4. С помощью учебника и дополнительной литературы подготовьте проект «Средневековый учёный» об одном из деятелей науки того времени... Запишите план своего рассказа.
Кем был Роджер Бэкон: Английский монах-францисканец, прозванный «Удивительным доктором» (XIII в.).
Основные идеи: Утверждал, что эксперимент и опыт являются главным способом познания мира (в отличие от схоластики).
Научные занятия и открытия: Занимался оптикой, химией, физикой; описал телескоп, очки, порох.
Конфликт с Церковью: Был обвинён в ереси и магии за занятия алхимией и упор на эксперимент; провёл много лет под арестом.
Историческое значение: Предвосхитил методы научной революции Нового времени.
Роджер Бэкон (около 1214–1292 гг.) был английским монахом-францисканцем XIII века, который вошёл в историю под почётным прозвищем «Удивительный доктор». В эпоху расцвета схоластики, которая опиралась на логику и труды авторитетов, Бэкон выдвинул революционную идею. Он утверждал, что для достижения истины необходимы не только знания из книг, но и эксперименты и опыт, которые он считал главным способом познания мира, в отличие от схоластики.
Бэкон активно занимался научными исследованиями. Его трактаты содержат описание физических и химических опытов. В частности, он занимался оптикой, что позволило ему описать устройство очков, телескопа, а также он знал о свойствах пороха. Бэкон увлекался и алхимией, целью которой был поиск философского камня.
Его передовые для своего времени взгляды и занятия вызвали подозрения Церкви. Бэкон был обвинён в ереси и занятиях чёрной магией за свой упор на эксперимент. В результате он провёл много лет под арестом и был лишён свободы проповедовать свои учения.
Несмотря на гонения, историческое значение Роджера Бэкона огромно: он предвосхитил методы научной революции Нового времени и считается одним из предшественников современной экспериментальной науки.
