ГДЗ по истории нового времени 7 класс Юдовская §14

Вопрос в начале параграфа

Какие черты были характерны для международных отношений в Cредние века?

Для международных отношений в Средние века характерной чертой была борьба за преобладание в Европе между династиями австрийских Габсбургов и французских Валуа, которых затем сменили Бурбоны.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 188

Вопросы в конце параграфа

1. На какие периоды подразделяется история международных отношений раннего Нового времени?

История международных отношений раннего Нового времени делится на два больших периода. Их разделяет 1648 год – подписание Вестфальского мира, окончившего Тридцатилетнюю войну.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Первый период – с начала XVI в. по 1648 г. – называют конфессиональной эпохой. Наиболее распространенным видом международных отношений в этот период были религиозные войны.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

С 1648 г. начался другой период – династическая эпоха, продлившаяся до конца XVIII в. На смену религиозным столкновениям XVIII в. пришли войны «за наследство».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Расскажите о причинах и результатах Итальянских войн.

Итальянские войны начала Франция, стремясь получить новые владения в раздробленной Италии. Война закончилась Като-Камбрезийским миром 1559 г., закрепившим преобладание испанских Габсбургов в Италии.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Какие противоречия послужили причиной Тридцатилетней войны? Почему эту войну называют первой общеевропейской?

Противниками австрийских и испанских Габсбургов в Тридцатилетней войне выступали Франция, Нидерланды, Дания и Швеция. В эту войну были вовлечены и более мелкие государства. Это была первая война действительно европейского масштаба, которая складывалась из множества разнородных конфликтов: продолжалась борьба между Габсбургами и Францией за преобладание в Европе; Швеция стремилась добиться полного контроля над Балтикой; князья Священной Римской империи боролись против императора за большую самостоятельность. Религиозные противоречия также сохраняли свою важность, однако по мере хода войны они все больше отступали в тень по сравнению с политическими целями. Фактической причиной стал конфликт между католиками и протестантами в Богемии.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Перечислите войны, которые вёл Людовик XIV. Какие цели он преследовал?

Людовик XIV старался укрепить положение Франции и обеспечить ей преобладание в Европе. Он руководствовался при этом не только соперничеством с Габсбургами, но и стремлением к личной славе. Людовик XIV вел войны на всех трех сухопутных границах Франции.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Война с Нидерландами (1672-1678), война за Пфальц (1688-1697), война за испанское наследство (1701-1714).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. В чём состояла специфика войн с Османской империей? Каковы результаты этих войн?

Войны европейских государств с Турцией носили особенно ожесточенный характер, поскольку обе стороны воспринимали друг друга не только как соперников по конкретным политическим вопросам, но и как иноверцев. В войнах с Турцией речь шла в том числе о вере, поэтому в дело вступали личные эмоции – от страха до ненависти. Несмотря на все старания папы римского, войны против Османской империи так и не стали делом всей Европы, они затронули лишь те страны, которых непосредственно коснулась турецкая угроза.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Во взаимоотношениях европейских государств и Османской империи в Новое время выделяют два периода. Поначалу, с XVI в. по середину XVII в., турки одерживали победы. Они захватили все Балканы, Венгрию, угрожали средиземноморским странам, подошли к стенам Вены. С конца XVII в. турок постепенно будут вытеснять из Европы в Азию, пока от их прежних европейских владений не останутся считанные километры вокруг Константинополя.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Расскажите о тех изменениях в организации войска и вооружения, благодаря которым шведская армия стала могущественной.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Король Швеции Густав II Адольф сделал шведскую армию регулярной, снабдил профессиональными офицерами, учредил четкую армейскую структуру, превратил артиллерию в регулярный род войск.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. Перечислите войны в Европе XVII в. В каких из этих войн принимала участие Россия? Каковы были итоги этих войн для Российского государства?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Тридцатилетняя война (1618-1648), Голландская война (1672-1678), война Аугсбургской лиги (1688-1697), англо-голландские войны, англо-испанские войны, датско-шведские войны, польско-шведские войны, русско-шведские войны, франко-испанские войны.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Россия участвовала в русско-польской войне (1609-1618), русско-шведской войне (1610-1617), Смоленская война (1632-1634), русско-польская война (1654-1667), русско-шведская война (1656-1658), русско-турецкая война (1672-1681). Россия потеряла выход к Балтийскому морю, часть западных территорий России, но добилась присоединения к России Левобережной Украины.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 188

