Решебник по истории России 7 класс Мединский §42–43

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:История России
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§42–43
Главный вопрос урока

Почему Россия победила в войне с Речью Посполитой в 1654–1667 гг.?

Россия не одержала полной победы в войне с Речью Посполитой в 1654–1667 гг. Война закончилась Андрусовским перемирием, которое было выгодно России (присоединение Левобережной Украины), но не стало полной победой из-за вступления Швеции в войну и истощения ресурсов обеих сторон.

Вернуть оригинал
§42–43Стр. 209
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Какие задачи стояли перед первыми царями из династии Романовых во внешней политике? Какие затруднения возникали при их решении?

  • Задачи внешней политики:

    1. Восстановление престижа: Восстановить международный престиж и утерянное положение России после Смуты.

    2. Возврат территорий: Вернуть южные и западные русские земли, утраченные по Столбовскому и Деулинскому перемириям (Смоленск, выход к Балтике).

    3. Обезопасить границы: Обеспечить безопасность южных рубежей от набегов Крымского ханства и Османской империи.

  • Затруднения при решении:

    1. Истощение: Страна была истощена после Смуты, ресурсов для одновременной борьбы с сильными противниками (Швецией, Речью Посполитой, Крымом) не хватало.

    2. Слабость дипломатии: Российская дипломатия была слаба и недостаточно эффективна, часто совершая промахи (например, Выборгский договор со Швецией).

    3. Османская угроза: Постоянное давление со стороны Османской империи и её вассала — Крымского ханства, требовало отвлечения сил.

Вернуть оригинал
§42–43Стр. 209
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Почему деятельность русская дипломатия XVII в. была недостаточно эффективна для решения задач, которые стояли перед страной?

Деятельность русской дипломатии XVII в. была недостаточно эффективна, потому что:

  1. Отсутствие опыта: Российские дипломаты не имели достаточного опыта и знаний о процессах, происходивших в Европе.

  2. Кадровый дефицит: В Москве часто не было чётких представлений о том, что происходит за границей, а посольские наказы составлялись заранее, без учёта обстановки на месте.

  3. Слабые связи: Перестройка службы только начиналась, а постоянные почтовые линии с Европой находились в стадии становления.

Вернуть оригинал
§42–43Стр. 211
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

1. Почему Россия начала Смоленскую войну? Каковы были причины поражения русской армии в этой войне?

  • Почему Россия начала Смоленскую войну (1632–1634 гг.): Главной причиной было стремление вернуть русские земли, утраченные по Деулинскому перемирию (1618 г.), в первую очередь, Смоленск. Удобный момент возник после смерти польского короля Сигизмунда III.

  • Причины поражения русской армии:

    1. Отсутствие резервов: Царь Михаил Фёдорович не смог собрать достаточного войска, опасаясь нападения крымцев с юга.

    2. Осада: Воевода Михаил Шеин оказался блокирован под Смоленском польскими войсками, потерял обозы и начал испытывать голод.

    3. Предательство: Попытка крымцев вторгнуться на юг, а также приход короля Владислава с новыми силами, вынудили Шеина сдаться.

Вернуть оригинал
§42–43Стр. 211
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

2. В чём состояло значение Поляновского мирного договора для Российского государства?

Значение: Поляновский мирный договор (1634 г.) был невыгоден России, так как Смоленск не был возвращён. Однако польский король Владислав отказался от своих притязаний на русский престол, что стало единственным положительным результатом для Российского государства.

Каковы были цели запорожских казаков, считавших себя русскими людьми, ставшая защита православной веры? Первая «столица» казаков располагалась в низовьях Днепра на острове Хортица.

Казаки считали своей главной целью защиту православной веры и русских людей от угнетения польскими панами, католичеством и ужесточающимся крепостным правом на землях Речи Посполитой.

