов.

Монахи отказывались от личного имущества и семьи, приносил обет трудиться, молиться, жить в бедности и подчиняться аббату. Монастыри окружались стеной. Они обладали хозяйственными помещениями, больницами, школами и библиотеками.

Примерный план:

- Почему монахам было необходимо знать грамоту;

- Какие книги переписывались монахами;

- Отличия средневековой книги от античной;

- Распределение задач при создании книги;

- Что делали с книгами.

В монастырях переписывались произведения античных поэтов и философов, почитавшихся в Средние века авторитетами: Аристотеля, Вергилия, Горация, Цицерона. Благодаря этому удалось сохранить произведения античной эпохи.

В соборных школах отсутствовало деление на классы по возрасту. Обучение проводилось на латыни – языке международного общения в Западной Европе. Система образования включала «семь свободных искусств»: грамматику, риторику и диалектику (тривиум), и арифметику, геометрию, астрономию и музыку (квадривиум). После овладения этими науками можно было изучать богословие.

Франкское королевство было самым сильным из варварских государств раннего Средневековья. Обращение короля франков в христианскую веру укрепляло пошатнувшиеся после падения Рима позиции церкви. Поэтому священник был прав, высказав такую мысль.

Монастыри были центрами образования в раннее Средневековье. Монахи и духовенство использовали знания для распространения своего влияния среди населения. Христиане верили в способность священников защищать людей от болезней, войн и других невзгод с помощью молитв.

В период Античности церковь долгое время была на нелегальном положении, только в 313 году она стала государственной религией Римской империи. В раннем Средневековье она прилагает силы, чтобы распространить свое влияние на новые государства Европы, возникшие после падения Рима.

Средневековые школы большей частью отличаются от современных. Общим является ряд предметов – грамматика, арифметика, геометрия, астрономия и музыка. Однако уровень знаний по этим предметам тогда был очень низким. Отличием является отсутствие возрастных классов в Средние века, преподавание на латинском языке.

С распространением христианства в Европе монастырям были необходимы образованные монахи. Монастыри пополнялись священнослужителями преимущественно из бедных слоев населения. Чтобы они могли иметь возможность пройти курс обучения, образование было сделано бесплатным. Однако в свою очередь церковь строго контролировала процесс образования. Оно было направлено в основном на изучение латыни и богословия. Церковь запрещала знания, которые бы противоречили ее взглядам. Я не согласен с такой позицией относительно нашего времени. Сейчас человек должен получать широкое образование.

Латинский язык был официальным языком богослужения в странах Западной Европы. Однако для многих христианских народов Европы он был незнаком. Это могло привести к непониманию проповедей священников, а соответственно и Библии.