Решебник по истории средних веков 6 класс Мединский §1

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Всеобщая история
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§1
Главный вопрос урока

Каковы были последствия Великого переселения народов для Рима и варваров?

Последствия Великого переселения народов для Рима: падение Западной Римской империи в 476 г., когда был свергнут последний правитель Ромул Августул.

Последствия для варваров: влияние многочисленных племён Евразии (в том числе германцев и славян) на историческую сцену, в результате чего они влились в историю древнего мира.

Вернуть оригинал
§1Стр. 9
Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме, рубрикам в тексте параграфа

Расскажите, как было устроено поселение германцев. Каковы были занятия его жителей?

Поселение германцев было устроено в виде небольших поселений, затерянных в лесах к востоку от Рейна, или в соседскую общину, которая объединяла несколько семей для решения общих хозяйственных вопросов. На реконструкции изображено поселение, укрепленное по периметру.

Занятиями жителей германских поселений были: охота, скотоводство, ремесло, торговля, а также земледелие, основанное на двуполье.

Вернуть оригинал
§1Стр. 10
Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме, рубрикам в тексте параграфа

Предположите, в виде какой птицы выполнена данная застёжка. Как вы думаете, почему именно эта птица была выбрана мастером?

Данная застёжка, скорее всего, выполнена в виде орла.

Эта птица могла быть выбрана мастером потому, что орёл издревле символизировал силу, власть и воинскую доблесть, а также мог быть связан с божествами или военными знамёнами (например, римскими), что было важно для воинственного германского племени в эпоху Великого переселения народов.

Вернуть оригинал
§1Стр. 11
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Какие изменения произошли у германцев в эпоху, предшествовавшую Великому переселению народов?

Изменения, произошедшие у германцев в эпоху, предшествовавшую Великому переселению народов:

  1. Исчезло первобытное равенство: среди свободных и равноправных соплеменников стали выделяться знатные.

  2. Изменилась форма управления: если раньше важные вопросы жизни племени обсуждались на народном собрании, то со временем оно стало просто одобрять решения, которые заранее принимали вожди, жрецы и старейшины.

  3. Изменилась власть вождей: вожди племён, которые в мирное время не могли приказывать, ни судить, ни издавать законы, в период войны почти безгранично управляли. К IV–V вв. власть вождей стала передаваться по наследству.

  4. Сформировалась дружина: основой постоянного войска стали воины-дружинники — верное окружение правителя, которые считали войну своим главным занятием и стремились к новым походам и битвам, надеясь добыть славу и богатую добычу.

Вернуть оригинал
§1Стр. 11
Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме, рубрикам в тексте параграфа

Какие черты Златоуста сделали его одним из любимых православных святых?

Черты Златоуста, сделавшие его одним из любимых православных святых:

  1. Блестящий ораторский талант и умение убеждать словом.

  2. Убеждал жить по нормам христианской морали и заботиться о бедных.

  3. Огромная популярность его проповедей с истолкованием Священного Писания.

  4. Решительная позиция в борьбе с ересью (был против арианства) и императорским вмешательством в дела Церкви.

Вернуть оригинал
§1Стр. 12
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

1. Какие важные для общества функции выполняли священники и монахи?

Важные для общества функции, которые выполняли монахи:

  • Были подвижниками, ушедшими от мирской суеты для молитвы и подготовки к вечной жизни.

  • Основывали монастыри, которые становились важными центрами культуры и образования.

  • При монастырях открывались школы, библиотеки, мастерские по переписыванию книг, где учёные монахи копировали рукописи, украшая их миниатюрами.

  • Служили проповедниками и миссионерами, распространяя христианство среди язычников.

Вернуть оригинал
§1Стр. 12
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

2. Почему Рим христиане иногда называют городом святого Петра?

Рим христиане иногда называют городом святого Петра, потому что, согласно традиции, апостол Пётр считается первым римским епископом (позже папой римским), и Рим, таким образом, является центром Западной Церкви, основанной на авторитете Петра.

Вернуть оригинал
§1Стр. 13
Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме, рубрикам в тексте параграфа

Кто, кроме богословов и епископов, принимал участие в соборе?

Римский император Константин I (со светскими чиновниками), а также пресвитеры и диаконы, сопровождавшие епископов; присутствовали и монахи.

Вернуть оригинал
§1Стр. 14
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

1. Какие вопросы обсуждались на Вселенских соборах?

На Вселенских соборах обсуждались и вырабатывались общие позиции Церкви по сущности вероучения, в частности, вопросы о:

  • Святой Троице (Бог Отец, Сын, Святой Дух).

  • Сущности Иисуса Христа (соотношение в нём небесного и человеческого, признание Сыном Божиим).

  • Утверждались догматы — не подлежащие сомнению истины христианской веры.

Вернуть оригинал
§1Стр. 14
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

2. Почему арианство было осуждено Церковью?