Вернуть оригинал
§42–43Стр. 213
Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме, рубрикам в тексте параграфа

Какое событие изображено на картине, а также на обложке учебника? Как оно повлияло на отношения России с Польшей? Как вы думаете, почему эта картина помещена на обложку учебника?

Событие на картине («Навеки с Москвой, навеки с русским народом»): Изображена Переяславская рада 1654 г. — собрание представителей Войска Запорожского, на котором было принято решение о воссоединении (переходе под «высокую руку») земель Войска Запорожского (Малороссии) с Российским государством.

Влияние на отношения с Польшей: Это событие оказало крайне негативное влияние на отношения России с Польшей (Речью Посполитой), поскольку привело к Русско-польской войне (1654–1667 гг.) за право владения украинскими землями.

Почему картина помещена на обложку: Картина помещена на обложку учебника, потому что она символизирует начало воссоединения двух частей русского народа (Великой и Малой Руси) и территориальный рост России в XVII веке.

Вернуть оригинал
§42–43Стр. 213
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

1. Почему казаки Запорожья начали войну с поляками?

Казаки Запорожья начали войну с поляками (Речью Посполитой), потому что:

  1. Религиозный гнёт: Казаки и православное население Украины страдали от религиозного гнёта (насаждение католичества и унии) и гонения на православие.

  2. Социальное угнетение: Украинское крестьянство и казаки страдали от жестокого крепостного права и национального угнетения со стороны польских панов.

  3. Нарушение прав: Польская шляхта лишила Богдана Хмельницкого его земель и должности, что послужило непосредственным поводом к восстанию.

Вернуть оригинал
§42–43Стр. 213
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

2. Опишите ход освободительной войны под предводительством Богдана Хмельницкого.

Освободительная война (1648 г.) началась с взлёта — казаки Хмельницкого одержали ряд крупных побед над польскими войсками. Однако затем война приобрела затяжной характер, так как Речь Посполитая была сильна. Хмельницкий искал союзников и в итоге обратился к России с просьбой о воссоединении (Переяславская рада, 1654 г.).

Вернуть оригинал
§42–43Стр. 213
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

3. Какую помощь восстанию оказывала Россия?

Россия оказывала восстанию помощь, которая выразилась в:

  1. Отказ от выдачи: Россия отказывалась выдавать беженцев с Украины полякам.

  2. Торговые льготы: Разрешалось беспошлинно ввозить на Украину порох, оружие и другие товары.

  3. Военная помощь: После Переяславской рады Россия вступила в войну с Речью Посполитой (с 1654 г.), что стало главной помощью восстанию.

Вернуть оригинал
§42–43Стр. 214
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Какое решение приняла Переяславская рада?

Переяславская рада (январь 1654 г.) приняла решение о воссоединении земель Войска Запорожского (Малороссии) с Российским государством и переходе под власть русского царя Алексея Михайловича.

Вернуть оригинал
§42–43Стр. 215
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

1. Почему Русско-польская война оказалась долгой и тяжёлой?

Русско-польская война (1654–1667 гг.) оказалась долгой и тяжёлой, потому что:

  1. Сильный противник: Речь Посполитая была сильным государством и не хотела уступать Украину.

  2. Измена гетманов: После смерти Хмельницкого началась гражданская война в Малороссии, а гетманы часто предавали царя и переходили на сторону Польши или Турции.

  3. Турецкая угроза: В конфликт вмешалась третья сила — Крымское ханство и Османская империя, что осложнило положение России.

Вернуть оригинал
§42–43Стр. 215
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

2. Вступление в войну со Швецией, незавершённую войну с Речью Посполитой, может быть ошибкой. Почему, на ваш взгляд, Алексей Михайлович стал воевать со шведами?

Алексей Михайлович стал воевать со Швецией (в 1656 г.) по следующим причинам:

  1. Отвлечение Польши: Швеция вступила в войну с Речью Посполитой, и царь увидел в этом удобный момент для нападения на Швецию, чтобы вернуть русские земли, утраченные по Столбовскому миру (выход к Балтике), пока Польша была занята.

