ГДЗ > 🏺 История > 7 класс > 📗 История России 7 класс Мединский, Торкунов > 🧠 Задание §27–28

Решебник по истории России 7 класс Мединский §27–28

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:История России

§27–28

Содержание

Завершение Смуты и иностранной интервенции

Главный вопрос урока

Какие первоочередные задачи стояли перед новым царём Михаилом Романовым? Удалось ли их решить?

Первоочередными задачами перед новым царём Михаилом Романовым были укрепление центральной власти, прекращение гражданской войны и ликвидация иностранной интервенции. Ему удалось решить эти задачи путём заключения Столбовского и Деулинского перемирий, а также через сплочение общества и восстановление порядка.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме, рубрикам в тексте параграфа

Романовы были одной из ветвей древнего старомосковского боярского рода. Что вам известно о его представителях?

О представителях боярского рода Романовых (древнего старомосковского рода), согласно тексту главы, известно следующее:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Начало родства: Род Романовых был связан с угасшей династией, поскольку Анастасия Романовна Захарьина-Юрьева (тётя Фёдора Никитича Романова, отца Михаила) была первой женой царя Ивана Грозного.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Фёдор Никитич Романов (Патриарх Филарет): Это самый известный представитель. Он был боярином при Фёдоре Ивановиче и противником Бориса Годунова. Был сослан Годуновым и насильно пострижен в монахи под именем Филарета. В период Смуты он стал Патриархом Московским и позднее, после избрания сына, фактическим правителем России (соправителем) до своей смерти.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Михаил Фёдорович Романов: Сын Филарета, юный (16 лет) и неопытный юноша. Он был избран Земским собором на царство в 1613 году и стал основателем новой династии.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Таким образом, Романовы были знатным, но в период Годунова опальным родом, который, однако, сумел через родство с прежней династией и политическую активность отца (Филарета) занять престол.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 136

Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме, рубрикам в тексте параграфа

Какие детали изображённого на картине события доказывают, что представители различных сословий готовы оказать поддержку Михаилу Фёдоровичу?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Детали изображённого события доказывают, что представители различных сословий готовы оказать поддержку Михаилу Фёдоровичу:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Состав послов: На картине изображены люди в разной одежде и с разными головными уборами, что символизирует послов Земского собора. Земский собор включал представителей всех сословий (дворян, посадских, стрельцов, казаков), и их совместный приезд доказывал широкое сословное согласие и готовность поддержать Михаила.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Поза моления: Послы изображены склонившимися (или на коленях) перед Михаилом и его матерью, что выражает их почтение, признание его законной властью и умоляющую просьбу, отражающую волю «всей земли».

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Присутствие матери: Присутствие старицы Марфы (в монашеском облачении) и её благословение (хотя и вынужденное) добавляло акту избрания сакральности и легитимности в глазах православного общества.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

1. Какую цель преследовал срочно созванный в 1613 г. Земский собор? Чем объясняется подобная спешка?

Срочно созванный в 1613 г. Земский собор преследовал цель избрания нового царя для восстановления законной династии и прекращения Смуты.

  Добавить текст Вернуть оригинал

  • Спешка объясняется тем, что после освобождения Москвы от интервентов в стране оставалась полная неразбериха с властью (безцарствие), продолжались военные действия и грабежи (остатки казаков и поляков). Было необходимо срочно узаконить верховную власть, чтобы собрать налоги, мобилизовать войско и начать восстановление государства.

      Добавить текст Вернуть оригинал

2. Почему царём был избран Михаил Фёдорович Романов?

Царём был избран Михаил Фёдорович Романов по следующим причинам:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  • Родственные связи: Он был родственником последней династии, так как его отец, патриарх Филарет (Фёдор Никитич Романов), приходился двоюродным племянником царя Ивана IV. Это давало ему значимое династическое значение.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Нейтральность: Михаил был юным (16 лет), неопытным и, главное, не был замешан в кровавых событиях Опричнины, Тушинского лагеря и Семибоярщины. Он был «незапятнанной» фигурой.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Политическая выгода: Его кандидатура устраивала все основные силы, включая казаков и дворян, поскольку избрание юного царя позволяло влиятельным боярам и Земскому собору самим контролировать власть.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 137

Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме, рубрикам в тексте параграфа

Опишите картину. Какие задачи выполняла Боярская дума в начале правления Михаила Фёдоровича? Какова была роль царя на её заседаниях?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Я уже отвечал на этот вопрос, но повторяю для полноты ответа:

  Добавить текст Вернуть оригинал

На картине «Сидение царя Михаила Фёдоровича с боярами в его государственной комнате» изображён молодой царь Михаил Романов, сидящий на троне, окружённый боярами, которые обсуждают государственные дела в торжественной обстановке.

  Добавить текст Вернуть оригинал

  • Задачи Боярской думы: Дума выполняла задачи коллективного управления страной, разделяя с молодым царём тяжесть власти. Дума помогала восстанавливать разоренное государство, принимала решения по борьбе с остатками интервентов и сбору налогов.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Роль царя: В начале правления роль царя Михаила Фёдоровича была скорее символической — олицетворять законную верховную власть, а фактическое управление осуществлялось Думой, а позднее его отцом — патриархом Филаретом.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме, рубрикам в тексте параграфа

Почему шведский король не смог захватить Псков?

Шведский король не смог захватить Псков, потому что Псковское осадное сидение (1615 г.) стало поворотным пунктом в русско-шведской войне.

