Решебник по истории 8 класс Морозов §18

Авторы:
Год:2021
Тип:учебник
Серия:история Нового времени

§18

Революция на подъёме: от монархии к республике

Стр. 166

Главный вопрос параграфа

Почему французы казнили своего короля?

Французы казнили своего короля, потому что считали его виноватым в государственной измене, а также в том, что он стремился восстановить дореволюционные порядки.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 167

Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам

Соберите дополнительную информацию о Бастилии. Какие ещё функции, кроме тюрьмы, она выполняла?

Помимо тюрьмы, Бастиля выполняла роль военной крепости, которая защищала восточную часть Парижа от возможного нападения врага. Также в XVI в. там хранилась государственная казна.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 168

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Почему революция началась именно со штурма Бастилии?

Революция началась именно со штурма Бастилии, потому что она служила своеобразным символом королевского произвола и абсолютной монархии.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. На какие уступки вынужден был пойти Людовик XVI?

Людовик XVI был вынужден признать законность Учредительного собрания и приказал войскам отойти от Парижа.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 169

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Какое значение имело принятие Декларации прав человека и гражданина во Франции?

Принятие Декларации прав человека и гражданина оказала огромное воздействие на умы людей и способствовала дальнейшему развитию права.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Как бегство Людовика XVI из Парижа повлияло на авторитет королевской власти?

Бегство Людовика XVI из Парижа привело к катастрофическому падению авторитета королевской власти. Все больше и больше людей склонялось к необходимости свержения монархии во Франции и установления республики.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 169

Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам

Определите, кто изображён на портретах. Для этого используйте имена деятелей, о которых говорится в пункте 3, в качестве поисковых запросов в Интернете.

  Добавить текст Вернуть оригинал

На 1-м портрете изображен Максимилиан Робеспьер, на 2-м – Жан Поль Марат, на 3-м – Жорж Жак Дантон.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 170

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Какую форму правления установила во Франции Конституция 1791 г.?

Конституция 1791 г. установила во Франции конституционную монархию.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Какие политические клубы возникли в ходе революции? Какие цели они преследовали?

В ходе революции возникли следующие политические клубы: якобинцы, кордельеры и фельяны. Первых два выступали за установление во Франции республиканского устройства. Фельяны были сторонниками конституционной монархии.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 171

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. С чем связано начало революционных войн?

Начало революционных войн связано с попыткой ряда европейских государств (прежде всего, Австрии и Пруссии) подавить революцию во Франции.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Почему монтаньяры смогли настоять на казни короля?

Монтаньяры смогли настоять на казни короля, потому что имели большинство в Национальном конвенте, который, собственно, и решал судьбу Людовика XVI путём голосования.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 172

Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам

Какое значение имела эта битва для Французской революции?

Битва при Вальми остановила продвижение прусских войск к Парижу, и тем самым фактически спасла революцию от неминуемого подавления.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 172

Вопросы и задания в конце параграфа

1. Как иллюстрации в начале параграфа связаны с его названием и главным вопросом?

Иллюстрации демонстрируют кардинальные изменения в государственном устройстве Франции, а также обстоятельства казни Людовика XVI.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Расположите в хронологической последовательности следующие события:

1) взятие дворца Тюильри;

2) принятие первой Конституции Франции;

3) взятие Бастилии;

4) казнь короля Людовика XVI;

5) принятие Декларации прав человека и гражданина;

6) «ночь чудес»;

7) сражение при Вальми.

Правильные ответы: 3, 6, 5, 2, 1, 7, 4.

3. Начните заполнение таблицы «Французская революция XVIII в.».

Этапы революции Основные события
во внутренней политике во внешней политике

Начальный этап

(14 июля 1789 –

10 августа 1792 г.)

Взятие Бастилии

Принятие Декларации прав человека и гражданина

  Добавить текст Вернуть оригинал

Принятие первой Конституции Франции

Штурм Тюильри и арест короля

Начало революционных войн

Республика жирондистов

(10 августа 1792 –

2 июня 1793 г.)

Провозглашение Франции республикой

Суд над королём Людовиком XVI

Казнь Людовика XVI

Битва при Вальми

4. Почему принятие Конституции 1791 г. не предотвратило новых революционных потрясений? Кто и почему был недоволен конституцией?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Принятие Конституции 1791 г. не предотвратило новых революционных потрясений, поскольку наделяла избирательными правами только состоятельных граждан. Конституцией были недовольно простонародье, поскольку не получило право голоса.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Какие политические силы в ходе революции стали именовать «левыми» и «правыми»? Как вы думаете, сохранилось ли первоначальное значение данных терминов сегодня?

  Добавить текст Вернуть оригинал

«Левыми» стали называть монтаньяров, а «правыми» – фельянов. В наше время эти термины используются в политической жизни. Но их первоначальное значение существенно изменилось. Сегодня «правыми» называют тех, кто поддерживают традиционные ценности и порядки, а «левыми» – тех, кто стремиться улучшить положение широких народных масс.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Вспомните, кто ещё из монархов Европы был казнён. Сравните обстоятельства, которые привели к такой развязке.