  2. Защита интересов: Царь стремился защитить земли Великого княжества Литовского, которые оставались православными, и не допустить их захвата шведами.

Вернуть оригинал
§42–43Стр. 216
Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме, рубрикам в тексте параграфа

Какие события предшествовали написанию запорожцами письма султану? Как художник выразил удаль и сплочённость запорожцев?

1. События, предшествовавшие написанию письма

Хотя сюжет картины относится к более поздним временам, связанным с Османской империей и Крымским ханством, в контексте XVII века он отражает общую готовность запорожцев к воинственному ответу и их вольницу.

События, отражающие противостояние запорожцев в XVII веке, о которых говорится в параграфе:

  1. Начало освободительной войны под предводительством Богдана Хмельницкого (1648 г.), когда запорожцы выступили против польских панов.

  2. Постоянные столкновения с крымскими татарами и турецкими войсками, которые часто вторгались на украинские земли, включая Чигиринские походы (1677–1678 гг.).

2. Как художник выразил удаль и сплочённость запорожцев

Художник И. Е. Репин выразил удаль и сплочённость запорожцев через следующие детали картины:

  1. Удаль (Вольница):

    • Эмоции: Все лица изображены смеющимися, полными презрения и непринуждённости, что соответствует духу вольной Сечи.

    • Внешний вид: Изображены в разнообразной одежде, некоторые полуголые и растрёпанные, что подчёркивает их пренебрежение внешним порядком и военную суровость.

  2. Сплочённость (Единство):

    • Композиция: Казаки сгруппированы вокруг одного стола и единого письма, что символизирует коллективное решение и единство Запорожского войска.

    • Действие: Общее занятие (составление уничижительного ответа султану) показывает, что они действуют единой волей и являются сплочённой силой.

Вернуть оригинал
§42–43Стр. 216
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

1. Почему Россия пошла на заключение мира с Речью Посполитой?

Россия пошла на заключение мира с Речью Посполитой (Андрусовское перемирие) потому, что продолжающаяся война и турецко-татарская угроза истощили обе стороны и поставили их перед необходимостью совместного противостояния Османской империи.

Вернуть оригинал
§42–43Стр. 216
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

2. Каковы были условия Андрусовского перемирия 1667 г.? Можно ли их назвать достойным выходом России из войны?

  • Условия Андрусовского перемирия:

    1. Перемирие заключалось на 13,5 лет.

    2. Россия возвращала Речи Посполитой Смоленск и Чернигово-Северские земли.

    3. Россия получала Левобережную Украину (земли по левому берегу Днепра) и Киев (временно, на два года, но затем закрепила за собой).

    4. Запорожская Сечь переходила под общее управление двух держав.

  • Оценка: Да, условия можно назвать достойным выходом России из тяжёлой и долгой войны. Россия закрепила за собой Левобережную Украину с Киевом, что было главной национальной и стратегической победой, и вышла из войны непобеждённой, готовой к борьбе с Турцией.

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Вернуть оригинал
§42–43Стр. 216
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Каковы были результаты Чигиринских походов?

Результатом Чигиринских походов (1677, 1678 гг.) было то, что:

  • Русским войскам удалось противостоять 200-тысячной турецкой армии и отбить Чигирин.

  • Турецко-татарские войска понесли потери и отступили.

  • В результате Бахчисарайского мира (1681 г.) Османская империя и Крымское ханство признали вхождение Левобережной Украины и Киева в состав России.

Вернуть оригинал
§42–43Стр. 217
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Как Россия в XVII в. выстраивала отношения с Калмыцким ханством?

Россия в XVII в. выстраивала отношения с Калмыцким ханством, которое заняло малозаселённые степные пространства от нижней Волги до Дона, как с союзническим, кочевым народом (а не просто подданными):

  1. Привлечение: Россия активно привлекала калмыков для совместной борьбы с ногайцами и крымскими татарами.