  Добавить текст Вернуть оригинал

  • Стойкость защитников: Псковичи проявили стойкость и героизм, долгое время отражая все попытки шведского короля Густава II Адольфа захватить город.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Истощение Швеции: Длительная и безуспешная осада истощила силы шведского полководца.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Угроза тылу: Король был вынужден прекратить военные действия, так как не мог допустить, чтобы «королевские подданные прекратили воевать».

      Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 138

Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме, рубрикам в тексте параграфа

Согласны ли вы с мнением историка? Ответ подтвердите фактами.

Я согласен с мнением историка С. Платонова, что Смута произошла не случайно, а была «обнаружением и развитием давней болезни», которая завершилась «выздоровлением государственного организма».

  Добавить текст Вернуть оригинал

Аргументация

1. Смута как "Болезнь" (Накопленные противоречия)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Смута стала результатом нерешённых проблем, заложенных ещё в XVI веке:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  • Социальный раскол: Политика Ивана Грозного (опричнина) и Бориса Годунова (урочные лета) обострила социальную вражду между служилыми людьми и крестьянами.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Династический кризис: Пресечение династии Рюриковичей после смерти Фёдора Ивановича оставило главный вопрос о власти нерешённым и сделало государство уязвимым перед любым самозванцем.

      Добавить текст Вернуть оригинал

2. "Выздоровление" (Преодоление кризиса)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Смута привела к преодолению этих внутренних проблем и укреплению государственного организма:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  • Национальное единство: Угроза иностранной интервенции (Польши и Швеции) заставила различные сословия (дворян, посадских, крестьян) впервые объединиться в национально-освободительном движении (Второе ополчение Минина и Пожарского).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Укрепление монархии: Избрание Михаила Романова (1613 г.) Земским собором легитимизировало новую династию и восстановило единый и сильный центр власти, способный собрать налоги, заключить мир и начать восстановление страны.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Усиление приказной системы: Кризис показал необходимость сильного государственного аппарата, что привело к дальнейшему укреплению централизованной власти при первых Романовых.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

1. Каково было положение Михаила Романова на троне в начале его правления? Почему народные волнения не утихли сразу после избрания нового царя?

  Добавить текст Вернуть оригинал

  • Положение Михаила Романова: В начале правления его положение было непростым: он был юным (16 лет) и зависел от Боярской думы и Земского собора. Его власть была скорее символической, а страна находилась в крайней нищете и разорении.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Почему народные волнения не утихли: Народные волнения не утихли сразу, потому что:

      Добавить текст Вернуть оригинал

    1. Социальный кризис: Причины Смуты (голод, крепостная зависимость, грабежи) не были устранены.

        Добавить текст Вернуть оригинал

    2. Продолжение войны: В стране продолжались военные действия со стороны шведов, поляков и казаков (Заруцкий).

        Добавить текст Вернуть оригинал

    3. Недовольство: Остатки казачества и холопов не признали боярского царя и продолжали выступать, требуя исполнения своих социальных требований.

        Добавить текст Вернуть оригинал

2. Охарактеризуйте условия Столбовского мира и Деулинского перемирия. Почему Россия пошла на территориальные уступки Швеции и Польше?

  Добавить текст Вернуть оригинал

  • Столбовский мир со Швецией (1617 г.):

    • Условия: Россия вернула Швеции побережье Финского залива и города Ивангород, Ям, Копорье, Орешек, полностью потеряв выход к Балтийскому морю. Взамен Швеция вернула Новгород и другие оккупированные территории.

        Добавить текст Вернуть оригинал

  • Деулинское перемирие с Речью Посполитой (1618 г.):

      Добавить текст Вернуть оригинал

    • Условия: Заключено перемирие на 14,5 лет. Россия уступила Речи Посполитой Смоленск и Чернигово-Северские земли. Королевич Владислав сохранил право именоваться русским царём (хотя фактически не правил). Взамен возвращался из плена патриарх Филарет (отец Михаила).

        Добавить текст Вернуть оригинал

Почему Россия пошла на уступки:

Россия пошла на территориальные уступки Швеции и Польше, потому что страна находилась в состоянии «крайней нищеты» и «всеконечного разорения». У молодого правительства не было ни денег, ни сил, чтобы продолжать войну одновременно с Польшей и Швецией и подавлять внутренние мятежи. Уступки были вынужденным шагом, необходимым для установления мира и сохранения государственности.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 139

Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме, рубрикам в тексте параграфа

За какие заслуги Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский удостоились памятника на Красной площади в Москве?

Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский удостоились памятника на Красной площади за следующие заслуги:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Спасение Отечества: Они организовали и возглавили Второе народное ополчение, которое освободило Москву от польско-литовских интервентов в 1612 году, предотвратив распад Русского государства и потерю национальной независимости.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Единство и самопожертвование: Минин проявил самопожертвование, организовав сбор средств (пятая часть имущества) для ополчения. Пожарский проявил военный талант и патриотизм, приведя ополчение к победе над польскими войсками (Ходкевичем).

      Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 140

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Согласны ли вы с мнением историка? Приведите несколько фактов, подтверждающих вашу точку зрения.

Я согласен с мнением историка Б. Г. Флори о том, что не все слои были вовлечены в принятие важнейших политических решений в ходе Смуты.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Аргументация фактами:

  1. Семибоярщина: Решение о приглашении королевича Владислава на престол было принято исключительно Боярской думой (Семибоярщиной), то есть узкой элитой, без участия Земского собора или народа.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Крестоцеловальная запись: При восшествии на престол Василий Шуйский дал крестоцеловальную запись, которая ограничила его власть в пользу бояр, а не народа, что являлось решением, принятым внутри элит.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Избрание Романова: И хотя Михаил Романов был избран Земским собором, его кандидатура была компромиссной и, во многом, выгодной для сильных боярских групп (тех, кто хотел контролировать юного царя).

