ГДЗ > 🏺 История > 8 класс > 📗 История 8 класс Алдабек, Макашева, Байзакова > 🧠 Задание §13

Решебник по истории 8 класс Алдабек §13

Авторы:
Год:Казахстан 2025
Тип:учебник
Серия:Всемирная история

§13

Содержание

Усиление кризиса в Османской империи и реформы Танзимата

Стр. 71

Подумайте!

Как вы думаете, почему реформы Махмуда II касались только военных

вопросов?

Реформы султана Махмуда II были направлены прежде всего на военную сферу, потому что именно армия — в частности, корпус янычар — представляла главную угрозу для власти султана. Янычары выступали против любых нововведений и мешали усилению центральной власти. Поэтому султан сначала стремился ликвидировать эту силу, заменив её новой армией европейского образца, прежде чем проводить реформы в других сферах.

   Вернуть оригинал

Стр. 73

Выясните!

Какие основные задачи поставили перед собой реформаторы? Какие важные вопросы должны были решить?

Основные задачи реформаторов Танзимата включали:

   Вернуть оригинал

  • Укрепление власти султана;

  • Предотвращение вмешательства европейских стран во внутренние дела Османской империи;

       Вернуть оригинал

  • Стабилизация экономики и развитие капиталистических отношений;

       Вернуть оригинал

  • Обеспечение равенства подданных независимо от вероисповедания;

       Вернуть оригинал

  • Модернизация армии, судебной системы, системы образования;

       Вернуть оригинал

  • Развитие инфраструктуры и создание условий для привлечения иностранных инвестиций.

       Вернуть оригинал

Стр. 73

Подумайте!

Кто был противником проведения реформ? Почему?

Противниками реформ Танзимата были:

  • Духовенство, считавшее реформы посягательством на исламские традиции и устои;

       Вернуть оригинал

  • Часть чиновничества и элиты, опасавшаяся потери влияния и привилегий;

       Вернуть оригинал

  • Консервативные круги, воспринимавшие перемены как разрушение многовекового порядка.

       Вернуть оригинал

Реформы вызывали особенно сильное недовольство из-за равных прав для мусульман и немусульман, что воспринималось как подрыв исламского характера государства.

   Вернуть оригинал

Стр. 74

Выясните!

Каковы основные результаты первого периода реформ и их значение?

Результаты первого периода реформ Танзимата (1839–1853 гг.):

   Вернуть оригинал

  • Принятие указа «Гюльханейский хатт-и шериф», провозгласившего равенство всех подданных;

       Вернуть оригинал

  • Начало кодификации законов, создание основ судопроизводства;

       Вернуть оригинал

  • Развитие системы светского образования;

  • Рост капиталистических отношений;

  • Постепенное ослабление феодальных порядков.

       Вернуть оригинал

Значение: это был первый шаг к модернизации империи по европейскому образцу, усилению центральной власти и постепенному изменению традиционного устройства общества.

   Вернуть оригинал

Стр. 75

Подумайте!

Чем отличается второй период Танзимата от первого? Какие задачи и в чьих интересах решались?

Второй период Танзимата (1856–1876 гг.) отличался от первого тем, что реформы стали более глубинными и системными.

   Вернуть оригинал

Задачи:

  • Политическое и юридическое равенство всех подданных;

       Вернуть оригинал

  • Укрепление бюрократического аппарата;

  • Развитие просвещения;

  • Защита прав собственности и капиталов.

  • Реформы были направлены на поддержку интересов буржуазии, предпринимателей, чиновников, в том числе немусульман, и имели целью стабилизировать государство, не углубляясь в политические перемены.

       Вернуть оригинал

Стр. 76

Подумайте!

Почему реформы и идеи «новых османов» не принесли ожидаемых результатов для империи?

Реформы и идеи «новых османов» не привели к желаемым результатам, потому что:

   Вернуть оригинал

  • Правящая верхушка игнорировала интересы простого населения;

       Вернуть оригинал

  • Идеи объединения всех народов империи под единой идентичностью (османизм) не учитывали различия в вероисповедании и культуре;

       Вернуть оригинал

  • Усилилось сопротивление со стороны мусульман, которые видели угрозу своим привилегиям;

       Вернуть оригинал

  • Слабость экономики, внешний долг и военные поражения мешали реализации масштабных реформ.

       Вернуть оригинал

В результате большинство населения не поддержало «новых османов», и их деятельность осталась безуспешной.

   Вернуть оригинал

Стр. 76

Проверь свои знания

1. Назовите причины распада Османской империи в XIX–XX вв.

Причинами распада стали:

  • Глубокий кризис внутри империи, проявившийся в восстаниях и бунтах;

       Вернуть оригинал

  • Слабость централизованной власти;

  • Отсталость в военной и экономической сферах;

       Вернуть оригинал

  • Рост национально-освободительного движения в балканских странах;

       Вернуть оригинал

  • Вмешательство европейских держав в дела Османской империи;

       Вернуть оригинал

  • Усиление зависимости от иностранных капиталов, особенно английского.

       Вернуть оригинал

2. Что представляли собой реформы Танзимата? Назовите его периоды.

Реформы Танзимата — это комплекс преобразований в Османской империи в 1839–1876 гг., направленных на модернизацию страны по западному образцу.

   Вернуть оригинал

Периоды:

  • Первый (1839–1853) — начало реформ, принятие "Гюльханейского хатт-и-шерифа", земельная реформа, улучшение инфраструктуры, новые школы.

       Вернуть оригинал

  • Второй (1856–1876) — подтверждение равноправия мусульман и немусульман, появление парламента, развитие капитализма.

       Вернуть оригинал

3. Кого называют “новыми османами”? Какие цели преследовало движение «новые османы»?

"Новые османы" — оппозиционное политическое движение 50–60-х гг. XIX века, выступавшее против абсолютизма.

   Вернуть оригинал

Их цели:

  • Принятие конституции;

  • Формирование парламента;

  • Сохранение власти султана, но ограниченной конституцией;

       Вернуть оригинал

  • Предоставление гражданских прав всем подданным Османской империи.

       Вернуть оригинал

Стр. 76

Дискуссия

Реформы первого и второго периодов: их результаты и значение для Османской империи. Назовите положительные и отрицательные стороны каждого периода.

   Вернуть оригинал

Первый период (1839–1853):

Положительные стороны:

  • Отмена некоторых феодальных порядков;

  • Создание первых светских школ;

  • Улучшение условий службы в армии;

  • Начало развития промышленности и строительства дорог.

       Вернуть оригинал

Отрицательные стороны:

  • Неполное выполнение задуманного;

  • Сопротивление реформам со стороны знати и духовенства.

       Вернуть оригинал

Второй период (1856–1876):

Положительные стороны:

  • Подтверждение равенства всех подданных;

  • Открытие доступа к госслужбе немусульманам;

       Вернуть оригинал

  • Укрепление прав собственности;

  • Начало конституционного движения.

Отрицательные стороны:

  • Усилилось вмешательство европейцев в дела империи;

       Вернуть оригинал

  • Противоречия между мусульманами и немусульманами усилились;

       Вернуть оригинал

  • Началось давление на турецкую культуру и религию.

       Вернуть оригинал

Скачать ответ
ГДЗ по фото 📸
13
Решебники по другим предметам