Подумайте

1. Подготовьте презентацию о внешней политике Карла V. В чём заключались главные задачи, которые он перед собой ставил? Насколько сильны были в его политике религиозные мотивы?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Подготовьте устную презентацию на тему «Тридцатилетняя война». Разделитесь на пять групп и выполните следующие задания: охарактеризуйте цели всех стран, участвовавших в войне, покажите эти страны на карте (см. вклейку) (для 1-й группы); охарактеризуйте повод к войне (для 2-й группы); дайте оценку деятельности А. фон Валленштейна в войне (для 3-й группы); дайте оценку деятельности Густава II Адольфа в войне (для 4-й группы); охарактеризуйте действия сторон в завершающий период войны (для 5-й группы). Обсудите, какие государства стали победителями в войне и почему.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

1-я группа: с одной стороны (на стороне католиков и Габсбургов) – Австрия, германские католические князья и Испания. Император Священной Римской империи Фердинанд II Габсбург ставил задачу искоренить протестантизм и установить контроль Габсбургов над возможно большей европейской территорией.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

С другой стороны (антигабсбургский лагерь) – германские протестантские князья, протестантские Дания и Швеция, католическая Франция, стремившаяся не допустить усиления позиций Габсбургов в пограничных с ней немецких княжествах, Россия.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Общая цель – не допустить усиления Габсбургов и расширения их территорий, а также борьба за сохранение протестантизма.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2-я группа: Поводом к войне послужили события в Чехии, входившей в состав Священной Римской империи. В 1618 г. чешские дворяне, возмущенные религиозными преследованиями, выбросили из окон Чешской канцелярии в Праге королевских наместников. Началась война между Чехией и Австрией.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3-я группа: Альбрехт фон Валленштейн – наиболее знаменитый из военачальников, превративших войну в погоню за добычей. Он был крайне самоуверен, ставил целью максимально обогатиться, восстановить Ганзу и захватить всю балтийскую торговлю, был абсолютистам. Его рвения не нравились не только протестантским, но и католическим князьям.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4-я группа: Густав II Адольф создал хорошо организованную, регулярную и профессиональную армию, состоявшую из трех родов войск, которыми командовали кадровые офицеры. Главной боевой силой короля были стремительные атаки его кавалерии, кроме того, он искусно пользовался легкой и подвижной полевой артиллерией. Он усовершенствовал тактику пехотного боя: его солдаты делали три выстрела в то время, когда противник делал один. Он первым в Европе привел на поля сражений армию, более половины которой состояло из крестьян, призванных в войска на основе воинской повинности. Обучение личного состава было непрерывным, шведские солдаты славились примерным поведением, не характерным для войск того времени.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5-я группа: В завершающий период войны стороны старались избегать сражений, дожидаясь, пока армия противника не начнет погибать от холода и нехватки продовольствия. Стремление к наживе было сильнее их религиозных взглядов. Протестанты служили в католических армиях, католики – в протестантских. Католическая Франция воспользовалась ситуацией, стала помогать протестантам в борьбе с католиками. Вступление Франции в войну вынудило нового императора Фердинанда III пойти на заключение мира.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Победителями в войне стали Франция, Швеция, Голландия, германские князья и протестанты. Франция смогла усилить свои позиции, получила Эльзас. Швеция получила обширные земли на Балтике, закрепив контроль над устьями важнейших судоходных рек Германии. Голландия получила независимость от Испании. За германскими князьями было признано право вступать в союз друг с другом и с иностранными державами. Вестфальский мир положил конец вражде католиков и протестантов, они были уравнены в правах и был упразднен принцип: «Чья земля, того и вера».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Сделайте сообщение на тему «Ришелье: политик в облачении кардинала».