      Добавить текст Вернуть оригинал

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Какие личные качества характерны для Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского? Являются ли они настоящими патриотами России?

Для Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского характерны следующие личные качества:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  • Кузьма Минин: Характерны гражданская инициатива, решительность, организаторский талант и самопожертвование. Он, будучи посадским человеком, проявил беспримерную готовность отдать «всё своё имение» (и призывать к тому же) ради спасения Отечества.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Дмитрий Пожарский: Характерны честность, безупречная репутация (не был замечен в предательстве и интригах Смуты), личная храбрость и военный талант (привёл ополчение к победе над Ходкевичем).

      Добавить текст Вернуть оригинал

Они безусловно являются настоящими патриотами России. Их действия были продиктованы осознанным желанием спасти Отечество от иностранной интервенции и гибели в момент полного безвластия (Семибоярщина). Их самопожертвенная деятельность и отказ от личной выгоды в пользу национальных интересов сделали их национальными героями.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

1. Охарактеризуйте основные итоги Смуты для России.

Политический итог: Восстановление централизованной власти под новой династией — Романовых. Сохранение национальной независимости.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Территориальный итог: Потеря части территорий: выхода к Балтийскому морю (Швеции) и Смоленска (Речи Посполитой).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Экономический итог: Катастрофическое разорение страны, «запустение» земель, сокращение численности населения.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Социальный итог: Сплочение общества на патриотической основе, но и ужесточение крепостного права.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Каковы, по вашему мнению, главный положительный и главный отрицательный уроки Смутного времени?

Главный положительный урок: Общество осознало, что спасение государства и национальная независимость возможны только через объединение и самопожертвование всего народа (земский и патриотический подъём).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Главный отрицательный урок: Смута показала, что внутренний династический кризис и социальный раскол делают страну уязвимой перед иностранной агрессией, а борьба за власть может привести к катастрофическим последствиям и потере суверенитета.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 141

Вопросы и задания

1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Какое событие изображено на картине? Какие чины поддержали избрание на царский престол Михаила Романова?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Событие на картине: На картине «Призвание на царство Романовых» изображена сцена, когда послы Земского собора 1613 г. просят Михаила Фёдоровича Романова принять царский венец (сцена в Ипатьевском монастыре).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Чины (сословия), поддержавшие избрание: Избрание Михаила Романова поддержали представители практически всех чинов и сословий Русского государства: дворяне (служилые люди), бояре, духовенство, купцы, посадские люди (городское население) и казаки (атаманы и вольные казаки).

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Какова была главная особенность Земского собора 1613 г.? С какой целью он был созван? В чём заключалась основная сложность поставленной на соборе задачи?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Главная особенность Земского собора 1613 г.: Он был самым представительным по составу за всю историю Земских соборов, поскольку в его работе участвовали представители всех чинов, включая значительное количество казаков и посадских людей.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Цель созыва: Собор был созван с единственной целью — избрать нового царя из русских, который бы восстановил законную династию и прекратил Смуту.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Основная сложность задачи: Сложность заключалась в том, что необходимо было выбрать не просто царя, а компромиссную фигуру, которая устроила бы все враждующие и недоверяющие друг другу сословия (бояр, дворян, казаков) и не была бы замешана в преступлениях Смуты.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Какое значение для дальнейшего развития страны имело избрание Михаила Романова на российский престол? Сформулируйте не менее трёх положений.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Избрание Михаила Романова имело решающее значение для дальнейшего развития страны:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Прекращение династического кризиса: Была основана новая законная династия Романовых, что положило конец борьбе самозванцев и укрепило центральную власть.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Восстановление государственности: Избрание легитимного царя позволило сплотить общество, создать единый центр управления (правительство, опиравшееся на Земский собор) и приступить к ликвидации иностранной интервенции и восстановлению экономики.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Утверждение самодержавия: Хотя первое время власть царя была ограничена Боярской думой, избрание положило начало процессу укрепления самодержавной власти, которая в дальнейшем стала абсолютной.

      Добавить текст Вернуть оригинал

4. К какому году и почему относят окончание Смутного времени? Каким образом были урегулированы внешнеполитические вопросы с Польшей и Швецией? Каковы были последствия Смуты для России?

  Добавить текст Вернуть оригинал

  • Окончание Смутного времени: Относят к 1613 году (избрание Михаила Романова) или 1618–1619 годам (заключение Деулинского перемирия и возвращение патриарха Филарета). С избранием Романова был восстановлен законный центр власти, что считается началом выхода из кризиса.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Урегулирование внешнеполитических вопросов:

      Добавить текст Вернуть оригинал

    • Швеция: Был заключён Столбовский мир (1617 г.), по которому Россия вернула Новгород, но уступила Швеции все русские земли на побережье Финского залива, потеряв выход к Балтийскому морю.

        Добавить текст Вернуть оригинал

    • Польша: Было заключено Деулинское перемирие (1618 г.), по которому Россия уступила Речи Посполитой Смоленск и Чернигово-Северские земли. Однако из плена был возвращён патриарх Филарет.

        Добавить текст Вернуть оригинал

  • Последствия Смуты: Катастрофическое разорение страны, значительные территориальные потери, сокращение населения, но при этом укрепление национального самосознания и установление новой династии.