Арианство было осуждено Церковью потому, что учение священника Ария не признавало Иисуса Христа равным Богу Отцу, считая его лишь подобным ему, тем самым отрицая один из главных догматов христианства — учение о Святой Троице.

Вернуть оригинал
§1Стр. 15
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

1. Покажите на карте 1 (см. Приложение) варварские королевства, возникшие на территории Западной Римской империи.

На карте показаны королевства вестготов в Испании, остготов в Италии, франков и бургундов в Галлии, вандалов в Северной Африке, а также англов и саксов в Британии.

Вернуть оригинал
§1Стр. 15
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

2. Какие трудности возникали перед правителями германских королевств? Как они их решали?

Главные трудности были в управлении покорёнными римскими землями и в различии веры между германцами и римлянами. Правители сохраняли римские законы и чиновников, старались установить мир между народами и укрепить власть, опираясь на церковь и традиции.

Вернуть оригинал
§1Стр. 16
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Почему Церковь нуждалась в античном наследии? В каких именно его достижениях?

Церковь нуждалась в античном наследии и не могла не сохранять его элементы, потому что:

  1. Латынь и греческий использовались в богослужении.

  2. Без античных знаний по астрономии и календарю было невозможно определить даты христианских праздников.

  3. Античная строительная техника позволяла возводить храмы и приспособить под свои нужды подземную систему образования.

  4. В период нашествий и разорения закладывались основы будущего расцвета средневековой культуры, и Церковь, сохраняя знания, составила основу знаний в течение всего Средневековья.

Вернуть оригинал
§1Стр. 16
Вопросы и задания ДЗ

1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Какие элементы античной архитектуры использовались при возведении дворца остготского правителя Теодориха?

Иллюстрация в начале параграфа — это Дворец Теодориха, Мозаика. Фрагмент, VI в..

Элементы античной архитектуры, использованные при возведении дворца:

  • Колоннада (ряд колонн, поддерживающих перекрытие).

  • Арки (между колоннами).

  • Фасадное оформление (сохранившаяся часть главного фасада дворца, которая подражала дворцам константинопольской знати).

Вернуть оригинал
§1Стр. 16
Вопросы и задания ДЗ

2. Какие изменения происходили в период Великого переселения народов в жизни германцев и славян? Почему в их развитии были общие черты?

Изменения в жизни германцев:

  • Исчезло первобытное равенство, появились знатные люди.

  • Власть вождей стала передаваться по наследству.

  • Возникла дружина — постоянное войско.

  • Управление перешло от народного собрания к вождям, жрецам и старейшинам.

Изменения в жизни славян:

  • Произошло самоназвание как «славяне» (владеющие словом, понятной речью).

  • Разделились на три ветви: западные, восточные и южные славяне.

  • Восточные славяне (предки русских, украинцев и белорусов) расселились до среднего течения Днепра.

Общие черты в развитии:

Общие черты в развитии германцев и славян в период Великого переселения народов были обусловлены тем, что они оба были язычниками, имели сходные хозяйственные занятия (земледелие, скотоводство), похожее племенное устройство общества и усиление власти вождя-князя над народным собранием, а также соприкасались и воевали друг с другом.

Вернуть оригинал
§1Стр. 17
Вопросы и задания ДЗ

3. Нарисуйте схему, которая бы наглядно показывала, какие народы ведут свою преемственность от каждой из трёх ветвей славян.

Схема: Преемственность народов от трёх ветвей славян

Ветвь славян Народы-преемники
Восточные славяне русские, украинцы, белорусы
Западные славяне поляки, чехи, словаки
Южные славяне болгары, сербы, хорваты и другие
§1Стр. 17
Вопросы и задания ДЗ

4. Что такое христианская Церковь? Как она былаустроена? Какие важные для всего общества функции выполняла Церковь?

Христианская Церковь — это религиозная организация, объединяющая верующих, исповедующих христианство.

Устройство Церкви:

  • Приходы — первичные объединения верующих во главе со священниками.

  • Крупные объединения приходов во главе с епископами.

  • Епископы Рима, Константинополя, Александрии, Антиохии и Иерусалима именовались патриархами («отцами-владыками»).

  • Особую роль в Западной Церкви приобрёл епископ Рима — папа римский (потомок апостола Петра).

  • Монашество — монахи («одинокие»), добровольно ушедшие от повседневной суеты.

Важные функции Церкви для общества:

  • Религиозная — утверждение и распространение христианского вероучения (догматов) среди народов.

  • Культурно-образовательная — сохранение элементов античной культуры и образования (языков, науки), создание школ и библиотек при монастырях, копирование рукописей (монашество).

  • Социальная — оказание моральной и духовной поддержки, забота о бедных (через проповеди и примеры святых).

Вернуть оригинал
§1Стр. 17
Вопросы и задания ДЗ

5. Почему большинство варварских королевств, возникших на территории Западной Римской империи, просуществовали недолго?

