Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по истории средних веков 6 класс Агибалова | Страница 84
Страница 84
Вопросы и задания в рубрике «Подумайте»
№ 1. Чем можно объяснить сходство в достижениях науки в Халифате и в Византии?
Византия и Арабский халифат были соседними странами и имели контакты в сфере науки и культуры. Из Византии к арабам попали труды античных и византийских ученых, которые стали основой для последующих открытий арабов.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Какое явление в истории Западной Европы VIII-IX веков ученые назвали, как и арабское, Возрождением? Подумайте, почему ученые применили одинаковое определение для этих культурных эпох.
Добавить текст Вернуть оригиналВ VIII-IX веках и в Западной Европе при дворе Карла Великого, и в Арабском халифате наблюдается подъем культуры, который назвали возрождением (Каролингское и арабское Возрождение соответственно). Суть его – в детальном изучении античных деятелей науки и культуры и использование их достижений для новых открытий.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3. Рассмотрите изображения арабских построек и объясните, каким образом достигается их красота.
Красоту арабским постройкам придают резьба по камню, изразцы, мозаика, арабески. Также стены украшали изречениями из Корана, которые выглядят как вязь из букв.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 4. Сопоставьте изображения христианской церкви и мечети: в чем вы видите общие черты, чем они различаются?
Сходства:
- наличие символа – крест в церкви, полумесяц в мечети;
Добавить текст Вернуть оригинал- созыв на молитву: колокольня с колоколами в церкви, минарет с муэдзином в мечети;
Добавить текст Вернуть оригинал- строго определенное расположение молящихся: лицом на восток в церкви, лицом к Мекке в мечети.
Добавить текст Вернуть оригиналОтличия:
- богатое убранство церкви и простота в мечети;
Добавить текст Вернуть оригинал- наличие икон, изображающих Иисуса Христа и святых в церкви; в мечети не допускается изображение Аллаха и живых существ.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 5. Выясните у родителей или знакомых, есть ли мечети в вашем городе. Если есть, то соберите сведения: когда они построены, по чьим проектам, каковы их художественные особенности.
Добавить текст Вернуть оригиналМечеть Юкъары-Джами или Юхары-Джами («Верхняя мечеть»). Расположена в Алуште. Построена в XIX веке. Мечеть выполнена в стиле мусульманских культовых сооружений. Внутренний декор отличается роскошью и изяществом: на окнах располагаются витражи, стены украшены росписью.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 84
Вопросы и задания к главе III
№ 1. Почему ислам стал мировой религией?
Превращению ислама в мировую религию способствовали арабские завоевания. Кроме того, ислам оказывал огромное влияние на культуру и повседневную жизнь населения завоеванных стран.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Каково было влияние ислама на развитие Арабского халифата?
Благодаря исламу удалось сплотить все народы Аравийского полуострова в единое государство и распространить влияние арабской религии и культуры на значительные территории, превратив ислам в мировую религию.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3. Какие народы, кроме арабов, вторгались в VIII-X веках на территорию Западной Европы?
Кроме арабов на территорию Западной Европы в указанный период вторгались мадьяры (венгры) и норманны.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 4. Заполните сравнительную таблицу «Империи раннего Средневековья в период расцвета»
| ***Вопросы для сравнения | Империя Карла Великого | Византийская империя при Юстиниане | Арабский халифат при Харуне ар-Рашиде |
|---|---|---|---|
| Когда достигла расцвета? | Начало IX века | Середина VI века | Вторая половина VIII века |
| Какую территорию занимала? | Большая часть Западной Европы: территории Франции, Бельгии, Нидерландов, Люксембурга, Германии, Австрии, часть Италии и Испании | Северная Африка, территории Турции, стран Ближнего Востока, часть Балканского полуострова, часть Италии и Испании | Аравийский полуостров, Северная Африка, Ближний Восток, Иран и Средняя Азия. |
| Какие народы населяли? | Франки, саксонцы, бургунды, лангобарды, часть славян | Греки, славяне | Арабы, персы, берберы |
| Какова была государственная религия? | Католицизм | Православие | Ислам |
| Как управлялась? | Во главе государства император, на местах – графы | Во главе государства – император, опиравшийся на многочисленных чиновников | Во главе государства – халиф, на местах – эмиры |
| Какие цели ставили перед собой правители? | Воссоздание Западной Римской империи | Возрождение Римской империи | Распространение ислама посредством завоеваний |
| Каковы были их основные военные противники? | Саксы, лангобарды, арабы | Остготы, арабы, персы | Византийцы, франки, персы, вестготы |
| Какими достижениями прославилась? | Объединение Западной Европы, Каролингское возрождение | Строительство храма Святой Софии, создание Свода законов | Создание новых наук, Арабское возрождение |
По окончании работы подведите итоги: выделите черты сходства и различия в развитии империй, которые вы сравнивали.
Черты сходства:
- рост территории посредством завоеваний;
Добавить текст Вернуть оригинал- развитие культуры;
- система управления.
Различие – в господствующей религии
№ 5. Какими изобретениями и открытиями, сделанными арабами или распространенными благодаря им, человечество пользуется до сих пор?
Добавить текст Вернуть оригинал- арабские цифры, заимствованные из Индии;
Добавить текст Вернуть оригинал- новые науки: алгебра и алхимия;
- достижения в сфере медицины, изобретение хирургических инструментов;
Добавить текст Вернуть оригинал- распространили компас, порох и бумагу;
Добавить текст Вернуть оригинал- первыми начали выращивать сахарный тростник и производить сахар;
Добавить текст Вернуть оригинал- арабские ученые предположили, что Земля вращается вокруг своей оси;
Добавить текст Вернуть оригинал- арабы изобрели кодовый замок, прообраз аэроплана, музыкальный автомат.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 6. Расположите в хронологической последовательности события истории арабов в VI-XI веках: а) переселение Мухаммеда из Мекки в Медину (хиджра); б) завоевание Багдада турками-сельджуками; в) правление Харуна ар-Рашида; г) вторжение арабов на Пиренейский полуостров.
Добавить текст Вернуть оригинал622 – переселение Мухаммеда из Мекки в Медину (хиджра)
Добавить текст Вернуть оригинал711 – вторжение арабов на Пиренейский полуостров
Добавить текст Вернуть оригинал768-809 – правление Харуна ар-Рашида
1055 – завоевание Багдада турками-сельджуками
Добавить текст Вернуть оригинал№ 7. Чем прославился Ибн Сина (выберите правильные ответы): а) написал более ста научных трудов; б) написал поэму «Шахнаме»; в) догадался, что Земля движется вокруг Солнца; г) описал признаки различных болезней?
Добавить текст Вернуть оригиналПравильные ответы: А и Г. Автором поэмы «Шахнаме» был поэт Фирдоуси, а астроном аль-Бируни догадался, что Земля движется вокруг Солнца.
Добавить текст Вернуть оригинал