      Добавить текст Вернуть оригинал

5. Существует следующая оценка избрания на русский престол Михаила Романова: «Михаил Фёдорович в наибольшей степени устраивал все сословия, что дало возможность достичь примирения и национального согласия». Поддерживаете ли вы такую оценку? Своё мнение обоснуйте, подобрав несколько фактов и объяснив, как с их помощью можно аргументировать выбранную точку зрения.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Я поддерживаю оценку, что избрание Михаила Романова в наибольшей степени устраивало все сословия и дало возможность достичь национального согласия.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Аргументация:

  1. Согласие сословий: Кандидатура Михаила была выбрана на самом представительном Земском соборе, что подтверждает его принятие всеми чинами (боярами, дворянами, посадскими, казаками). Это было самосогласие и компромисс сословий, уставших от войны, что стало основой для примирения.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Нейтралитет и невинность: Михаил был юным (16 лет) и не был замешан в преступлениях и интригах Смуты (опричнина, Тушино). Его «незапятнанность» позволяла игнорировать прошлое и объединяться вокруг него, как вокруг чистого символа возрождения.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Династическая связь: Родство с Анастасией Романовной (женой Ивана Грозного) давало ему династическую легитимность, что было важно для консервативных слоёв, но его неопытность устраивала бояр, надеявшихся на контроль над молодым царём.

      Добавить текст Вернуть оригинал

6. Можно ли найти аналоги событий Смутного времени в зарубежной истории? Приведите несколько примеров.

Да, можно найти аналогии событий Смутного времени в зарубежной истории, что свидетельствует об универсальности причин кризисов власти:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Гражданская война, усугублённая интервенцией (Франция, Религиозные войны, XVI в.): Борьба между католиками и протестантами (гугенотами), которая привела к внутреннему хаосу, упадку экономики и прямому вмешательству Испании, Англии и германских князей.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Война Алой и Белой розы (Англия, XV в.): Династический кризис и длительная гражданская война между аристократическими кланами, которая привела к разорению и упадку, пока не воцарилась новая, сильная династия Тюдоров.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Самозванство (Португалия, XVI в.): Появление Лже-Себастьянов (самозванцев, выдававших себя за погибшего короля Себастьяна I) в период кризиса, что стало выражением национального протеста против испанского владычества.

      Добавить текст Вернуть оригинал

7. С помощью дополнительных источников информации узнайте о подвиге костромского крестьянина Ивана Сусанина. Подготовьте сообщение на тему «Иван Сусанин — настоящий герой и патриот своего Отечества».

  Добавить текст Вернуть оригинал

Иван Сусанин — настоящий герой и патриот своего Отечества

Подвиг, спасший царя

Подвиг Ивана Сусанина — костромского крестьянина (посадского человека или старосты), совершённый, предположительно, в 1613 году, является одним из самых ярких символов народного патриотизма в истории России периода Смутного времени.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Обстоятельства подвига

После избрания Михаила Романова польско-литовские отряды продолжали действовать на территории России. Группа польских интервентов искала молодого царя, который укрывался в Ипатьевском монастыре под Костромой. Сусанин, будучи местным жителем, был схвачен поляками и под угрозой смерти вынужден был указать дорогу к царю.

  Добавить текст Вернуть оригинал

  • Героический поступок: Сусанин сознательно завёл польский отряд в непроходимые лесные дебри или болото, обрекая их на гибель.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Жертва: Поняв обман, поляки зверски убили Сусанина, но благодаря его жертве, царь Михаил Фёдорович был спасён, а польский отряд не достиг своей цели.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Значение и символизм

  1. Национальное самосознание: Подвиг Сусанина стал символом пробуждения национального самосознания и готовности простого народа (земщины) к самопожертвованию ради спасения государства и Православия (царя).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Утверждение династии: Подвиг сыграл важную роль в легитимации новой династии Романовых. Царь был спасён простым крестьянином, что стало мощным идеологическим актом, сплотившим народ и власть.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Память: За свой подвиг потомки Сусанина были освобождены от налогов и повинностей. Его имя стало нарицательным для обозначения настоящего героя и патриота России.

      Добавить текст Вернуть оригинал

8. Расскажите, почему у нас в стране 4 ноября празднуется День народного единства.

4 ноября празднуется День народного единства в память о событиях 1612 года, когда Второе народное ополчение под руководством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободило Москву от польско-литовских интервентов.

  Добавить текст Вернуть оригинал

  • Исторический повод: Ополчение 22 октября (по старому стилю, что соответствует 4 ноября по новому стилю) 1612 г. штурмом взяло Китай-город, а затем и Кремль, вынудив польский гарнизон к капитуляции.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Значение: Праздник символизирует сплочение всех сословий и народов России (народное единство), которое позволило преодолеть Смуту, восстановить государственность и сохранить национальную независимость.

      Добавить текст Вернуть оригинал

9. Рассмотрите карту в приложении. Проследите по ней: 1) походы Лжедмитрия I и Лжедмитрия II; 2) движение армии Ивана Болотникова от начала похода и до её полного разгрома; 3) вторжение польских и шведских войск; 4) действия Первого и Второго ополчения. Покажите территории, отторгнутые от России.

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Походы Лжедмитрия I и Лжедмитрия II:

    • Лжедмитрий I: Движение началось с территории Речи Посполитой через Чернигово-Северские земли на север (к Москве).

        Добавить текст Вернуть оригинал

    • Лжедмитрий II («Тушинский вор»): Походы из районов Стародуба и Калуги, затем осада Москвы в селе Тушино.

        Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Движение армии Ивана Болотникова: Началось с юга (район Путивля), шло на север через южные уезды (Тула, Калуга), дошло до Москвы (Нижние Котлы), но было отброшено обратно на юг, в Тулу (где было окончательно разбито).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Вторжение польских и шведских войск:

  4. Действия Первого и Второго ополчения:

    • Первое ополчение: Движение к Москве с юго-востока (Рязань), осада Москвы (лагерь под Москвой).

        Добавить текст Вернуть оригинал

    • Второе ополчение: Сформировано в Нижнем Новгороде, двигалось через Ярославль (создан Совет всей земли) к Москве, где и произошло освобождение столицы (1612 г.).

        Добавить текст Вернуть оригинал

Территории, отторгнутые от России:

  • Речь Посполитая (по Деулинскому перемирию 1618 г.): Смоленск и Чернигово-Северские земли.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Швеция (по Столбовскому миру 1617 г.): Балтийское побережье и города Ивангород, Ям, Копорье, Орешек, что полностью лишило Россию выхода к Балтийскому морю.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Работаем с хронологией

Расположите в хронологической последовательности события: 1) Деулинское перемирие с Речью Посполитой; 2) избрание Михаила Фёдоровича Романова на царство; 3) Столбовский мир со Швецией; 4) начало правления в Иране шаха Аббаса I Великого.

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Начало правления в Иране шаха Аббаса I Великого (1588 г.).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Избрание Михаила Фёдоровича Романова на царство (1613 г.).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Столбовский мир со Швецией (1617 г.).

  4. Деулинское перемирие с Речью Посполитой (1618 г.).

      Добавить текст Вернуть оригинал

Работаем с источником

1. Назовите имя государя и год его венчания на царство.

Имя государя: Михаил Фёдорович Романов. Год его венчания на царство (избрания): 1613 год.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Почему автор называет обстоятельства вступления на престол нового царя печальными? Приведите не менее трёх примеров, подтверждающих утверждение историка.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Автор называет обстоятельства вступления на престол нового царя печальными, потому что государство находилось в состоянии полного разорения, войны и финансового упадка.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Примеры, подтверждающие утверждение историка:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Продолжение войны: «С двумя государствами: Польшей и Швецией — не окончена была война».

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Территориальные потери: Оба эти государства (Польша и Швеция) «владели окраинами Московской державы».

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Внутренняя разруха: «Внутри государства многие города были сожжены дотла, и самая Москва находилась в развалинах».

      Добавить текст Вернуть оригинал

  4. Нищета и голод: «Повсюду господствовала крайняя нищета: в казне не было денег... Поселяне еще в прошлом году не могли убрать хлеба и умирали от голода». (Приведены четыре примера, что больше трёх).

      Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 142

Главный вопрос урока

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.

Главный вопрос параграфа: Какие первоочередные задачи стояли перед новым царём Михаилом Романовым? Удалось ли их решить?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Ответ: Первоочередными задачами перед новым царём Михаилом Романовым были укрепление центральной власти, прекращение гражданской войны и ликвидация иностранной интервенции. Ему удалось решить эти задачи.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Аргументы:

  1. Восстановление мира (Внешняя политика): Правительство Михаила Романова сумело заключить мирные соглашения — Столбовский мир со Швецией (1617 г.) и Деулинское перемирие с Речью Посполитой (1618 г.). Хотя это привело к территориальным уступкам, эти соглашения прекратили иностранную интервенцию, что было первоочередной задачей.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Легитимация и порядок (Внутренняя политика): Избрание Михаила Романова Земским собором узаконило новую династию. Правительство сумело сплотить общество и подавить остатки гражданской войны (разгром отрядов Заруцкого и др.), тем самым восстановив единый центр власти.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Восстановление управления: После приезда патриарха Филарета из плена и его соправления с сыном (1619 г.), правительство укрепило центральную власть и начало восстановление государственного аппарата, сбора налогов и подъёма разорённого хозяйства.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Вопросы и задания к главе

1. Рассмотрите иллюстрацию в начале главы. Как вы думаете, почему именно эта картина выбрана в качестве основной к главе? Какой период русской истории получил название «Смутное время»? Дайте общую характеристику этого периода и определите предпосылки и причины Смуты.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Почему картина выбрана основной: Картина, предположительно изображающая сцену Смутного времени (восстание или ополчение), выбрана в качестве основной, потому что она наглядно отражает ключевые черты периода: народные волнения, борьбу, хаос и внутренний кризис государства и общества.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Период «Смутное время»: Название «Смутное время» получил период русской истории начала XVII века (примерно с 1598/1603 до 1613/1618 гг.).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Общая характеристика периода: Период характеризовался глубочайшим системным кризисом (династическим, социальным, политическим), гражданской войной, частой сменой правителей (Борис Годунов, Лжедмитрий I, Василий Шуйский, Семибоярщина), самозванством и иностранной интервенцией (Польши и Швеции), что поставило Россию на грань потери независимости.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Предпосылки и причины Смуты:

  • Династический кризис: Пресечение династии Рюриковичей после смерти Фёдора Ивановича и неясность в вопросе престолонаследия (смерть царевича Дмитрия).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Социальный кризис: Усиление крепостного права («заповедные» и «урочные лета») и недовольство крестьян, холопов и казачества своим положением.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Политический кризис: Недовольство боярства и дворянства властью Бориса Годунова («неприродный» царь) и его репрессии.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Экономический кризис: Катастрофический голод 1601–1603 гг., который стал катализатором массовых волнений и восстаний.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Внешний фактор: Стремление Польши и Швеции воспользоваться слабостью России для захвата территорий и установления контроля.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 143

2. Составьте и заполните таблицу «Смута в России» на основе материала параграфов 17–25.

