Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории 8 класс Алдабек §11
§11
Становление Российской империи и ее политика
Стр. 65
Обсудите!
Почему Петр I назвал шведов своими учителями?
Петр I назвал шведов своими учителями, потому что после поражения русской армии под Нарвой в 1700 году он осознал, насколько важно модернизировать и усиливать армию. Это поражение стало для него уроком: он начал масштабные реформы — перестроил армию, стал строить новые заводы, флот, крепости. Таким образом, именно шведская победа стала толчком к глубоким преобразованиям в России.
Вернуть оригинал
Стр. 65
Обсудите!
Почему русская армия одержала победу под Полтавой?
Русская армия победила под Полтавой в 1709 году благодаря системной подготовке, модернизации вооружённых сил, созданию регулярной армии и укреплению дисциплины. Большую роль сыграли укреплённые русские позиции и грамотное руководство Петра I. В результате шведская армия Карла XII была разбита, а перелом в ходе Северной войны стал очевиден.
Вернуть оригинал
Стр. 66
Объясните!
В чем проявляется грандиозность реформ Петра I?
Реформы Петра I были грандиозными, потому что они охватили все сферы жизни:
Вернуть оригинал— армию (создание регулярной армии и флота),
Вернуть оригинал— промышленность (строительство заводов, мануфактур),
Вернуть оригинал— управление (создание коллегий, сената),
Вернуть оригинал— культуру и быт (введение европейской одежды, календаря, алфавита).
Вернуть оригиналТакже Россия стала империей, получила выход к Балтийскому морю и превратилась в мощное европейское государство.
Вернуть оригинал
Стр. 66
Подумайте!
Почему правление Екатерины II вошло в историю как "золотой век дворянства"?
При Екатерине II дворянство получило максимум прав и привилегий. Были отменены их обязательные службы, они получили право распоряжаться крестьянами, расширили земельные владения. Это был период расцвета дворянского сословия, усиления их роли в управлении страной и развитии культуры.
Вернуть оригинал
Стр. 67
Подумайте!
В чем заключается особенность правления Екатерины II?
Екатерина II проводила политику просвещённого абсолютизма — она стремилась сочетать крепкую самодержавную власть с идеями Просвещения. В её правление расширилось образование, развивалась наука и культура, строились новые мануфактуры, увеличивалось промышленное производство. Её правление укрепило власть монархии и модернизировало страну.
Вернуть оригинал
Стр. 67
Проверь свои знания
1. Какие задачи стояли перед Россией в XVIII веке?
В XVIII веке Россия отставала от стран Западной Европы в развитии промышленности, морской торговли, вооружённых сил и образования. Поэтому важнейшими задачами были:
Вернуть оригинал– модернизация всех сфер общественной жизни;
Вернуть оригинал– создание сильного флота и регулярной армии;
Вернуть оригинал– укрепление позиций России на международной арене;
Вернуть оригинал– расширение границ, особенно с выходом к морям (Балтийскому и Чёрному);
Вернуть оригинал– построение эффективной государственной системы и развитие промышленного производства;
Вернуть оригинал– преодоление внутренней отсталости через реформы в управлении, армии, экономике, культуре и образовании.
Вернуть оригинал2. Каковы основные цели Великого посольства?
Великое посольство 1697–1698 годов было организовано Петром I с несколькими важными целями:
Вернуть оригинал– найти союзников среди европейских государств для войны против Османской империи;
Вернуть оригинал– познакомиться с устройством европейских стран и перенять их передовой опыт;
Вернуть оригинал– привлечь иностранных специалистов на русскую службу;
Вернуть оригинал– наладить дипломатические и торговые связи с Европой;
Вернуть оригинал– обучить русских дворян военному делу, судостроению и другим наукам.
Вернуть оригиналЭто посольство стало первым в истории России масштабным шагом к сближению с Европой.
Вернуть оригинал3. В чём заключалось содержание военной реформы Петра I?
Военная реформа Петра I была направлена на создание современной регулярной армии и флота. Её содержание включало:
Вернуть оригинал– введение рекрутской повинности (пожизненной службы для солдат);
Вернуть оригинал– строительство мануфактур по производству оружия, пороха, кораблей и обмундирования;
Вернуть оригинал– создание военных заводов, в том числе из переплавленных церковных колоколов;
Вернуть оригинал– организация армейских полков и флотилий по европейскому образцу;
Вернуть оригинал– основание военно-учебных заведений, подготовка офицеров;
Вернуть оригинал– регулярные военные учения и дисциплина.
Вернуть оригиналБлагодаря этим мерам армия стала профессиональной и способной к крупным военным кампаниям.
Вернуть оригинал4. Объясните выражение «прорубить окно в Европу».
Это выражение символизирует стремление Петра I открыть для России доступ к европейским знаниям, технологиям, культуре и торговле. Оно связано с выходом к Балтийскому морю в результате победы в Северной войне и строительством Санкт-Петербурга — нового порта и столицы, «окна», через которое Россия могла общаться с Европой. Таким образом, Пётр начал активную европеизацию страны.
Вернуть оригинал5. Почему время правления Екатерины II называют периодом просвещённого абсолютизма?
Екатерина II проводила политику, которую историки называют просвещённым абсолютизмом, потому что она:
Вернуть оригинал– сохраняла абсолютную монархию, но старалась править разумно, опираясь на идеи европейского Просвещения;
Вернуть оригинал– проводила реформы в образовании (создание новых школ, училищ, институтов);
Вернуть оригинал– способствовала развитию науки, культуры, искусства, архитектуры;
Вернуть оригинал– расширяла промышленность и внутреннюю торговлю;
Вернуть оригинал– поддерживала дворянство, укрепляя его права и освобождая от повинностей;
Вернуть оригинал– стимулировала издание книг, развитие печати, философии.
Вернуть оригиналПри этом все реформы направлялись сверху — от императрицы, без участия народа. Екатерина II стремилась сочетать сильную власть с продвижением культуры и знаний.
Вернуть оригинал