  2. Договоры: Калмыки клялись быть верными подданными царя (1655 г.).

  3. Отложенный вопрос: Вопрос о вхождении калмыцких земель и населения в состав России был отложен на будущее, поскольку их участие в обороне южных рубежей было выгодно Москве.

Вернуть оригинал
§42–43Стр. 217
Вопросы и задания ДЗ

1. Какие внешнеполитические проблемы были решены в правление Алексея Михайловича? Какие задачи решить не удалось? Почему? Приведите не менее трёх объяснений.

  • Решенные проблемы:

    1. Воссоединение: Присоединение Левобережной Украины и Киева (Андрусовское перемирие, 1667 г.).

    2. Южная угроза: Подписание Бахчисарайского мира с Турцией и Крымом (1681 г.), признавшего Левобережье за Россией.

    3. Политический престиж: Восстановление международного статуса России после Смуты.

  • Задачи, которые решить не удалось:

    1. Выход к Балтийскому морю: Не удалось вернуть земли, утраченные по Столбовскому миру со Швецией (Ивангород, Нарва).

    2. Западные земли: Не удалось вернуть Смоленск и Чернигово-Северские земли (уступлены по Андрусовскому перемирию).

  • Объяснения (Почему не удалось):

    1. Истощение: Долгая и тяжёлая война с Польшей и Швецией истощила ресурсы России.

    2. Многочисленные враги: Необходимость воевать сразу со Швецией, Польшей, Крымом и Турцией не позволяла сосредоточить силы на одном направлении.

    3. Внутренние проблемы: Социальное противостояние (бунты, восстание Разина) требовало отвлечения сил и ресурсов.

Вернуть оригинал
§42–43Стр. 217
Вопросы и задания ДЗ

2. Какая война и в течение какого времени велась в Европе на момент начала Смоленской войны? В чём были особенности этой войны? Участвовала ли в ней Россия?

Война в Европе: На момент начала Смоленской войны (1632 г.) в Европе велась Тридцатилетняя война (1618–1648 гг.).

Особенности: Это была первая общеевропейская война, которая начиналась как религиозная (между католиками и протестантами), но затем переросла в борьбу за политическое доминирование в Европе (между Францией и Габсбургами).

Участие России: Россия не участвовала в Тридцатилетней войне напрямую.

Вернуть оригинал
§42–43Стр. 217
Вопросы и задания ДЗ

3. Как формировалась Запорожская Сечь? Опишите систему управления в Сечи.

Формирование: Запорожская Сечь формировалась в низовьях Днепра (на острове Хортица) из вольных людей (казаков), беглых крестьян и людей, пожелавших вступить в казачество. Изначально это было военное поселение для защиты от татар.

Система управления: Запорожская Сечь представляла собой военизированную казацкую республику с элементами казацкой демократии:

  1. Высшая власть: Принадлежала общей раде (собранию казаков).

  2. Руководство: Избирались гетман (главный предводитель), кошевой атаман и старшина (полковники, судьи, есаулы).

  3. Законы: Жили по казацким законам и суду.

Вернуть оригинал
§42–43Стр. 217
Вопросы и задания ДЗ

4. Какие территории входили в Речь Посполитую после 1569 г.? Охарактеризуйте положение православного русского населения в составе Речи Посполитой в XVII в.

Территории Речи Посполитой (после Люблинской унии 1569 г.): Включала Польшу, Литву, Западную и Правобережную Украину, Белоруссию и Ливонию.

Положение православного населения: Было угнетённым. Оно страдало от:

  1. Религиозного гнёта: Насаждение католичества и унии (переход в католицизм с сохранением обрядов), гонения на православную веру.

  2. Социального гнёта: Усиление крепостного права и феодальной эксплуатации со стороны польских панов.

  3. Национального гнёта: Дискриминация в языке и управлении.