Правитель Годы правления События в стране Действия поляков и шведов
Фёдор Иванович 1584–1598 гг. Фактическое правление Бориса Годунова; учреждение патриаршества (1589 г.); указ об урочных летах (1597 г.). Война со Швецией; Тявзинский мир (1595 г.) — Россия вернула часть земель.
Борис Годунов 1598–1605 гг. Голод и народные волнения (восстание Хлопка Косолапа, 1603 г.); начало вторжения Лжедмитрия I (1604 г.). Лжедмитрий I получает поддержку польской шляхты.
Лжедмитрий I 1605–1606 гг. Вступление в Москву; брак с Мариной Мнишек; боярский заговор и убийство. Польская шляхта (покровители Лжедмитрия) захватывает Москву (май 1606 г.).
Василий Шуйский 1606–1610 гг. Крестоцеловальная запись; восстание Ивана Болотникова (1606–1607 гг.); двоевластие с Лжедмитрием II в Тушине. Интервенция Польши (через Лжедмитрия II); Шуйский заключает договор со Швецией (1609 г.), который провоцирует открытое вторжение Польши.
Семибоярщина 1610–1613 гг. Свержение Шуйского; приглашение на престол Владислава; польский гарнизон входит в Москву. Открытое вторжение Польши (осада Смоленска); оккупация Новгорода шведами.
Междуцарствие / Ополчения 1611–1613 гг. Первое (гибель Ляпунова) и Второе ополчения (Минин и Пожарский); Совет всей земли; освобождение Москвы (1612 г.). Изгнание поляков из Москвы; продолжается осада Смоленска поляками и оккупация Новгорода шведами.
Михаил Романов 1613–1645 гг. Избрание Земским собором; восстановление центральной власти; Деулинское (1618 г.) и Столбовское (1617 г.) перемирия. Уступка Смоленска Польше; уступка выхода к Балтике Швеции.

3. Какие события дали основание учёным охарактеризовать начало XVII в. в истории России как Смутное время? Назовите несколько таких событий.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Основание учёным охарактеризовать начало XVII в. как Смутное время дали события, свидетельствующие о полном разрушении государственного и социального порядка:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Династический кризис: Пресечение династии Рюриковичей и борьба за трон (Годунов, Лжедмитрий I, Шуйский, Лжедмитрий II, Владислав).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Гражданская война: Восстание Ивана Болотникова (1606–1607 гг.) — открытый вооружённый конфликт русских против русских (холопы, казаки против дворянства).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Двоевластие и анархия: Установление Тушинского лагеря (Лжедмитрий II), что привело к параличу власти и управленческому хаосу.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  4. Потеря суверенитета: Оккупация Москвы польским гарнизоном (1610–1612 гг.) и шведская интервенция (захват Новгорода).

      Добавить текст Вернуть оригинал

4. Почему ни один правитель России, царствовавший в начале XVII в., не смог удержать власть и только воцарение Михаила Романова стабилизировало ситуацию?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Ни один правитель, кроме Михаила Романова, не смог удержать власть, потому что они не обладали полной легитимностью и не смогли преодолеть социальный и династический кризис:

  Добавить текст Вернуть оригинал

Воцарение Михаила Романова стабилизировало ситуацию потому, что он был избран Земским собором (что дало ему широчайшую легитимность), являлся родственником Рюриковичей, а его юность и незапятнанность устроили все сословия, способствуя национальному примирению и консолидации.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Что позволило преодолеть Смуту и изгнать из страны иностранных захватчиков?

Что позволило преодолеть Смуту: Преодолеть Смуту и изгнать захватчиков позволило невероятное напряжение сил всего русского народа и Земли, которые, объединившись, создали силу, способную отстоять независимость (патриотический подъём).

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Сформулируйте главную причину организации Первого и Второго ополчения. Какие обстоятельства привели к распаду Первого и успеху Второго ополчения?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Главная причина организации ополчений: Главной причиной стало отсутствие законного государя и правительства (Семибоярщина впустила поляков), что поставило страну на грань потери суверенитета и вызвало призыв патриарха Гермогена к борьбе за веру и Отечество.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Распад Первого ополчения: Привели социальные противоречия между дворянами (Прокопием Ляпуновым) и казаками (бывшими холопами), что вылилось в убийство Ляпунова и раскол войска.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Успех Второго ополчения: Привели единоначалие (Минин и Пожарский), стабильное финансирование (сбор пятой части имущества) и высокая дисциплина, что позволило ему разгромить польские подкрепления (Ходкевича) и освободить Москву.

  Добавить текст Вернуть оригинал

7. Существует следующая оценка Смутного времени: «В ходе Смуты существовали возможности для изменения политического строя России, но они так и не были воплощены в жизнь». Поддерживаете ли вы такую оценку? Своё мнение обоснуйте.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Я поддерживаю оценку, что в ходе Смуты существовали возможности для изменения политического строя, но они не были воплощены.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Обоснование:

  1. Возможность ограничения власти: Василий Шуйский дал крестоцеловальную запись, которая ограничивала его власть в пользу Боярской думы — это была первая в русской истории попытка правового ограничения самодержавия.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Возможность выбора: Земский собор 1613 г. мог выбрать царя, который был бы ограничен «приговором» Собора, что могло привести к развитию сословно-представительной монархии.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Почему не воплощены: Крестоцеловальная запись Шуйского была неэффективна и привела к его слабости и свержению. После избрания Михаила Романова, потребность в сильной руке в условиях разорения и войны привела к укреплению царского самодержавия (особенно с 1619 г., когда вернулся Филарет), а Земские соборы были использованы лишь как совещательный и мобилизационный инструмент, а не как ограничитель власти.

