Решебник по истории России 7 класс Мединский | Страница 97

Характер высшей власти на протяжении XVI в. менялся следующим образом:

5. Начало правления (1533–1547 гг.): Упадок и децентрализация. Характер власти был ослаблен из-за боярского правления при малолетнем Иване IV, что привело к междоусобицам и своеволию бояр.

6. Период реформ (1547–1560 гг.): Укрепление и ограниченное самодержавие. Власть была централизована, но характер её стал сословно-представительным благодаря работе Избранной рады, созыву Земских соборов и Боярской думы.

7. Период опричнины (1565–1572 гг.): Деспотизм и личная диктатура. Характер власти изменился к неограниченному самодержавию (тирании), где царь правил через террор и личную волю, отбросив законность и ограничив влияние Боярской думы.

8. Конец правления (1572–1598 гг.): Возврат к централизации с элементами фаворитизма. После отмены опричнины власть стала управляться через систему приказов, но при слабом царе Фёдоре фактически приобрела черты регентства или фаворитизма (Борис Годунов).

Характер власти менялся потому, что Иван IV, будучи склонным к деспотизму, сначала попытался править с советом (Избранная рада), но затем, стремясь к абсолютной власти и борясь с боярской оппозицией, отбросил советников и установил тиранию.

Основные направления внешней политики России в XVI в.:

4. Восточное направление: Завоевание Казанского и Астраханского ханств, начало освоения Сибири.

5. Южное направление: Защита от набегов Крымского ханства, укрепление южных границ (засечные черты).

6. Западное направление (Балтика): Борьба за выход к Балтийскому морю и земли Ливонского ордена (Ливонская война).

Цели и задачи:

• Обезопасить границы от татарских набегов.

• Расширить территорию государства.

• Получить выход к Балтийскому морю для развития торговли и связей с Европой.

Основные результаты:

4. Успех на Востоке: Присоединение Поволжья (Казань в 1552 г., Астрахань в 1556 г.) и начало освоения Сибири (поход Ермака).

5. Неудача на Западе: Поражение в Ливонской войне (1558–1583 гг.), потеря всех завоеваний и части исконных русских земель на Балтике.

6. Укрепление Юга: Строительство оборонительных линий (засечных черт), успешная оборона от крымских татар (битва при Молодях в 1572 г.).

Время правления Ивана Грозного и Фёдора Ивановича имело огромное, но противоречивое значение для развития России.

Проявление укрепления централизованной власти:

• Иван Грозный: Создал приказную систему управления (вместо устаревшей дворцово-вотчинной), что заложило основы бюрократического государства. Провел Земские соборы, которые формально укрепляли центральную власть, и устранил остатки политического сепаратизма (новгородский погром). Утвердил титул царя, подчеркнув свою абсолютную власть.

• Фёдор Иванович (через Бориса Годунова): Продолжил строительство и укрепление городов и крепостей, а главное — добился учреждения патриаршества (1589 г.), что повысило международный и духовный статус Москвы, укрепив идеологию «Москва – Третий Рим».

На памятнике «Тысячелетие России», открытом в 1862 году, нет изображения Ивана Грозного, поскольку создатели памятника и русское общество того времени стремились представить идеализированный образ русской истории, исключив из него «тёмные» или спорные фигуры.

Аргументация:

• Негативное наследие: Иван Грозный ассоциировался с Опричниной, террором, беззаконием и деспотизмом, а также с убийством сына. В XIX веке, когда создавался памятник, официальная идеология стремилась избежать прославления правителя, чьи методы правления были столь жестоки.

• Исторический отбор: На памятнике были изображены деятели, чья роль в истории считалась безусловно положительной или конструктивной (например, Пётр I, Екатерина II, Рюрик, Владимир Святой, а также реформаторы). Деятельность Грозного была признана спорной и деструктивной в отношении русской аристократии, а его положительные результаты (присоединение Казани) не перевесили негативного наследия.

Наиболее важным памятником культуры, созданным в XVI в., я считаю Покровский собор на Рву (Храм Василия Блаженного).

Аргументация:

3. Вершина архитектуры: Собор является вершиной и уникальным образцом русского шатрового стиля, демонстрируя высшее мастерство русских зодчих, которые создали шедевр, не имеющий аналогов в мире.

4. Символ государства: Собор был возведён в честь взятия Казани, став триумфальным символом объединения и могущества Российского государства, закрепляя за Москвой статус великой столицы.

Главный вопрос главы: Какие главные изменения произошли в Российском государстве в XVI в.?

Ответ: Главные изменения в Российском государстве в XVI в. заключались в превращении его в централизованное царство с сильной самодержавной властью, значительном территориальном расширении и укреплении идеологических основ, которые, однако, сопровождались социально-экономическим кризисом и установлением крепостного права.