Мнения современников о Ришельё всегда были полярны: от ненависти до почитания. Та необыкновенная скорость, с которой он достиг высот, неприятно поражала даже Людовика Xlll, преемника погибшего Генриха lV. Многим позже дю Плесси получил давно обещанный сан кардинала не без помощи Марии Медичи, матери юного монарха. Королева с первой встречи распознала его острый ум и способности к ведению государственных дел, а потому перед Арманом Ришельё вскоре открылись двери в Совет. Новый кардинал умело справлялся со своими обязанностями, однако не форсировал события, понимая, что почва под его ногами недостаточно тверда для радикальных действий.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

В 1617-м году Людовик Xlll решил выйти из-под власти матери: по его приказу был убит фаворит Кончино Кончини, Мария Медичи выслана в Блуа, а Ришельё получил приказ освободить свою должность и вернуться в Люсон, предположительно, из-за службы королеве Марии. Однако Людовик Xlll не подозревал, что не сможет справиться с бунтами, которые учинял народ под покровительством старой королевы. Время шло, а ситуация не менялась, и он, скрепя сердце, приказал Ришельё срочно вернуться в замок.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Именно благодаря дю Плесси мир между Марией Медичи и Людовиком Xlll был восстановлен, как и мир во всем королевстве. Бунты утихли. На этот раз, вернувшись на пост государственного деятеля, Арман сделал ставку на короля. Плодами такого выбора стала должность министра Франции.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Много позже, в 1630-м году, случится последний переворот во главе с Марией Медичи против Ришельё, который в народе назовут «Днём одураченных». Тогда отставка дю Плесси была очевидной — слишком много лиц из высшей знати были на стороне мятежной королевы. Сам Людовик Xlll не хотел вмешиваться в этот заговор. Он не мог принять того, что фактически страной управляет не король, а его министр. Однако в последний момент монарх все же заверил кардинала в своей поддержке. В тот же вечер все, кто был причастен к перевороту, были отправлены в тюрьму. «Воистину то был день дуралеев!» — сказал тогда поэт Ботрю.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Несмотря на то, что некоторые историки считают деньги основной мотивацией кардинала, большинство все же склоняется к тому, что его единственной целью было установить порядок и равновесие как во внутренней, так и во внешней политике Франции. Именно тогда под руководством Ришельё начали плестись первые сети шпионажа на государственном уровне.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Каждое утро кардинала начиналось с прочтения перехваченной корреспонденции. Его личные разведчики докладывали ему, что обсуждают заключённые в тюрьмах и о чем шепчутся придворные дамы в своих комнатах. Ришельё было важно знать всё, что происходит в замке и за его пределами. Конечно, подобной информацией было трудно распоряжаться одному. Примерно в это время в жизни красного кардинала появился Франсуа Леклер дю Трамбле или, как его прозвали позже, серый кардинал. По мнению английского писателя О. Хаксли, он был «мучительной загадкой, которую было необходимо разгадать». В нем сочеталось духовное, мистическое и в то же время достаточно приземленное, чтобы видеть людские пороки и желания. Именно за эти качества его так ценил красный кардинал.