Вернуть оригинал
§42–43Стр. 217
Вопросы и задания ДЗ

5. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Какое историческое событие изображено? Где оно происходило? Можно ли сказать, что присяга на верность российскому государству давалась коллективно?

Событие: Изображена Переяславская рада (1654 г.) — собрание представителей Войска Запорожского.

Где происходило: Переяслав (на территории современной Украины).

Присяга коллективно: Да, можно сказать, что присяга давалась коллективно. На Раде было принято общее решение (постановлено «Волим под царя московского православного»), и хотя полковники переспрашивали каждого (не для всех), единогласное одобрение собрания подтверждало коллективное согласие казаков на переход под власть русского царя.

Вернуть оригинал
§42–43Стр. 217
Вопросы и задания ДЗ

6. Выделите причины и последствия решения, принятого казаками на Переяславской раде в 1654 г.

  • Причины решения:

    1. Религиозный и социальный гнёт от польских панов.

    2. Истощение Украины затяжной освободительной войной и необходимость сильного союзника (царя Алексея Михайловича).

    3. Единство веры: Православная вера как основа для воссоединения с Россией.

  • Последствия решения:

    1. Воссоединение: Присоединение Левобережной Украины к Российскому государству.

    2. Война: Начало Русско-польской войны (1654–1667 гг.) за контроль над украинскими землями.

    3. Гражданская война в Малороссии: Начало раздоров и борьбы между украинскими гетманами за власть.

Вернуть оригинал
§42–43Стр. 218
Вопросы и задания ДЗ

7. Составьте в тетради простой план ответа по теме «Война России с Речью Посполитой 1654–1667 гг.».

  1. Причины войны:

    • Переяславская рада и переход Войска Запорожского под власть русского царя.

    • Необходимость возврата Смоленска и других западных земель.

  2. Ход войны (1654–1667 гг.):

    • Успешное начало России (взятие Смоленска, Вильно).

    • Война со Швецией (1656–1661 гг.) как отвлечение сил.

    • Вмешательство Крымского ханства и измена украинских гетманов.

    • Истощение обеих сторон.

  3. Итоги войны:

    • Андрусовское перемирие (1667 г.).

    • Присоединение Левобережной Украины и Киева к России.

    • Потеря Смоленска и Правобережной Украины.

Вернуть оригинал
§42–43Стр. 218
План ответа по теме «Война России с Речью Посполитой 1654–1667 гг.»

8. Используя дополнительные источники информации, составьте исторический портрет Богдана Хмельницкого.

Введение: Богдан Хмельницкий (1595–1657) — выдающийся гетман Войска Запорожского, предводитель Освободительной войны на Украине против Речи Посполитой и инициатор воссоединения Украины с Россией.

  1. Происхождение и становление:

    • Происхождение: Происходил из мелкой малороссийской шляхты (дворянства). Был образован.

    • Повод к восстанию: Личный конфликт с польским паном, который захватил его земли и нанёс ему оскорбление, стал непосредственным поводом к восстанию (1648 г.).

  2. Деятельность:

    • Военный лидер: Проявил себя как талантливый организатор и полководец, одержав ряд крупных побед над польскими войсками.

    • Цель: Возглавил борьбу за религиозную и социальную свободу православного населения Украины.

  3. Воссоединение с Россией:

    • Политический выбор: В ходе войны, исчерпав возможности союза с Крымом и Польшей, он принял трудное политическое решение обратиться к русскому царю за помощью.

    • Переяславская рада (1654 г.): Обеспечил принятие решения о переходе Войска Запорожского под «высокую руку» Москвы, что положило начало Русско-польской войне.

  4. Заключение: Хмельницкий является национальным героем украинского народа и ключевой фигурой, определившей геополитическое будущее Восточной Европы.

Вернуть оригинал
§42–43Стр. 218
Богдан Хмельницкий — гетман Войска Запорожского

9. Опишите, используя карту 4 в Приложении, ход и результаты Русско-польской войны 1654–1667 гг. Покажите на карте территории, которые Россия получила по итогам войны с Речью Посполитой в 1654–1667 гг. Какое событие отмечено на карте флажком? Какой договор Россия подписала в 1667 г.?

