ГДЗ > 🏺 История > 7 класс > 📗 История России 7 класс Мединский, Торкунов > 🧠 Задание §14–15

Решебник по истории России 7 класс Мединский §14–15

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:История России

§14–15

Содержание

Завершение эпохи Ивана Грозного

Главный вопрос урока

К каким результатам и почему привело правление Ивана Грозного?

Правление Ивана Грозного привело к противоречивым результатам: укреплению центральной власти и значительному расширению территории России, но при этом к глубокому экономическому разорению страны и установлению деспотического режима (опричнина). Это произошло из-за сочетания успешных реформ Избранной рады (первая половина правления) и установления террора и бесхозяйственности в период опричнины, а также неудачной Ливонской войны.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме, рубрикам в тексте параграфа

Рассмотрите иллюстрации, представляющие Ивана IV в разные моменты его жизни. Какие развлечения он предпочитал в минуты досуга? Какие думы тревожили царя на исходе правления?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Иллюстрации представляют Ивана IV в разные моменты: одна — у тела убитого сына, другая — в старости, и третья — на смертном одре.

  Добавить текст Вернуть оригинал

На исходе правления, согласно тексту (страница 72), Иван IV в минуты досуга предпочитал такие развлечения, как игра в шахматы, а также приказывал принести себе хорошее и веселое завещание.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Думы, которые тревожили царя на исходе правления (страница 72), были связаны с болью по старшему сыну, а также, по слухам, с явлением призрака сына и предсказаниями о его близкой смерти.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 67

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Чем Иван Грозный напугал подданных в 1575 г.? Почему они испугались?

Иван Грозный напугал подданных в 1575 г. тем, что «удивил, а точнее, напугал подданных», когда вновь решил «уйти» с престола. Он посадил на трон крещёного татарского царевича Симеона Бекбулатовича, а сам назвался «князем московским».

  Добавить текст Вернуть оригинал

Подданные испугались, потому что это был необычный политический маскарад. Возможно, они испугались новой волны казней и передела власти, поскольку сам Иван IV при этом совершал странный поступок, будучи склонным к мистике.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 69

Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме, рубрикам в тексте параграфа

Какую роль на завершающем этапе Ливонской войны сыграла героическая оборона Пскова? Аргументируйте ответ.

Героическая оборона Пскова сыграла решающую роль на завершающем этапе Ливонской войны.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Аргументация:

  • Оборона Пскова, длившаяся с августа 1581 по январь 1582 года и возглавляемая воеводой Иваном Шуйским, истощила силы польского короля Стефана Батория. Баторий был вынужден снять осаду, поскольку не смог взять город.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Стойкость псковичей показала польскому королю, что быстрого военного успеха в России ему не добиться, и заставила его начать переговоры с Иваном Грозным о мире.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Таким образом, героическая оборона Пскова спасла Россию от поражения, сохранив русские земли и став ключевым фактором для заключения Ям-Запольского перемирия.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

1. Какая связь существует между опричниной и Ливонской войной?

Связь между опричниной и Ливонской войной прямая и тесная:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Причина опричнины: Военные неудачи в Ливонской войне, затянувшейся на годы, стали одной из основных причин для Ивана Грозного обвинить боярство в «измене». Царь считал, что без устранения внутренних врагов (бояр) невозможно одержать победу во внешней войне.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Последствия опричнины для войны: Опричный террор и экономическое разорение страны (земщины и опричнины) ослабили Россию. Это негативно сказалось на ведении Ливонской войны, которая в итоге была проиграна.

      Добавить текст Вернуть оригинал

2. Кратко охарактеризуйте этапы Ливонской войны.

Ливонская война (1558–1583 гг.) длилась 25 лет и имела следующие этапы:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. 1558–1561 гг. (Успешный этап): Русские войска добились значительных успехов, взяли Нарву, Дерпт и другие города, Ливонский орден распался.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. 1562–1569 гг. (Война с коалицией): Война превратилась в борьбу России против коалиции Швеции, Польши и Великого княжества Литовского. В 1569 г. Польша и Литва объединились в Речь Посполитую.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. 1570–1577 гг. (Временно успешный этап): Русские войска вернули инициативу и продолжили военные действия, но в 1577 г. наступил перелом.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  4. 1578–1583 гг. (Перелом и поражение): В войну активно вступил польский король Стефан Баторий, который отвоевал Полоцк и осадил Псков. Военное противостояние закончилось заключением Ям-Запольского перемирия с Речью Посполитой (1582 г.) и Плюсского перемирия со Швецией (1583 г.). Россия потеряла все завоевания, кроме узкой полосы земли с выходом к Балтийскому морю.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 70

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

1. В чём состоят причины неудачи Ливонской войны для России?

