ГДЗ по истории отечества 8 класс Бгажнокова | Страница 50

Тема 3. Воцарение Петра I (1689–1725)

Вопросы и задания

1. Пётр был высоким (204 см), красивый, деятельный и умный молодой человек. Мне нравится, что Пётр всего добивался сам, учился все, что он не умел. Это его отличает от многих других правителей.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Пётр постоянно занимался парусниками на Плещеевом озере и «потешными» войсками, тренируя их в учебных боях. Недалеко от Москвы, рядом с деревней Кожухово были сооружены укрепления, обнесённые валом и рвом. Военные учения были уже не игрой, а настоящими сражениям, где все участники упражнялись в наступлении, применении правил ведения боя совместно с пехотой, артиллерией, конницей.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

После неудачного Азовского похода 1695 года Пёт потребовал выписать из Австрии и Пруссии военных инженеров, минёров, а сам принялся за строительство флота. Для этого на реке Воронеж при её впадении в Дон построили верфь. Пётр I, как обычный ремесленник, строил вместе с другими корабли и галеры. За одну зиму построили два больших корабля, 30 галер, множество лодок и плотов для перевозки пушек, продовольствия, других припасов для армии. Для обучения морскому и военному делу царь Пётр I отправил 150 молодых людей из боярских и дворянских семей в Англию, Голландию, Венецию, а затем сам решил съездить за границу в составе русского посольства. Пётр сам хотел освоить мастерство, необходимое в артиллерии, кораблестроении, морском деле.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Петру нравились свобода жизни «немцев», их нравы, танцы, весёлые компании, но главное – он многому у них учился: языку, вождению судов, навыкам работы с чертежами, картами, многими инструментами. Занятия Петра, его дружба с иностранцами не нравились Софье и её сторонникам. В грохоте пушек, в военных учениях, в любознательном характере молодого царя они видели угрозу для себя и устоявшихся порядков в стране. Софья знала, что положение временной правительницы для неё скоро закончится, а сторонники Петра напоминали ему, что надо положить конец её властолюбию. Мать Петра – Наталья Нарышкина беспокоилась за своего сына, она не понимала его увлечений, его тесной дружбы с немцами, поэтому уговорили юношу жениться на юной боярской дочери Евдокии Лопухиной.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Софья знала, что положение временной правительницы для неё скоро закончится, а сторонники Петра напоминали ему, что надо положить конец её властолюбию. Мать Петра – Наталья Нарышкина уговорила его жениться на юной боярской дочери Евдокии Лопухиной. После женитьбы в 1689 году Пётр считался совершеннолетним и имел право на престол, но у Софьи были другие планы. Чтобы отстранить Петра от царствования, она вновь обратилась к стрельцам, но большинство из них не захотели идти против царя. Несколько преданных Петру стрельцов ночью прискакали в Преображенское и сообщили ему о том, что Софья готовит заговор. Сторонники Петра собрались у Троице-Сергиева монастыря, где укрылись Пётр и его близкие родственники. Софья не хотела подчиняться, она искала защиту у патриарха и бояр, но стрельцы заставили её выдать Шакловитого – начальника стрельцов и советника царевны, которому приписывали замысел тайно убить Петра и его мать. Пётр приказал казнить его, а ближайшего друга Софьи – князя Голицына с сыном отправил в ссылку, Софья была заключена в Новодевичий монастырь. Так в 1689 году семнадцатилетний Пётр I стал царём Российского государства. Его старший брат Иван тоже именовался царём. После его смерти в 1696 году установилось единовластие Петра в России.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Турция в союзе с Крымом держала входы и выходы на Чёрном море, поэтому Россия не имела возможности вести морскую торговлю со странами южной Европы.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6.

Первый Азовский поход – красные стрелки.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Второй Азовский поход – синие стрелки.