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Благодаря шпионским «сетям», расставленным по всей стране, дю Плесси не без помощи отца Жозефа вовремя купировал поднимающиеся бунты, не оставляя своим врагам и шанса на победу.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Самое значимое для страны в то время подавление произошло в 1629-м году. Проигравшей стороной вышло гугенотское меньшинство, ранее являющееся государством в государстве. За ним было закреплено множество городов и собственная армия; их власть и полная независимость от Франции представлялись кардиналу не иначе как угрозой. Ситуацию гугенотов ухудшало и содружество с Англией. Последней каплей стало нападение последней на Францию со стороны моря. Ришельё действовал непромедлительно. В январе 1628 года он во главе кампании оцепил крепость, а в 1629 году подписал мирное соглашение, при котором гугенотское меньшинство признает власть короля Людовика Xlll и откажется от всех политических и военных привилегий. С того момента они более не представляли для Франции угрозу.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Однако после решения одной проблемы всплыла куда более серьезная. В стране никак не унималось высшее сословие, не способное принять установившиеся порядки. Реформы Ришельё, словно острые копья, били по дворянам и принцам, пытавшимся вернуть себе ускользающую из их рук власть. Кардинал понимал, что несмотря на все его старания привести Францию к абсолютизму, знать продолжала препятствовать, поскольку имела множество полномочий. Одно из них — способность удерживаться на высоком посту при дворе, всего единожды за это заплатив. Таким образом, Ришельё установил запрет на продажу должностей — теперь на место приближенных к королю мог назначить только сам король. В довесок к этому кардинал запретил проведение дуэлей. Больше не имело значения, к какому сословию принадлежал нарушитель закона — Арман Ришельё находил наказание для каждого. Во время его правления казнь стала вполне привычной мерой за серьезное преступление.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Отец Жозеф подобно тени везде следовал за кардиналом, а по совместительству и другом. Одно время при дворе даже ходила шутка: без доклада и важной информации в кабинет кардинала могли входить только дю Трамбле и кошки. Любовь дю Плесси к последним была столь велика, что если присмотреться, можно увидеть их как минимум на трёх картинах с его изображением.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Ришельё внес существенный вклад в архитектуру Франции. Под его покровительством были построены церковь Сорбонны (архитектор Лемерсье) и собор женского монастыря Валь-де-Грас (архитекторы Ф. Мансар, Лемерсье, Пьер Лемюэ и Габриэль Ледюк). Оба здания имеют столь приятный кардиналу барочный стиль. Сам Ришельё погребен именно в церкви Сорбонны.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Также кардинал любил драматургию, его пьесы печатались наравне с другими писателями в первой, под его руководством открытой королевской типографии⁴.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Опираясь на материал учебника и другие источники информации, отметьте на карте завоевания Франции начиная с 1648 г.