В 1649 г. был казнён английский король Карл І Стюарт. Обстоятельства, которые привели к такой развязке, были весьма схожими. Карл І в ходе Английской революции проиграл парламенту, но отказался идти на компромисс и стремился во что бы ни стало вернуть дореволюционные порядки.

  Добавить текст Вернуть оригинал

7. Какие силы были заинтересованы в ведении революционных войн? Почему?

В ведении революционных войн были заинтересованы жирондисты, поскольку считали необходимым распространять революционные идеи среди других стран Европы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

8*. Уже упоминавшийся Л. фон Флю писал о Бастилии следующее: «Эта построенная по старым правилам военного искусства крепость так сильна, что Генрих IV и другие короли осаждали её более шести недель и даже более двух месяцев с армиями в 30 000 и 40 000 человек, прежде чем она пала». Почему же толпе горожан удалось так легко захватить Бастилию? Подготовьте сообщение по этому вопросу.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Толпе горожан удалось так легко захватить Бастилию, потому что защитники крепости по-настоящему её не защищали. Солдаты гарнизона отказались стрелять в восставший народ. Они связали коменданта – маркиза де Лоне, и открыли ворота восставшей толпе. Таким образом, прекрасно защищенная Бастилия была захвачена в считанные часы с минимальными жертвами.

  Добавить текст Вернуть оригинал

9*. Используя дополнительные источники информации, кратко расскажите об одном из событий Французской революции до 1792 г. включительно по плану: а) причины; б) описание события и его герои; в) последствия.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Одним из самых известных событий Французской революции до 1792 г. стал Вареннский побег короля. Его причиной стало стремление Людовика XVI вырваться из-под фактического домашнего ареста в Париже, выехать за пределы Франции, возглавить армию дворян-эмигрантов и подавить революцию.

  Добавить текст Вернуть оригинал

В ночь на 20 июня 1791 г. Людовика XVI, Мария-Антуанетта, переодетые в лакея и горничную соответственно, вместе с детьми и небольшой группой преданных им людей, сумели сбежать с Тюильри. Они направились в сторону северо-восточной границы (в Монмеди), где их уже ждала армия дворян-эмигрантов, стремящихся подавить революцию. Но 21 июня 1791 г. королевская семья была опознана в городе Варенн, задержана и с позором отконвоирована в Париж. И хотя позже было официально объявлено, что короля похитили враги революции, в эту версию никто не поверил. Героем данного события стал простой почтмейстер Жан-Батист Друэ, который узнал короля по его портрету, напечатанному на бумажных деньгах.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Основными последствиями неудавшегося Вареннского побега стало падение авторитета короля Людовика XVI и монархии в целом, и резкий рост республиканских настроений среди широких народных масс.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Источники информации:

https://obrazovaka.ru/istoriya/varennskiy-krizis-vo-francii.html

  Добавить текст Вернуть оригинал

https://journals.kantiana.ru/vestnik/3020/8491/

  Добавить текст Вернуть оригинал

https://cyberleninka.ru/article/n/i-r-le-shapelie-i-varennskiy-krizis-leto-osen-1791-goda/viewer

  Добавить текст Вернуть оригинал

10*. В первые годы революции возникли символы современной Франции — трёхцветный флаг, лозунг «Свобода, равенство, братство!», «Марианна», гимн «Марсельеза». Подготовьте краткие сообщения о происхождении этих символов.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Трехцветный (сине-бело-красный) флаг возник летом 1789 г., как опознавательный символ восставших горожан и в качестве своебразного противовеса традиционному королевскому флагу (белому с тремя золотыми лилиями). При этом, белый цвет был цветом королей, а синий и красный – городскими цветами Парижа. Некоторое время флаг был красно-бело-синим (слева направо), а уже в 1794 г. красные и синие полосы были поменяны местами и флаг окончательно приобрел современный вид.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Лозунг «Свобода, равенство, братство!» обозначает основные принципы государственного строя Франции, записанные в Декларации прав человека и гражданина. Впервые в данном виде фраза прозвучала 5 декабря 1790 г. в речи Максимильена Робеспьера «Об организации Национальной гвардии». Со временем эта фраза стала очень популярной и стала национальным девизом Франции.

  Добавить текст Вернуть оригинал

«Марианна» – это аллегорический символ Французской республики. Она представляет собой изображение молодой женщины с копьём в руках, и во фригийском колпаке – традиционном головном уборе французских революционеров. Скульптурные изображения Марианны являются обязательным атрибутом учреждений органов власти, судов, муниципалитетов и так далее.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Гимн «Марсельеза» был написан в крайне тяжелые для Франции времена – летом 1792 г., когда прусские войска вторглись на территорию Франции и практически без особого сопротивления продвигались к Парижу. Автором слов и музыки «Марсельезы» стал военный инженер капитан Руже де Лиль. Сначала она исполнялась как патриотическая песня, а в 1795 г. Национальным Конвентом была объявлена государственным гимном Франции.