Большинство варварских королевств, возникших на территории Западной Римской империи, просуществовали недолго потому, что они:

  1. Стремились создать аппарат управления, используя опыт и традиции римлян, что было сложно.

  2. Короли вынуждены были считаться с племенными обычаями германцев и традициями римлян.

  3. Различия в верованиях, взглядах и быте между римлянами и варварами мешали найти долгосрочное согласие.

  4. Эти государства оказались недолговечны и почти все пали под ударами новых завоевателей.

Вернуть оригинал
§1Стр. 17
Вопросы и задания ДЗ

6. Названия каких стран и областей Европы и сегодня напоминают о народах, пришедших туда в эпоху Великого переселения народов? Найдите их на карте 1 (см. Приложение).

Названия стран и областей Европы, которые сегодня напоминают о народах эпохи Великого переселения народов:

  1. Франция (напоминает о франках).

  2. Англия (напоминает об англах).

  3. Саксония (область в Германии, напоминает о саксах).

  4. Бургундия (область во Франции, напоминает о бургундах).

  5. Испания (земли, захваченные вестготами).

  6. Италия (земли, захваченные остготами и лангобардами).

  7. Болгария (напоминает о болгарах — южных славянах).

Вернуть оригинал
§1Стр. 17
Вопросы и задания ДЗ

7. В чём различие в отношении германцев и христианской Церкви к античному наследию?

Различие в отношении германцев и христианской Церкви к античному наследию:

Германцы (варвары):

  • Победившие германцы не дорожили наследием Римской империи.

  • В условиях жизни в мире деревень и языческих суеверий они не могли поддерживать сложный мир имперских дорог и акведуков, библиотек, школ и театров.

Христианская Церковь:

  • Спасла часть античного наследия в тех условиях, когда Империя гибла, так как нуждалась в нём.

  • Не хотела лишать себя античную науку, образование, искусство (несмотря на то, что многие служители считали, что христианам нужна не языческая учёность, а доступное изложение основ веры).

  • Сохранила для европейской культуры элементы античной культуры и образования (языки, астрономия, календарь, строительная техника).

Расположите события в хронологическом порядке: 1) начало правления Теодориха Великого в Италии; 2) отстранение от власти императора Ромула Августула; 3) разрешение свободного вероисповедания христианства в Римской империи.

  1. 3) разрешение свободного вероисповедания христиан в Римской империи (313 г., император Константин Великий).

  2. 2) отстранение от власти императора Ромула Августула (476 г.).

  3. 1) начало правления Теодориха Великого в Италии (493 г.).

Вернуть оригинал
§1Стр. 17
Работаем с источником

1. Как вы думаете, какой подход был эффективнее: разрушение святилищ, чтобы ничто не напоминало о языческом прошлом, или использование их? Свой ответ обоснуйте.

Эффективнее был подход использования языческих святилищ.

Обоснование: Из текста видно, что папа Григорий I Великий советовал не разрушать идолов, а окроплять их святой водой, низвергать алтари и помещать святые мощи. Если святилища хорошо построены, их можно использовать для почитания Бога, а не демонов. Такой подход позволял привлечь язычников, привыкших к этим местам, к христианству постепенно, без резкого разрыва с привычным местом поклонения, что способствовало более быстрому и мирному принятию новой веры.

Вернуть оригинал
§1Стр. 17
Работаем с источником

2. Выясните по другим источникам, что такое святые мощи и для чего их помещали в храмы.

Святые мощи — это телесные останки (или части одежды/предметов, связанных с ними) святых, особо почитаемых Церковью.

Помещали их в храмы (в алтари или раки) для:

  • Почитания святого и получения его благословения и заступничества перед Богом.

  • Укрепления веры и привлечения паломников.

  • Считалось, что мощи обладают чудотворной силой и могут исцелять или помогать верующим.

Лишнее понятие: двуполье.

Обоснование: Монах, миссионер и арианство — это религиозные понятия или лица/учения, связанные с христианской Церковью и её деятельностью. Двуполье же — это хозяйственное понятие, связанное с системой земледелия.

Главный вопрос параграфа: Каковы были последствия Великого переселения народов для Рима и варваров?

Последствия Великого переселения народов для Рима и варваров были драматичными и судьбоносными, ознаменовав рубеж между Древностью и Средневековьем.

Аргументы:

  1. Падение Западной Римской империи: В 476 г. был свергнут последний правитель Ромул Августул, что традиционно считается концом истории Древнего мира на Западе.

  2. Возникновение варварских королевств: На территории Западной Римской империи возникли германские государства (вестготов, остготов, вандалов и др.), которые положили начало формированию новых государств в Европе.

  3. Сохранение античного наследия Церковью: Христианская Церковь, укрепившаяся и распространившаяся, стала единственной силой, способной сохранить значительную часть античного культурного и образовательного наследия в условиях варварских нашествий.

Вернуть оригинал
Скачать ответ

Поделись с друзьями