Присоединения закрашены синим цветом.

5. В чём заключались причины быстрого развития дипломатической службы в XVI – XVII вв.?

Появление в Европе централизованных государств с четкими границами и единым управлением привело к тому, что связи между ними становились более упорядоченными и регулярными. Если раньше контакты между государствами происходили лишь от случая к случаю, то теперь все больше стран начинает содержать постоянные представительства при иностранных дворах. Большой вклад в формирование дипломатических отношений внесли также римские папы, которые рассылали по всей Европе своих представителей.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Подумайте, на чём держалось европейское равновесие после Вестфальского мира.

Равновесие сил в Европе, основанное на Вестфальском мире, держалось на усилении Франции Людовика XIV и ослаблении Габсбургов.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. Каковы последствия европейских войн XVII в. для Великобритании, Австрии, Голландии и Франции?

Англия, оттеснив Францию, стала ведущей колониальной и торговой державой мира. Франция потеряла ведущую роль в европейской политике. Австрия в результате войн сохранила единство своих территорий, но была ослаблена. Голландия проиграла соперничество Англии, став «шлюпкой, следующей в английском фарватере».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 188

Андреас Грифиус. «Слёзы отечества»

Вопрос к тексту.

О какой войне идет речь в этом стихотворении? О каком отечестве и каких «пришлых ордах» говорит автор? Какие бедствия войны он называет и какое из них считает худшим?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Андреас Грифиус пишет о Тридцатилетней войне. Для Грифиуса отечеством является Германия, а пришлые орды – иезуиты. Бедствия войны – «похитили наш труд»; «в руинах города, соборы опустел, в горящих деревнях звучит чужая речь»; «огонь, чума и смерть»; «забиты трупами отравленные реки». Худшим бедствием он называет «сокровища души разграблены навеки».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 190

Вопросы и задания к главе II

1. Установив в 1653 г. протекторат, Кромвель сказал: «Я вынужден был взять на себя обязанности полицейского». Как вы понимаете это высказывание?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Англия находилась в хаосе. Оливер Кромвель сумел подавить роялистские восстания, защищал права собственников.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Обсудите с одноклассниками, почему Людовик XIV сказал о цареубийце Кромвеле: «Это самый сильный человек в Европе».

Оливер Кромвель добился свержения монархии, сделав Англию республикой. Внешняя политика Кромвеля укрепляла морское и колониальное могущество Англии. Англия становилась могущественным государством в Европе и мире.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Объясните слова Джонатана Свифта, автора известных «Путешествий Гулливера»: «Влияние, которое в старину обычно сопутствовало владению землёй, ныне перешло к деньгам».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Слова Джонатана Свифта подразумевает переход от феодализма, в котором основным фактором производства была земля, к капитализму, где основными факторами производства стали труд и капитал.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Прочитайте текст и подумайте, какими причинами объясняет английский историк Маколей насилия, сопровождающие революции: «Мы оплакиваем насилия, сопровождающие революции. Но неистовство этих насилий всегда будет пропорционально свирепости и невежеству народа, а свирепость и невежество народа будут пропорциональны притеснению и унижению, под гнётом которых привык он проводить свою жизнь. Так было и в нашей междоусобной войне. Владыки церкви и государства пожали только то, что посеяли… Если наши правители пострадали от народного невежества, то это потому, что сами они отняли у народа ключ знания. Если народ нападал на них со слепой яростью, то это потому, что они требовали от него столь же слепой покорности…» Согласны ли вы с его суждением?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Я согласен с этим суждением, так как ненависть народа была вызвана политикой церкви и власти, а политика власти была вызвана поведением населения в отношении власти. Я согласен с тем, что поведение народа и власти была пропорционально друг другу.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Чьи теории нашли своё практическое отражение в установлении парламентской монархии в Англии?

На установление парламентской монархии повлияли теории Томаса Гоббса и Джона Локка. Томас Гоббс создал теорию общественного договора, однако выступал за абсолютную монархию, тогда как Джон Локк впервые говорил о необходимости разделения властей: отделении исполнительной власти от законодательной. Он являлся сторонником конституционной монархии.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Назовите главные противоречия, существовавшие в отношениях между европейскими странами в XVI – XVII вв.

В XVI-XVII вв. главные противоречия в отношениях европейских государств заключались в религиозных конфликтах (в частности, раскол, вызванный Реформацией, на католиков и протестантов), борьба «за наследство», а также за торговое и колониальное преобладание.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. Как вы думаете, почему историки считают, что Вестфальский мир установил в Европе новую систему международных отношений?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Вестфальский мир положил конец вражде католиков и протестантов. Священная Римская империя германской нации фактически распалась, что изменило расстановку сил в Европе. Равновесие сил в Европе держалось на усилении Франции Людовика XIV и ослаблении Габсбургов.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 190

Творческие работы и проекты

Информационный проект «Войны XVI–XVII вв. в Европе».