  Добавить текст Вернуть оригинал

11*. Кто такой Ф. Эгалите и почему ему дали такую фамилию (фр. egalité —равенство)? Какая фамилия у него была раньше? Какова судьба этого человека? Кто и почему сказал про него: «Жил как собака, а умер как потомок Генриха IV»?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Филипп Эгалите (1747 – 1793) – прозвище Луи Филиппа Жозефа, герцога Орлеанского, который приходился родственником королю Людовику XVI, т.е. относился к т.н. «принцам крови». И несмотря на это всегда отличался демократическими взглядами. Во время Великой Французской революции перешел на сторону революционеров, отказался от дворянского титула и привилегий, за что получил почетную принял фамилию Эгалите, что в переводе означает «Равенство». Примечательно, что в ходе суда над Людовиком XVI, голосовал за казнь своего кровного родственника.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Однако несмотря на такую демократичность и активную поддержку революционных преобразований, судьба Филиппа Эгалите оказалась незавидной. Во время якобинского террора был обвинен в государственной измене и связях с европейскими королевскими дворами. Несмотря на отсутствие прямых доказательств вины, был всё же приговорен к смертной казни, которая состоялась 6 ноября 1793 г. Однако смерть свою он принял очень мужественно. Перед казнью потребовал две бутылки шампанского и взошёл на эшафот с совершенным бесстрашием. Когда палач собирался снять с него сапоги, Филипп сказал: «Оставьте, они лучше снимутся после, а теперь поспешим». Такое мужество впечатлило даже роялистов (сторонников короля), которые сказали такую крылатую фразу: «Жил как собака, а умер, как подобает потомку Генриха IV». Сын Филиппа Эгалите Луи-Филипп впоследствии стал последним королём Франции и правил с 1830 г. по 1848 г.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Источники информации:

https://bigenc.ru/c/filipp-egalite-297ba6

  Добавить текст Вернуть оригинал

https://www.booksite.ru/fulltext/1/001/008/116/232.htm

  Добавить текст Вернуть оригинал

12*. Одним из участников Французской революции был юный граф П. Строганов, вступивший в Якобинский клуб под именем Поль Очер. Как он там оказался и чем занимался? Как сложилась жизнь этого человека, какую роль он сыграл в истории России? Используйте для подготовки ответа очерк М. Алданова «Юность Павла Строганова», рассказ писателя Ю. Тынянова «Гражданин Очер» и главку из книги Н. Эйдельмана «Господин Очер».

  Добавить текст Вернуть оригинал

Граф Павел Александрович Строганов (1774 – 1817) родился вблизи Парижа, поскольку его отец занимал важное место среди российских дипломатов при дворе Людовика XVI. Поэтому и неудивительно, что своим родным языком он считал французский, а Франция длительное время была для него настоящей родиной. Как и многие его сверстники, революцию во Франции он встретил восторженно. Вступив в Якобинский клуб, занимался активной политической деятельностью. Однако казнь Людовика XVI и последующий террор вызвал у юного графа отвращение, и он был вынужден выехать на свою историческую родину – в Россию.

  Добавить текст Вернуть оригинал

В России Строганов поступил на военную службу и сблизился с цесаревичем Александром Павловичем, будущим императором Александром І. После восшествия последнего на престол, стал одним из фаворитом, ближайшим советником и одним из наиболее могущественных людей в государстве. Поддерживал проведение либеральных реформ Сперанского и был сторонником отмены крепостного права. Занимался, как и его отец, дипломатией. Некоторое время жил и работал в Лондоне.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Однако прославился граф Строганов, в первую очередь, как герой войны с Наполеоном. Блестяще проявил себя в Бородинском сражении, а также в битвах при Тарутине, под Малоярославцем и Красным. За это был произведен в генерал-лейтенанты. После принимал активное участие в заграничном походе русской армии 1813 – 1814 гг., отличился в так называемой Битве народов под Лейпцигом. До конца жизни пользовался полным доверием Александра І.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Источники информации:

http://www.hrono.ru/biograf/bio_s/stroganov_pa.php

  Добавить текст Вернуть оригинал

https://www.rusbibliophile.ru/Book/Nikolaj_Mihajlovich__vel_

  Добавить текст Вернуть оригинал

https://runivers.ru/lib/book7633/

Стр. 173

Изучаем документ

Прочитайте Декрет Законодательного собрания от 11 июля 1792 г. и ответьте на вопросы.

1) Какие события обусловили принятие этого декрета?

Принятие этого декрета обусловило вторжение прусских и австрийских войск на территорию Франции.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2) Какие ценности призывал защищать данный документ? Какое воздействие на граждан оказал этот призыв?

Данный документ призвал защищать родину, свободу, право на неприкосновенность жилья и имущества. Этот призыв способствовал мобилизации французов, которые выступили на борьбу с врагом.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 173

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа

Почему французы казнили своего короля?

Французы казнили своего короля, потому что считали его виноватым в государственной измене, а также в том, что он стремился восстановить дореволюционные порядки.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Глава V

Французская революция XVIII века:

свобода, равенство, братство… и террор

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам