Решебник по истории средних веков 6 класс Мединский | Страница 133

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Всеобщая история
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 133
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

1. Назовите наиболее известных западноевропейских учёных.

Наиболее известные западноевропейские учёные, упомянутые в тексте:

  • Пьер Абеляр (богослов, логик, один из основателей схоластики).

  • Фома Аквинский (богослов, схоласт, прозванный «ангельским доктором»).

  • Роджер Бэкон (англичанин, выступал за эксперименты и опыты как путь к истине).

Вернуть оригинал
§ Стр. 133
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

2. В чём выразилась практическая польза от поиска «философского камня»?

Польза от поиска «философского камня» (алхимия) выразилась в том, что средневековые учёные узнали секреты приготовления красок и лаков, научились получать сплавы металлов, изготавливать некоторые лекарства.

Вернуть оригинал
§ Стр. 133
Вопросы и задания ДЗ

1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа и определите, в каком стиле построен Кёльнский собор. Свой ответ аргументируйте.

Кёльнский собор построен в готическом стиле.

Аргументация: Собор имеет высокие стрельчатые башни (шпили), вертикальную направленность (стремление ввысь), что являются главными характерными признаками готики.

Вернуть оригинал
§ Стр. 133
Вопросы и задания ДЗ

2. Назовите характерные признаки романского и готического архитектурных стилей.

Характерные признаки архитектурных стилей:

Романский стиль (XI–XII вв.) Готический стиль (XII–XIV вв.)
Круглые арки, колонны, бочкообразные своды. Стрельчатые арки, высокие башни, увенчанные шпилями.
Массивные стены, маленькие (узкие) окна. Тонкие стены, большие, прозрачные окна с витражами.
Здание напоминает крест с куполом в центре. Ажурная каменная резьба, тонкие колонны.
Приземистый, монументальный вид. Создаёт впечатление лёгкости, устремлённости вверх («к небесам»).
§ Стр. 133
Вопросы и задания ДЗ

3. Какие ступени обучения существовали в средневековом университете?

В средневековом университете существовали две ступени обучения:

  1. Подготовительный факультет (изучали «семь свободных искусств»).

  2. Старшие факультеты: богословский, юридический и медицинский.

Вернуть оригинал
§ Стр. 133
Вопросы и задания ДЗ

4. Чем различаются методы схоластики и современной науки?

Схоластика (Средневековье) Современная наука
Логическое рассуждение и доказательство положений, основанных на авторитетах (Библия, труды отцов Церкви, античные учёные). Опыты и эксперименты (эмпирический метод) как основной путь достижения истины.
Цель: убедить сомневающихся в правоте учения Церкви (примирить разум и веру). Цель: получение объективных знаний о мире (научная истина), которые могут противоречить устоявшимся убеждениям.
Приоритет теоретического знания и логики. Приоритет практического знания и проверки гипотез.
Скачать ответ

Поделись с друзьями