Крупным военным конфликтом XVI в. были Итальянские войны (1494-1559). Войны возникли как династический спор за престол Неаполитанского королевства. Итальянские войны втянули ряд европейских государств. Главной составляющей конфликта достаточно быстро стала борьба между Францией и Габсбургами за доминирование в Европе. В войнах участвовали Англия, Шотландия, Швейцария, Венеция, Папская область и итальянские города-государства.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Основные сражения: битва при Форново (1495), битва при Гарильяно (1503), битва при Аньяделло (1509), осада Падуи (1509), битва при Равенне (1512), битва при Мариньяно (1515), битва при Ноайне (1521), битва при Павии (1525), разграбление Рима (1527), осада Ниццы (1543), битва при Черезоле (1544), битва при Марчиано (1554), битва при Сен-Кантене (1557).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Тридцатилетняя война.

Первой общеевропейской войной стала Тридцатилетняя война (1618-1648). В начале XVII в. императором Священной Римской империи стал Фердинанд II Габсбург, поставивший перед собой задачу искоренить протестантизм и установить контроль Габсбургов над возможно большей европейской территорией. Другие монархи стремились этого не допустить. Тридцатилетняя война началась как религиозный конфликт между немецкими католиками и протестантами. На стороне католиков и Габсбургов сражались Австрия, германские католические князья и Испания. Им противостояли германские протестантские князья, протестантские Дания и Швеция, католическая Франция, стремившаяся не допустить усиления позиций Габсбургов в пограничных с ней немецких княжествах, Россия.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Основные сражения: Битва на Белой горе (1620), битва у моста Дессау (1626), битва при Брейтенфельде (1631), битва на реке Лех (1632), битва при Лютцене (1632), битва при Райнфельдене (1638), битва при Рокруа (1643), битва под Янковом (1645).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Основой военной стратегии было использование армии наемников, которая кормилась за счет грабежей и насилия. К концу войны обе стороны стремились избегать сражений, дожидаясь, пока армия противника не начнет погибать от холода и нехватки продовольствия.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

В Тридцатилетней войне появились и нововведения в военном деле. Король Швеции Густав II Адольф создал хорошо организованную, регулярную, профессиональную армию, состоявшую из трех родов войск, которой командовали кадровые офицеры. Главной боевой силой короля были стремительные атаки кавалерии. Он усовершенствовал тактику пехотного боя: его солдаты делали три выстрела в то время, когда противник делал один. Он первым в Европе привел на поля сражения армию, более половины которой состояло из крестьян, призванных в войска на основе воинской повинности.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Исследовательский проект «Литературные произведения как исторический источник»

В книге Ш. де Костера «Легенда о Тиле Уленшпигеле» описаны события освободительной войны Нидерландов против Испании. В книге герои – борцы за свободу Нидерландов – показаны как сильные, смелые, предприимчивые люди, которые желают своей стране добра и борются против зла. Отца Уленшпигеля сожгли на костре за ересь. Фраза «Пепел Клааса стучит в моем сердце». Таким образом, Тил показан, как освободитель, мстящий за свой народ смехом, мстящий за него топором.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

В книге В. Скотта «Пуритане» показано восстание 1679 г. в Шотландии против династии Стюартов. Это роман о бедном дворянине, который желая получить самостоятельность от своего скуповатого дяди, бежит к пресвитерианским повстанцам. Роман имеет глубокие религиозные рассуждения, рассказывает и о многих исторических особенностях того периода. Но книга больше пронизана романтизмом, учит благородству. Так, например, «привычка, долг и необходимость примиряют человека со всем» является отсылкой к пуританским ценностям.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

В целом, произведения художественной литературы можно использовать для ознакомления с историческими событиями, однако, их нельзя рассматривать как исторический источник, так как они несут больше приукрашенную информацию и несут философские посылы, нежели чем точную передачу фактов. К тому же, литературные произведения являются субъективной оценкой автором тех или иных событий.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 192

Глава III. Традиционные общества Востока. Начало европейской колонизации

Вопрос в начале главы III

Какие, на ваш взгляд, общие черты характерны для традиционных обществ стран Востока – Индии, Китая, Японии? Какие вы заметили различия? Своё мнение подтвердите фактами