Причины неудачи Ливонской войны для России:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Вступление в войну сильных противников: Россия столкнулась не только с Ливонским орденом, но и с мощной коалицией Великого княжества Литовского, Польши (затем Речи Посполитой) и Швеции.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Экономическое истощение: Длительность войны (25 лет) и, главное, последствия опричнины (террор и разорение страны) подорвали человеческие и экономические ресурсы России.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Некомпетентность в военном руководстве: Иван Грозный объяснял неудачи изменой бояр, а террор опричнины привел к потере опытных воевод.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  4. Усиление Речи Посполитой: Избрание талантливого полководца Стефана Батория польским королем в 1576 г. и его успешные походы.

      Добавить текст Вернуть оригинал

2. Каковы были итоги Ливонской войны?

Итоги Ливонской войны:

  1. Поражение: Россия была вынуждена заключить Ям-Запольское перемирие с Речью Посполитой (1582 г.) и Плюсское перемирие со Швецией (1583 г.).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Территориальные потери: Россия потеряла почти все завоевания в Ливонии, а также свои исконные земли — Нарву, Ивангород, Копорье, Ям и др., сохранив лишь узкую полосу устья Невы.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 71

Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме, рубрикам в тексте параграфа

Рассмотрите картину. Где изображён отряд казаков, а где войска Кучума? Почему вы так решили? Кто одержал победу в сражении?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Отряд казаков изображён в центре и слева, пробивающимся через реку. Я так решил, потому что они, в соответствии с текстом учебника, использовали огнестрельное оружие (видны клубы дыма от выстрелов), имели боевые знамёна и выглядели более организованными.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Войска Кучума изображены справа и на заднем плане, вдали, массой людей, которые, судя по их положению и более традиционному вооружению, отступают или несут потери.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Победу в сражении одержал отряд казаков во главе с Ермаком, что привело к взятию столицы Сибирского ханства и бегству Кучума, согласно тексту параграфа.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

1. Чем привлекала Сибирь русских купцов? Какую роль в освоении сибирских земель сыграли купцы Строгановы?

Сибирь привлекала купцов богатыми ресурсами, в первую очередь, пушниной («пушным промыслом»), а также солью и рыбой.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Роль купцов Строгановых в освоении Сибири была очень велика: они получили от Ивана IV обширные земли по реке Каме и при Урале, где вели промышленную деятельность. В 1574 г. им были пожалованы новые земли для «покорения Сибирского царства». Они наняли отряд казаков во главе с Ермаком Тимофеевичем, снабдили его оружием и припасами, тем самым финансировав поход, который привел к началу присоединения Сибири к России.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Почему население ханства Кучума признало власть царя?

Население ханства Кучума признало власть русского царя, потому что казаки Ермака обладали огнестрельным оружием («чувашское мыло и столичный сибирского ханства города Кашлык — именно пушки»), что давало им значительное военное превосходство над татарами Кучума. После поражений в боях и взятия столицы ханства, Кучум бежал, и местное население выплатило дань русскому царю, признав его власть.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 72

Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме, рубрикам в тексте параграфа

1. Почему потеря сына стала для Ивана Грозного большой трагедией?

Потеря сына, царевича Ивана, стала для Ивана Грозного большой трагедией, потому что он был старшим и любимым сыном, на которого царь возлагал надежды как на наследника престола и будущего правителя. Его смерть оставила царя с единственным, неспособным, по мнению многих, править наследником — Фёдором.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Какие версии смерти царевича Ивана вам известны?

Известны следующие версии смерти царевича Ивана:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Убийство отцом: Наиболее известная версия, основанная на рассказе итальянского иезуита А. Поссевино, согласно которой Иван IV в гневе ударил сына посохом, нанеся ему смертельную рану.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Продолжительная болезнь: По другим летописным сведениям, царевич Иван скончался от «продолжительной болезни» (от которой царевич и умер через несколько дней после удара).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Отравление: Современная экспертиза останков царевича, упомянутая в источнике, установила смертельное количество ртутного яда.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Предположите, как встретили весть о смерти Ивана IV его подданные.

Весть о смерти Ивана IV его подданные, вероятно, встретили неоднозначно, в зависимости от их социального положения и личного опыта.

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Бояре и высшее дворянство: Те, кто пострадал от опричнины или опасался её возвращения, а также те, кто был сторонником казнённых, могли встретить весть с облегчением и скрытой радостью, видя в этом конец террора. Однако, и они, и остальное высшее дворянство, могли испытывать тревогу из-за династического кризиса, поскольку знали о неспособности наследника Фёдора править.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Простой народ (крестьяне и посадские люди): Простые люди, которым царь в 1565 году показал свою милость, направив гнев на бояр, могли испытывать страх или грусть, поскольку в их сознании царь был «помазанником Божиим», а его смерть означала неопределенность и возможные беспорядки. При этом крестьяне, столкнувшиеся с усилением закрепощения («заповедные лета»), могли также надеяться на ослабление власти и изменение своего положения.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Опричники и сторонники царя: Преданные царю люди и опричники, которые обязаны были ему своим положением, могли встретить смерть Ивана IV с тревогой и опасением за свою дальнейшую судьбу и привилегии, так как их политическая опора уходила.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 73

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

1. На какие периоды можно условно разделить правление Ивана IV? В чём особенность каждого из них?