Ход войны: Начался с успешного наступления России и взятия Смоленска и Вильно. Затем, после вступления в войну Швеции (1656 г.) и измен украинских гетманов, война приобрела затяжной характер с успехами и поражениями обеих сторон.

Территории, полученные Россией (по Андрусовскому перемирию 1667 г.): Россия получила Левобережную Украину (земли по левому берегу Днепра) и Киев.

Событие, отмеченное флажком: На карте флажком должно быть отмечено место проведения Переяславской рады (1654 г.) — начало воссоединения Украины с Россией.

Договор, подписанный в 1667 г.: В 1667 г. Россия подписала Андрусовское перемирие с Речью Посполитой.

Определите хронологический порядок событий: 1) Кардисский мир со Швецией; 2) поражение турок под Веной; 3) Переяславская рада; 4) Андрусовское перемирие; 5) Смоленская война.

  1. Смоленская война (1632–1634 гг.).

  2. Переяславская рада (1654 г.).

  3. Кардисский мир со Швецией (1661 г.).

  4. Андрусовское перемирие (1667 г.).

  5. Поражение турок под Веной (1683 г.).

Вернуть оригинал
§42–43Стр. 218
Работаем с источником

1. Кому был адресован документ, который был изложен в Статейном списке русских послов? В каком десятилетии он был написан? Почему так решили?

Адресован: Документ, изложенный в Статейном списке русских послов, был адресован Царю (Алексею Михайловичу).

Десятилетие: Документ написан в 1650-е гг. (1654 г.).

Почему так решили: Упоминается гетман Богдан Хмельницкий и Войско Запорожское с просьбой перейти под «государеву высокую руку», что произошло в 1654 году.

Вернуть оригинал
§42–43Стр. 218
Работаем с источником

2. От кого направлена челобитная? Какую главную причину бедствий называют авторы документа? Кто, с их точки зрения, был главным притеснителем?

Челобитная направлена: От черкасов и Запорожских казаков (представителей Малороссии) во главе с гетманом Богданом Хмельницким.

Главная причина бедствий: Главной причиной бедствий называют «непомилосердие» и «гонения» православных христиан, а также «разорение» земель и «истребление» православных священников.

Главный притеснитель: Главным притеснителем, с их точки зрения, были польские паны, а также «гонители» и «клатвопреступники» (польско-литовские власти).

Вернуть оригинал
§42–43Стр. 218
Работаем с источником

3. Какая война последовала за принятием документа адресатом?

После принятия документа (решение о воссоединении) последовала Русско-польская война 1654–1667 гг. (также известная как Русско-польская война за Украину).

Главный вопрос параграфа: Почему Россия победила в войне с Речью Посполитой в 1654–1667 гг.?

Россия не одержала полной победы в войне с Речью Посполитой в 1654–1667 гг. Война закончилась Андрусовским перемирием, которое, однако, было выгодно России, так как позволило ей закрепить за собой Левобережную Украину и Киев.

Аргументация

  1. Национальное воссоединение: Главной причиной успеха России стало воссоединение земель Войска Запорожского (Малороссии) с Россией (Переяславская рада, 1654 г.). Это позволило России вести войну за национальное дело, что дало ей людские и территориальные ресурсы.

  2. Дипломатическая активность: Россия смогла успешно противостоять натиску Речи Посполитой и, хотя и временно, отвлечь её силы на войну со Швецией (1656–1661 гг.).

  3. Преодоление истощения: Обе стороны были истощены затяжной войной и турецко-татарской угрозой. Андрусовское перемирие стало взаимовыгодным компромиссом, позволившим России сохранить наиболее ценные территории (Левобережную Украину и Киев).

Вернуть оригинал
Скачать ответ

Поделись с друзьями