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Для традиционных обществ стран Востока было характерно то, что вся земля находилась в руках государства. Формой правления в этих странах была монархия. Особую роль играла регламентация жизни. Во всех странах была высоко развита культура. Однако каждая страна имела свои особенности. В Китае огромную роль в управлении страной играли чиновники, которые составляли особое сословие служилых дворян. Особенностью средневекового общества Индии являлось деление людей на касты – слои, различающиеся не только в имущественном и правовом отношении, но и по месту в обществе. Принадлежность к кастам являлась наследственной. Особенности развития Японии определялись ее природными условиями, а также влиянием Китая на культуру и хозяйственную жизнь страны. Большую роль в управлении обществом играли самураи. Благодаря географическим особенностям, Япония не была захвачена монголами и развивалась закрыто.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Блистательная Порта: период расцвета и начало упадка

Как и когда образовалась Османская империя? Кто такой Осман? После какого события окончательно утвердилось господство османов на Балканском полуострове?

Османская империя возникла в 1453 г. после падения Константинополя и гибели Византийской империи. Осман был князем государства турок-сельджуков на северо-западе Малой Азии. Осман вел удачные войны на Балканском полуострове, заставил византийского императора признать себя вассалом султана и платить ему дань.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 199

Вопросы в конце параграфа

1. Каковы особенности социального строя Османской империи в XV – XVII вв.? Охарактеризуйте основные сословия турецкого общества.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Представители разных социальных групп отличались по своему экономическому и имущественному положению. У каждого сословия были свои особые костюмы (покрой и цвета одежды, обуви, головных уборов), свои размеры и убранство жилищ.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Светские и духовные феодалы занимали господствующее положение в обществе. Все подданные султана считались его рабами, поэтому выходцы из низов могли порой достичь самых высоких государственных постов. На более низкой ступени социальной лестницы стояли купцы и все горожане. Среди торговцев преобладали армяне, греки, арабы, сербы, болгары. Турецкие феодалы презрительно относились к профессии купца, к тому же купечество еще не сформировалось у турок, тогда как у покоренных народов оно уже давно сформировалось. Подавляющее большинство подданных Османской империи жило в деревнях и было связано с сельским хозяйством. Крестьяне получали от земельных собственников наделы и платили налог в натуральной и денежной форме.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Опишите управление Османской империей в раннее Новое время. Каким было её государственное устройство?

Османская империя представляла собой феодальную деспотию во главе с султаном (падишахом). Он обладал неограниченной светской и духовной властью. Вторым лицом в государстве являлся великий везир, выполнявший функции главы правительства. Управление отдельными отраслями осуществляли везиры. Великий везир, руководители ведомств и приближенные к султану лица составляли турецкое правительство, носившее по имени дворца, в котором оно размещалось, официальное название «Баб-и-Али». Важную роль в государстве играло высшее мусульманское духовенство. В его ведении находились все судебные органы, а также просвещение, которое отличалось исключительно богословским характером.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Османская империя делилась на области и вассальные земли, которые управлялись наместниками – эмирами и пашами, которые объединяли в своих руках военную и гражданскую власть.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Опираясь на карту, назовите территории, вошедшие в состав Османской империи в правление Селима I.

Часть Армении, северная часть Ирака, Сирия, Палестина, Ливан, часть Северной Месопотамии, Египет, Хиджаз.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. В чём заключалась цель внешней политики Сулеймана I Великолепного? Как она реализовывалась?

Целью внешней политики Сулеймана I было повторение на Западе того головокружительного успеха, который имел на Востоке его отец Селим I. Для реализации политики основное внимание было направлено на Центральную Европу. Сулейман I создал мощный военный флот, сам возглавлял войска в походах.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Кто такие янычары?

Янычары – регулярная пехота в составе армии Османской империи, которые занимались обеспечением порядка в столице, охраной султанского дворца и иностранных посольств, участвовали в походах, битвах, служили в крепостях.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Охарактеризуйте развитие турецкой культуры XVI в.