      Добавить текст Вернуть оригинал

8. Поработайте с парой. Дайте оценку роли бояр в событиях Смутного времени. Один из вас должен подобрать доказательства (факты, доводы) положительной роли боярства, а другой — отрицательной. Сделайте вывод.

  Добавить текст Вернуть оригинал

  • Положительная роль боярства (Аргументация):

      Добавить текст Вернуть оригинал

    1. Ликвидация тирании: Бояре (Шуйские) организовали свержение и убийство Лжедмитрия I, который нарушал русские традиции и представлял угрозу.

        Добавить текст Вернуть оригинал

    2. Укрепление обороны: Часть бояр (например, князь Михаил Скопин-Шуйский) проявили военный талант и патриотизм, успешно борясь с Тушинским вором и поляками.

        Добавить текст Вернуть оригинал

    3. Восстановление династии: Значительная часть боярства поддержала Земский собор 1613 г. и избрание Михаила Романова, участвуя в процессе восстановления законной власти.

        Добавить текст Вернуть оригинал

  • Отрицательная роль боярства (Аргументация):

      Добавить текст Вернуть оригинал

    1. Поддержка самозванства: Часть бояр, включая Василия Шуйского и Филарета, сначала признавала или использовала Лжедмитрия I для борьбы с Годуновым.

        Добавить текст Вернуть оригинал

    2. Приход интервентов: Семибоярщина (верхушка боярства) предала национальные интересы, впустив польский гарнизон в Москву и заключив договор об избрании Владислава, что стало актом национальной измены.

        Добавить текст Вернуть оригинал

    3. Углубление кризиса: Бояре постоянно вели междоусобную борьбу (борьба кланов Шуйских, Романовых, Годуновых), что парализовало центральную власть и не давало возможности быстро справиться со Смутой.

        Добавить текст Вернуть оригинал

Вывод: Роль боярства в Смуте была двойственной. Они выступали как разрушительная сила, постоянно интригуя и предавая (Семибоярщина), но одновременно как конструктивная сила, когда, осознав угрозу, приняли участие в ликвидации самозванцев и избрании законной династии (Земский собор 1613 г.).

  Добавить текст Вернуть оригинал

9. Выясните, какие события Смуты и как связаны с историей вашего региона.

События Смуты, связанные с Нижним Новгородом:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Центр Второго ополчения: Нижний Новгород стал колыбелью и организационным центром Второго народного ополчения (1611–1612 гг.).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Патриотический призыв: Именно на Нижегородской площади Кузьма Минин (земский староста) произнёс свой призыв к сбору средств и формированию войска для спасения Москвы.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Финансирование: Жители Нижегородского края внесли наибольший вклад в финансирование ополчения, добровольно пожертвовав имущество.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  4. Военная база: Нижегородский кремль и город стали основной базой и штабом ополчения перед его походом на Ярославль и Москву.

      Добавить текст Вернуть оригинал

10. Придумайте памятник событиям Смутного времени. Сделайте эскиз. Объясните, почему он должен выглядеть таким образом.

Памятник Национальному Спасению

Название: Памятник «Единство Земли»

Эскиз и описание:

  • Конструкция: Памятник представляет собой высокий, многогранный постамент (символ раскола и смуты), который увенчан фигурой русского воина (дворянина) и крестьянина/посадского человека (Минин), держащих вместе хоругвь (православное знамя).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Центральная идея: Изображение дворянина (меч) и посадского (кошелёк/призыв) вместе символизирует преодоление сословных противоречий и объединение Земли и Служилого класса.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Дополнительные детали: На гранях постамента изображены рельефы с ключевыми моментами Смуты: оборона Троице-Сергиевой Лавры (символ духовной стойкости) и сцена избрания Михаила Романова (символ восстановления государственности).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Объяснение внешнего вида: Памятник должен выглядеть именно так, чтобы отразить главный урок Смуты — национальное единство. Он не должен быть посвящён только царю или только одной фигуре (как Кузьма Минин), а должен символизировать коллективную победу всего народа и земских сословий над внутренним хаосом и внешними врагами.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Главный вопрос урока

Сформулируйте ответ на главный вопрос главы и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.

Главный вопрос главы: Что позволило сохранить независимость Российского государства в период Смутного времени?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Сохранить независимость Российского государства в период Смутного времени позволило сплочение всех сословий (народное единство) на основе православной веры и национально-освободительной идеи, а также восстановление легитимной центральной власти (династии Романовых).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Аргументация

  1. Национальное самосознание и ополчения: В критический момент, когда центральная власть (Семибоярщина) предала интересы страны, именно Земщина (все сословия) организовала Второе народное ополчение под руководством Минина и Пожарского. Это движение, созданное снизу, доказало, что нация способна сама себя спасти.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Духовная стойкость: Русская Православная Церковь и её лидеры (Патриарх Гермоген) сыграли роль идеологического стержня, призывая народ к борьбе против интервентов-католиков и изменников. Оборона Троице-Сергиевой лавры стала символом этой духовной и военной стойкости.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Восстановление легитимности: Избрание Михаила Романова Земским собором 1613 г. дало стране новую, легитимную династию и восстановило единый центр власти, который получил широкую поддержку. Это позволило прекратить гражданскую войну и заключить необходимые мирные договоры с внешними врагами.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Темы проектов

1. Мнения историков о причинах Смутного времени

Мнение историка Суть причины Ключевые факты
С. Ф. Платонов Династический кризис и борьба сословий. Смута началась с прекращения династии, но развилась из-за глубокого социального конфликта (крестьяне против дворян, дворяне против бояр).
В. О. Ключевский Кризис государственной власти и боярство как главная причина. Смута — это борьба за престол, вызванная политическим соперничеством боярских группировок (Годуновы, Шуйские, Романовы) и их стремлением ограничить самодержавие.
Б. Г. Флоря Внешняя агрессия и интервенция. Смута не стала бы столь разрушительной без открытого вмешательства Речи Посполитой и Швеции, которые использовали внутренний кризис.

