Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории средних веков 6 класс Агибалова | Страница 77
Страница 77
Вопросы в конце параграфа
№ 1. Как повлияли природа и климат Аравии на занятия и образ жизни ее населения?
Из-за жаркого климата большую часть Аравийского полуострова занимают степи и пустыни. Тут кочевали племена бедуинов, занимавшиеся скотоводством, в первую очередь разведением верблюдов. Земледелие было распространено только в оазисах на юге и западе полуострова. Тут же пролегали торговые пути, которые связывали Византию с Африкой и Индией.
Вернуть оригинал№ 2. Что способствовало объединению арабских племен?
Объединению арабских племен способствовала внешняя угроза. Ираном была захвачена южная, а Византией северная часть полуострова.
Вернуть оригинал№ 3. Чем, по вашему мнению, проповеди Мухаммеда могли привлечь людей?
Проповеди Мухаммеда могли привлечь людей идеей единства нации, помощи низшим слоям общества и освобождения рабов.
Вернуть оригинал№ 4. Как утвердился ислам среди арабских племен?
Распространению ислама способствовали проповеди Мухаммеда и его учеников.
Вернуть оригинал№ 5. Объясните причины военных успехов арабов.
Успех арабским завоеваниям принесли, во-первых, сильная воинская организация арабов, где главную роль играла легкая конница. Во-вторых, раздробленность и слабость соседних стран.
Вернуть оригинал№ 6. Когда Арабский халифат достиг своего расцвета и когда распался? Почему произошел его распад?
Расцветом Арабского халифата является время правления халифа Харуна ар-Рашида (768-809). Причинами распада халифата были:
Вернуть оригинал- череда народных восстаний в покоренных землях;
Вернуть оригинал- усиление роли наместников (эмиров), которые стали формировать свою армию;
Вернуть оригинал- вторжения турок-сельджуков.
Распадаться Арабский халифат стал в VIII веке.
Вернуть оригиналСтр. 77
Вопросы и задания в рубрике «Подумайте»
№ 1. Что общего в религиозных представлениях мусульман и христиан?
Схожими моментами христианства и ислама являются:
Вернуть оригинал- единобожие;
- идея ада и рая;
- вера в сотворение мира за шесть дней;
- почитание Адама и Евы как первых людей;
Вернуть оригинал- почитание христианских пророков в исламе, среди которых и Иисус Христос.
Вернуть оригинал№ 2. Чем мусульманские общественные и семейные порядки, образ жизни отличались от христианских? Выясните, существуют ли эти различия в наши дни.
Вернуть оригиналРелигия мусульман, в отличие от христианства оказывает большое влияние на общественную и семейную жизнь. В исламе закреплено многоженство, в христианстве допускается иметь одну жену. Еще одним отличием является отношение к вину: мусульманам оно запрещено, христианам позволяется. В настоящее время наблюдается сглаживание различий между религиями.
Вернуть оригинал№ 3. Проведите исследование: с помощью дополнительной литературы и интернет-ресурсов узнайте, какой сейчас год по мусульманскому летосчислению. По какому правилу происходит перевод лет из христианского календаря в мусульманский?
Вернуть оригиналСейчас в мусульманских странах 1400 год по исламскому календарю. Счет лет в исламе ведется от даты переселения Мухаммеда из Мекки в Медину (хиджра). Это 622 год. Следовательно, чтобы определить год по мусульманскому календарю, нужно из года по Рождеству Христову отнять 622. Например, 2022-622=1400.
Вернуть оригинал№ 4. Подумайте, почему именно переселение Мухаммеда в Медину стало начальной датой мусульманского календаря.
Переселившись в Медину со своими сторонниками, Мухаммед превратил ее в центр распространения ислама. Поэтому отправной точкой исламского календаря является это событие.
Вернуть оригинал№ 5. Сравните карты на с. 18, 52, 74 в учебнике. Какая из изученных вами держав раннего Средневековья была самой обширной по территории: Византийская империя времен Юстиниана, империя Карла Великого или Арабский халифат в период его расцвета? Чем это можно объяснить?
Вернуть оригиналСамым большим среди всех перечисленных государств был Арабский халифат. Это объясняется успешными арабскими завоеваниями.
Вернуть оригинал
Стр. 77
Параграф 10. Культура стран халифата
Вопросы на повторение
№ 1. Что изучали в школах Западной Европы и Византии в раннее Средневековье?
В школах Западной Европы изучали «семь свободных искусств»: грамматика, риторика и диалектика (тривиум), арифметика, геометрия, астрономия и музыка (квадривиум). Освоив эти науки, можно было изучать богословие.
Вернуть оригиналВ византийских школах обучали чтению, письму, арифметике и церковному пению. В высшей школе Константинополя проходило изучение религии, мифологии, истории, географии и литературы.
Вернуть оригинал№ 2. Каких высот в науках достигли византийские ученые?
В Византии Львом Математиком изобретена звуковая сигнализация для передачи сообщений на расстояние, открылась первое в Европе медицинское училище, изобретен «греческий огонь».
Вернуть оригинал