Расцвет турецкой культуры относится к времени правления Сулеймана I. Из научных знаний особенно успешно развивались математика, астрономия и все, что было связано с морским делом. Популярны были эпические сказания о героях-воинах и притчи. Литературные фрагменты, легенды и предания широко включались даже в исторические хроники. Турецкие художники достигли большого совершенства в декоративном искусстве. Значительным талантом обладали художники – иллюстраторы рукописей. В период правления Сулеймана I жил знаменитый Синан – основоположник особого стиля османского храмового зодчества. Наибольшую славу ему принесли три великолепные мечети, являющиеся шедеврами мирового зодчества – Селимие, Шах-заде и Сулеймание.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 200

Подумайте

1. Великий везир при Сулеймане I, Люфт-паша, писал: «Выходцы из райи (такназывали христианское население), не являющиеся по деду и отцу сыновьями сипахи, не могут претендовать на то, чтобы стать сипахи. Если бы открылась такая возможность, то каждый ушёл бы из райятов и захотел бы стать сипахи». Проанализируйте это высказывание. Какие выводы можно сделать из него? Можно ли говорить о том, что эти слова свидетельствуют о стремлении государства сохранять жёсткие рамки сословных перегородок?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Данное высказывание говорит о том, что государство стремилось сохранять жесткие рамки сословных перегородок. Государство было не заинтересовано в переходе христианского населения в сипахи, так как это были своего рода дворяне и имели некоторые привилегии в обществе.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Современники поражались жестокостью и цинизмом османских властей, когда те создавали янычарский корпус. Предположите, чем это удивление было вызвано.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Удивление было вызвано жестоким обращением с детьми, которых отбирали у христиан в раннем возрасте, после чего насильно обращали в ислам. Суровой была дисциплина: непременное проживание в казарме, запрет жениться, а также заниматься чем-либо, кроме войны. Янычары считали, что у них после Аллаха один хозяин – султан. Таким образом, янычары были обезличены, становились средством для ведения войн.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Охарактеризуйте события, которые ознаменовали собой начало упадка Османской империи.

Захватническая политика в широких масштабах не приносила империи успехов, к тому же удерживать государства в таком виде было затруднительно. Против Османской империи стали объединяться различные государства, зачастую выступая единым фронтом. Так, объединившиеся силы ряда европейских государств привело к разгрому османов, что доказало возможность побеждать турок. В 1684 г. ряд европейских государств объединились в «Священную лигу, что привело к началу процесса изгнания турок из Европы.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. В 1535 г. был заключён франко-турецкий «Договор о мире, дружбе и торговле», создавший особый льготный режим для французской торговли в Турции. Он устанавливал неподсудность французских купцов турецкому суду и низкие таможенные пошлины. Чем объяснялось такое решение султанского правительства? К каким последствиям могло привести подписание подобных договоров?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Султанское и французское правительство были заинтересованы в ослаблении Габсбургов. Сулейман I имел главную мечту – подчинить себе наследственные владения Габсбургов. Объединение христианской Франции и мусульманской Османской империи угрожало единству Европы, которой предстояло бороться против религиозной угрозы. Это ослабляло европейский альянс, что угрожало существованию христианских государств.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Официальные документы XVII в. свидетельствуют о том, что турецкие феодалы стали выставлять не больше 10 тысяч ополченцев, да и то в основном из пленных и рабов, тогда как раньше феодальное ополчение достигало 120-150 тысяч воинов. В чём, по вашему мнению, состояла причина таких изменений?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Основой армии Османской империи были янычары, которые с началом упадка империи, стали обзаводиться семьями, заниматься торговлей и ремеслом, теряя интерес к военной службе. Турецкие феодалы не были заинтересованы в войнах, так как они не приносили новых успехов, а жертвовать уже никто не хотел.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 200

Вопрос в начале параграфа