В 1695 году русские войска осадили крепость Азов, но из-за неудачных работ подрывников, нехватки вооружения армии и отсутствия морских кораблей взять Азов не удалось.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

После неудачного Азовского похода 1695 года Пёт потребовал выписать из Австрии и Пруссии военных инженеров, минёров, а сам принялся за строительство флота. Для этого на реке Воронеж при её впадении в Дон построили верфь. Пётр I, как обычный ремесленник, строил вместе с другими корабли и галеры. За одну зиму построили два больших корабля, 30 галер, множество лодок и плотов для перевозки пушек, продовольствия, других припасов для армии. Сухопутные войска также готовились к выступлению, была собрана армия в 70 тысяч человек, включая казаков. Для службы на кораблях отобрали и обучили тысячу человек, среди низ были «потешные» солдаты и офицеры из Преображенского и Семёновского полков.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Весной 1696 года Пётр I выступил в новый поход на Азов. Пехота взяла в осаду крепость с суши, а корабли, выйдя из устья Дона, перекрыли пути к крепости со стороны моря. Утром 19 июля 1696 года русские войска заняли крепость Азов.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. Взятие Азовской крепости было только началом борьбы с сильной Турцией за Чёрное море. Во время походов Пётр понял, что ему нужны союзники против Турецкой империи, хорошо обученная армия и военно-морской флот. Детское увлечение Петра английским ботиком теперь приобрело важное государственное значение для всей России: она должна была стать сильной морской державой. Для обучения морскому и военному делу царь Пётр I отправил 150 молодых людей из боярских и дворянских семей в Англию, Голландию, Венецию, а затем сам решил съездить за границу в составе русского посольства. Пётр сам хотел освоить мастерство, необходимое в артиллерии, кораблестроении, морском деле.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8.

Великое посольство посетило Латвию (Рига, Елгава, Лиепая), Россия (Калининград), Германия (Бранденбург, Ганновер), далее Голландия (Амстердам), Англия (Лондон), Германия (Лейпциг, Дрезден), Чехия (Прага), Австрия (Вена), Польша (Краков).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Пётр хотел познакомиться с законами, порядками, образом жизни людей в странах Европы; провести с пользой для России переговоры с королями и их министрами, а также лучше освоить искусство мореплавания и кораблестроения. Послы не только проводили дружественные встречи, переговоры и искали союзников против Турции, но и выполняли тайное поручение царя – найти для службы в России «капитанов добрых, которые бы сами в матросах бывали», а также «кучу всевозможных мастеров, которые делают на кораблях всякое дело».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. Жизнь молодого царя в Голландии была расписана по часам. С утра до вечера он работал на верфях корабельным плотником, после работы встречался с мастерами и ремесленниками, навещал их семьи. Пётр внимательно изучал лесопильни, мельницы, маслобойни, знакомился с производствами сукна, бумаги, и везде он пытался всё делать своими руками. В столице Голландии Амстердаме царь строил торговый корабль «Пётр и Павел» и участвовал в учебном морском сражении. Пётр спал очень мало, по ночам он ещё изучал государственные документы, присланные из России, а в 3-4 часа утра был уже готов к новому дню, новым делам.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

В Англии в течение нескольких месяцев Пётр Алексеевич изучил кораблестроение, военную технику, он посетил заводы, фабрики, школы, театры, музеи.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

10. Пётр I планировал поездку в Венецию, но летом 1698 года он получил известие о новом бунте в стрелецких войсках. Пользуясь отсутствием царя, некоторые полки стрельцов, находящиеся на службе в других городах, двинулись на Москву, чтобы перебить бояр и «немцев», а Софье вернуть власть. Когда Пётр I вернулся в Москву, мятежа уже не было, но царь потребовал нового расследования, а когда узнал об участии Софьи в заговоре, то приказал казнить стрельцов. Царь сам принимал участие в казнях, показав народу, что он может быть очень жестоким. Я считаю, что Пётр I не мог поступить иначе, так как ему нужно было показать жесткость в своих действиях. Это позволяло навести порядок в государстве.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

11.