Аргументы:

4. Переход к абсолютизму (Самодержавие): В течение века власть эволюционировала от слабого боярского правления к абсолютной и деспотической власти царя (опричнина), что было закреплено созданием приказной системы и принятием царского титула.

5. Геополитический прорыв: Россия совершила исторический прорыв на восток, ликвидировав Казанское и Астраханское ханства, освоив Сибирь и превратившись в многонациональную евразийскую империю.

6. Кризис и социальные изменения: Эпоха завершилась династическим кризисом (пресечение Рюриковичей) и социально-экономическим кризисом, вызванным опричниной и Ливонской войной, что привело к законодательному оформлению крепостного права («урочные лета»).

• Название проекта: Библиотека Ивана IV: миф или реальность?

• Цель: Изучить исторические свидетельства и легенды о существовании крупнейшей библиотеки московских государей (т.н. «Либереи») и оценить вероятность её обнаружения.

Основные разделы проекта:

4. Происхождение и состав легенды:

   • Собрание книг, доставшееся Ивану Грозному от византийских и московских князей (Ефросиньи Палеолог).

   • Предполагаемый состав: древние рукописи, греческие и латинские манускрипты, книги по истории и магии.

5. Свидетельства и поиски:

   • Исторические упоминания (например, записи Д. В. Татищева, К. фон Лубека).

   • Основные версии местонахождения: Кремль, Коломенское, Александровская слобода.

   • Современные поисковые экспедиции и их результаты.

6. Историческая оценка (Миф или реальность):

   • Аргументы в пользу реальности: существование крупных библиотек в Византии и у московских государей.

   • Аргументы в пользу мифа: отсутствие прямых, надёжных доказательств и невозможность найти её в течение нескольких столетий.

• Название проекта: (Укажите название вашего региона) в XVI веке.

• Цель: Исследовать, какие события эпохи Ивана Грозного (административные, военные, культурные) коснулись вашего региона (края) и как это отразилось на его развитии.

Основные разделы проекта:

4. Территориальное и административное положение:

   • К какой административной единице (уезду) относился край в XVI в.

   • Относился ли он к опричнине или земщине (если применимо).

5. Экономическая и социальная жизнь:

   • Основные занятия населения (промыслы, торговля, земледелие).

   • Влияние «заповедных» и «урочных» лет на местное крестьянство.

   • Связан ли край с деятельностью крупных промышленников (например, Строгановых).

6. Оборона и культура:

   • Были ли в крае построены новые крепости или засечные черты (если край на юге или западе).

   • Какие местные монастыри или храмы были построены в XVI в.

   • Участие служилых людей края в Ливонской войне или Казанском походе.

• Название проекта: Повседневная жизнь и быт крестьянства в России в XVI веке.

• Цель: Описать условия жизни, труд и социальное положение крестьянства, наиболее многочисленного сословия, используя свидетельства эпохи (например, «Домострой»).

Основные разделы проекта:

4. Экономический уклад и труд:

   • Сельскохозяйственные работы в течение года (сезонность труда).

   • Размеры оброка и барщины (государственные и поместные повинности).

   • Влияние разорения страны (опричнина) на крестьянское хозяйство.

5. Социальное положение:

   • Сущность права Юрьева дня (до введения «заповедных лет»).

   • Последствия введения «заповедных лет» (1581 г.) и «урочных лет» (1597 г.) — начало юридического закрепощения.

6. Быт и духовная жизнь:

   • Типичное жилище (изба) и питание.

   • Отражение патриархального уклада в крестьянской семье.

   • Роль православия и народных верований в их жизни.

• Название проекта: Портреты реформаторов: Вклад членов Избранной рады в развитие России.

• Цель: Создать краткие биографии ключевых фигур Избранной рады, выделив их основные реформаторские идеи, деятельность и причины их конфликта с Иваном Грозным.

Основные разделы проекта:

5. Митрополит Макарий (Духовный наставник):

   • Вклад в реформы: венчание Ивана IV на царство, созыв Стоглавого собора, влияние на создание Лицевого летописного свода (идеология «Москва – Третий Рим»).

6. Алексей Адашев (Государственный деятель):

   • Вклад в реформы: создание и функционирование Избранной рады, разработка Судебника 1550 г., участие в Казанском походе.

   • Причина опалы: разногласия с царём по поводу Ливонской войны и наследника престола.

7. Протопоп Сильвестр (Идеолог и наставник):

   • Вклад в реформы: духовное руководство царём, влияние на «Домострой», поддержка книгопечатания.

   • Причина опалы: падение политического влияния после смерти царицы Анастасии.

8. Князь Андрей Курбский (Воевода и публицист):

   • Вклад: успешная военная служба (в том числе под Казанью), критика царского деспотизма (его переписка с Иваном Грозным).

   • Причина конфликта: несогласие с методами царя, бегство в Литву (акт измены), ставшее поводом для опричнины.