Правление Ивана IV (1533–1584 гг.) можно условно разделить на следующие периоды:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. 1533–1547 гг. – Период боярского правления при малолетнем Иване IV. Особенностью были междоусобная борьба боярских группировок и беспорядки.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. 1547–1560 гг. – Период реформ Избранной рады. Особенностью было проведение прогрессивных реформ, направленных на централизацию государства, упорядочение законодательства (Судебник 1550 г.), создание приказной системы, созыв Земских соборов и успешная внешняя политика (взятие Казани, Астрахани).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. 1565–1572 гг. – Период опричнины. Особенностью был государственный террор, массовые казни и разорение страны, направленные на утверждение неограниченной личной власти царя.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  4. 1572–1584 гг. – Завершающий этап правления. Особенностью было сворачивание опричнины (после ее неэффективности), неудачи в Ливонской войне и присоединение Сибири.

      Добавить текст Вернуть оригинал

2. Каковы итоги царствования Ивана Грозного?

Итоги царствования Ивана Грозного были противоречивы:

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 74

Вопросы и задания

1. Расскажите о важнейших событиях внутренней жизни России в 1572–1584 гг. Почему к концу царствования Ивана Грозного стояла на грани династического кризиса?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Важнейшие события внутренней жизни России в 1572–1584 гг.:

  Добавить текст Вернуть оригинал

К концу царствования Россия стояла на грани династического кризиса, потому что в 1581 году умер старший и наиболее способный сын и наследник царя Иван Иванович. Единственным оставшимся законным наследником был Фёдор Иванович, который, по мнению многих, был неспособен править государством, поскольку был слаб здоровьем и умом. Это ставило под угрозу непрерывность династии Рюриковичей и стабильность государства.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Каких успехов смогла добиться Россия в ходе Ливонской войны после 1572 г.? Зачем и как Иван Грозный создал Ливонское королевство? Чем закончился этот военно-политический проект?

  Добавить текст Вернуть оригинал

После 1572 г. Россия не смогла добиться значительных успехов в ходе Ливонской войны, фактически уступив инициативу Речи Посполитой. Все усилия были направлены на оборону (осада Пскова).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Иван Грозный создал Ливонское королевство в 1570 г., посадив на трон Магнуса (брата датского короля), как вассальное королевство.

  Добавить текст Вернуть оригинал

  • Зачем: Этот военно-политический проект был создан, чтобы привлечь Швецию и Данию на сторону России против Речи Посполитой и получить формальное право на прибалтийские земли, делая их как бы «законным» владением русского вассала.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Как: Иван IV выдал за Магнуса свою племянницу Марию Старицкую, надеясь на то, что это укрепит его положение в Ливонии.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Военно-политический проект с Магнусом закончился неудачей. Магнус вскоре изменил Ивану Грозному и перешел на сторону Речи Посполитой, а затем был вынужден обратиться к царю с просьбой о мире, отказавшись от своего титула, и стал обычным «подручником».

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Охарактеризуйте социально-экономическое и международное положение страны в конце правления Ивана Грозного. Каковы были причины кризиса?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Социально-экономическое положение:

  • Кризис и разорение: Страна находилась в состоянии глубокого экономического кризиса. Из-за опричнины и войны многие земли были разорены и опустели, крестьяне бежали.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Усиление крепостничества: Введение «заповедных лет» (1581 г.) стало важным шагом к окончательному закрепощению крестьян, что в долгосрочной перспективе стало тормозом для экономического развития.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Международное положение:

  • Поражение в Ливонской войне: Россия потерпела поражение в войне (Ям-Запольское и Плюсское перемирия), потеряв выход к Балтийскому морю.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Угроза с юга: Угроза со стороны Крымского ханства продолжала сохраняться (набег 1571 г.).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Расширение на восток: Началось присоединение Сибири (поход Ермака), что открыло новые перспективы для России.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Причины кризиса:

  1. Опричнина: Государственный террор, массовые убийства и конфискации привели к дезорганизации управления и разорению центральных русских земель.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Ливонская война: Война, длившаяся 25 лет, истощила человеческие и финансовые ресурсы страны.