2. Герои и антигерои Смуты

  • Герои (Лидеры национального сопротивления):

      Добавить текст Вернуть оригинал

    • К. Минин: Организатор и вдохновитель Второго ополчения, образец гражданской инициативы и самопожертвования (сбор средств).

        Добавить текст Вернуть оригинал

    • Д. Пожарский: Военный руководитель Второго ополчения, символ чести и военного таланта (победа над Ходкевичем).

        Добавить текст Вернуть оригинал

    • М. Скопин-Шуйский: Талантливый военачальник, успешно боровшийся с Лжедмитрием II и поляками; символ надежды и военного успеха до своей смерти.

        Добавить текст Вернуть оригинал

  • Антигерои (Разрушители):

    • Лжедмитрий I и Лжедмитрий II: Самозванцы и марионетки внешних сил, принесли в Россию ложь и хаос, стали катализаторами гражданской войны.

        Добавить текст Вернуть оригинал

    • П. Ляпунов: Дворянский лидер Первого ополчения. Его сословная ограниченность и недоверие к казакам привели к расколу и гибели Первого ополчения.

        Добавить текст Вернуть оригинал

    • Бояре-изменники (Семибоярщина): Предали национальные интересы, впустив поляков в Москву и признав власть королевича Владислава.

        Добавить текст Вернуть оригинал

3. Самозванство в России и в Европе

Россия (Смутное время): Феномен массовый (Лжедмитрии I, II) и политизированный. Самозванство опиралось на сакральную веру народа в «спасшегося царя» и являлось оружием для социальной и династической борьбы (против «неприродных» царей).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Европа (Раннее Новое время): Явление более редкое, связанное, как правило, с династическими спорами или национально-освободительной борьбой. Например, Лже-Себастьяны в Португалии (против испанского владычества) или претенденты в Англии (Война Роз).

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Малое оледенение: чем могли быть вызваны изменения климата в XVII в.?

  • Суть явления: «Малое оледенение» — период глобального, хотя и неравномерного, похолодания, длившийся с XIV по XIX века.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Причины в XVII в. (гипотезы): Изменения климата могли быть вызваны:

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Влияние на Смуту: Резкое похолодание и неурожаи (1601–1603 гг.) привели к Голоду, который стал катализатором Смуты, поскольку власть Годунова не смогла справиться с природным бедствием.

      Добавить текст Вернуть оригинал

5. Когда закончилось Смутное время: мнения и споры историков

Первая точка зрения (Политическая): Смута закончилась в 1613 году — избранием на царство Михаила Романова, поскольку в стране была восстановлена законная центральная власть.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Вторая точка зрения (Международная): Смута закончилась в 1618–1619 годах — заключением Деулинского перемирия с Польшей и возвращением патриарха Филарета. Это положило конец иностранной интервенции и утвердило новую династию.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Вывод: Смута как политический кризис завершилась в 1613 г., как военный конфликт и интервенция — в 1618/1619 гг.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Мой край в годы Смуты

Пример (Нижний Новгород): Нижегородский край был центром патриотического подъёма. Здесь Кузьма Минин организовал сбор средств и Второе народное ополчение, ставшее решающей силой в освобождении Москвы. Край проявил себя как центр земского и национального сопротивления.

  Добавить текст Вернуть оригинал

7. Как День народного единства (4 ноября) связан со Смутным временем?

Связь: День народного единства (4 ноября) связан со Смутным временем, поскольку он является днём памяти освобождения Москвы от польско-литовских интервентов 4 ноября 1612 года (по новому стилю).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Символизм: Праздник был учреждён в честь сплочения всех сословий и народов России (Минин и Пожарский), которые, преодолев внутренние противоречия и хаос Смуты, объединились для спасения Отечества и восстановления его независимости.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 145

Главный вопрос главы

Какие изменения в развитии государства и общества позволяют рассматривать правление первых Романовых как переходный этап от Средневековья к Новому времени?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Изменения в развитии государства и общества позволяют рассматривать правление первых Романовых как переходный этап от Средневековья к Новому времени, поскольку в XVII веке произошло укрепление самодержавия, юридическое оформление крепостного права, становление всероссийского рынка и начало проникновения европейских светских и научных идей.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Аргументация (будет развёрнута в последующих параграфах главы):

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Политический переход (К самодержавию): Происходит окончательный переход от сословно-представительной монархии (с Земскими соборами) к абсолютизму, где власть царя становится неограниченной.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Экономический переход (К рынку): Наблюдается процесс складывания всероссийского рынка, развитие мануфактур и торговли с Европой, что являются чертами экономики Нового времени.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Социальный переход (К закрепощению): Издание Соборного уложения 1649 года юридически оформило крепостное право (вечный сыск беглых), что, с одной стороны, было архаичным шагом, а с другой — завершило формирование единой социальной структуры государства.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  4. Культурный переход (К светскости): В культуру начинает проникать светское начало (падение авторитета церкви, появление светской живописи — парсуны, театра), что знаменует отход от чисто религиозной культуры Средневековья.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 146

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

27–28
Решебники по другим предметам