      Добавить текст Вернуть оригинал

4. У художника И. Репина есть картина «Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 г.». Найдите её в интернете. Какой точки зрения на причину смерти царевича Ивана придерживался Репин? Узнайте, какую реакцию вызвала эта картина у современников. Почему она до сих пор вызывает споры?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Художник И. Репин в картине «Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 года» придерживался точки зрения, что царевич Иван умер в результате насильственных действий своего отца, Ивана Грозного, который смертельно ударил его посохом.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Реакция современников: Картина вызвала крайне острую и неоднозначную реакцию. Многие современники были шокированы и возмущены сюжетом, считая его клеветой на историю России и царскую власть, или же, наоборот, восхищались эмоциональной силой и трагизмом полотна. Император Александр III запретил её экспонирование, и она была удалена из галереи, что говорит о сильном общественном резонансе.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Причины споров: Картина до сих пор вызывает споры, потому что:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Она отображает одну из версий смерти царевича, в то время как историческая наука не имеет однозначного подтверждения вины царя (существуют версии болезни и отравления).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Картина несет сильный эмоциональный и психологический заряд, олицетворяя трагедию самодержавия и беззакония, что делает ее объектом политических и идеологических дискуссий.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Она визуально закрепила в общественном сознании версию цареубийства, ставшую популярной.

      Добавить текст Вернуть оригинал

5. Чем российское самодержавие времён Ивана Грозного отличалось от системы власти, сложившейся тогда в западноевропейских странах?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Российское самодержавие времён Ивана Грозного отличалось от системы власти в западноевропейских странах (склонной к абсолютизму) следующими чертами:

  Добавить текст Вернуть оригинал
Критерий Россия (Иван Грозный) Западная Европа (Абсолютизм XVI в.)
Характер власти Деспотический, неограниченный, основанный на терроре (опричнина) и личной воле царя. Абсолютизм, стремился к неограниченности, но в большей степени опирался на закон и бюрократию.
Отношение к аристократии Уничтожение старой аристократии (боярство) через террор и внесудебные расправы. Ограничение политического влияния аристократии, но часто через компромисс и сохранение сословных привилегий.
Сословно-представительные органы Земские соборы были нерегулярными и зависели от воли царя (хотя при Избранной раде были влиятельны). Сословно-представительные органы (Парламент, Генеральные штаты) сохранялись и использовались монархами для сбора налогов, хотя и ограничивались.
Результат Экономическое разорение и кризис в стране. В ряде стран способствовал экономическому подъему и развитию капитализма.

Работаем с хронологией

Определите хронологический порядок событий: 1) заключение Люблинской унии; 2) Плюсское перемирие со Швецией; 3) Утрехтская уния; 4) осада Пскова Стефаном Баторием.

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Заключение Люблинской унии (1569 г.)

  2. Осада Пскова Стефаном Баторием (1581 г.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Плюсское перемирие со Швецией (1583 г.)

  4. Утрехтская уния (1579 г.)

Работаем с источником

1. О какой династии промышленников и купцов говорится в тексте?

В тексте говорится о династии промышленников и купцов Строгановых.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Что просил представитель этой династии у Ивана IV? Для чего?

Представитель этой династии, Григорий Строганов, просил у Ивана IV разрешения поставить городок на реке Каме в Приуралье, чтобы заселить его людьми, «рубить лес», «пашню пахать», «добывать соль» и вести промыслы. Просил он это для освоения и экономического развития этих диких земель, а также для защиты от татар.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. С какими событиями, о которых говорится в параграфе, связана деятельность этой династии?

Деятельность династии Строгановых связана с началом покорения (присоединения) Сибири (поход Ермака), о котором говорится в параграфе. Строгановы финансировали и снарядили отряд казаков во главе с Ермаком, чтобы очистить Сибирь от сибирского хана Кучума.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Главный вопрос урока

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.

Главный вопрос урока: К каким результатам и почему привело правление Ивана Грозного?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Ответ: Правление Ивана Грозного привело к противоречивым результатам, сочетавшим успехи централизации и территориального роста с глубоким социально-экономическим кризисом и установлением жестокого деспотизма.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Аргументы:

  1. Успех: Территориальный рост и централизация. За время правления Ивана IV Россия присоединила Казанское и Астраханское ханства, а также начала освоение Сибири, став огромным многонациональным государством. Была создана централизованная приказная система управления, укреплявшая единство страны.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Неудача: Экономический кризис и крепостничество. Политика опричнины и изнурительная Ливонская война привели к разорению центральных русских земель, опустению деревень и финансовому кризису. Прямым следствием этого стало усиление крепостного права — введение «заповедных лет», что стало долгосрочным негативным фактором.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Неудача: Деспотизм и династический кризис. Утверждение неограниченной личной власти царя через террор (опричнина) не привело к стабильности. К концу правления, из-за убийства старшего сына, Россия оказалась на пороге династического кризиса, что вскоре вылилось в Смутное время.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 75

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

14–15
Решебники по другим предметам