ГДЗ по истории 8 класс Морозов §4

Философия Просвещения: «царство разума»

Главный вопрос параграфа

Что объединяло мыслителей Просвещения?

Всех мыслителей Просвещения объединяла вера в то, что людей ждёт светлое будущее, «век разума».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 39

Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам

Как вы думаете, почему эта картина нравилась просветителям?

Думаю, что эта картина нравилась просветителям из-за того, что именно воспитанные дети и внуки могут оказать всяческую помощь и заботу тяжело больному главе семьи.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 40

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Почему И. Кант называл большую часть людей «несовершеннолетними»?

И. Кант называл большую часть людей «несовершеннолетними», поскольку они не могли пользоваться своим разумом, без указаний другого человека.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. К чему просветители относились критически, а к чему – положительно и даже восторженно?

Просветители критически относились ко всему нерациональному, т.е. того, что нельзя было объяснить с точки зрения разума: колдовство, ведьм, различные суеверия. Также они критиковали католическую церковь и духовенство за их лицемерие, двуличие и стремление к обогащению. Положительно они относились к науке, образованию и воспитанию.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 42

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Определите, кто изображён на портретах в пункте. Для этого используйте имена мыслителей, о которых говорится в тексте, в качестве поисковых запросов в Интернете.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

1 – Дени Дидро

2 – Шарль Луи Монтескьё

3 – Жан-Жак Руссо

2. Какие проблемы волновали французских философов?

Французских философов волновали проблемы справедливой организации государственной власти и изменения существующего общественного порядка.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Почему самым популярным мыслителем в Европе XVIIІ в. стал Вольтер?

Вольтер стал самым популярным мыслителем в Европе XVIIІ в., потому что сформулировал модель идеального государства – «философа на троне», т.е. просвещенного монарха.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 44

Вопросы и задания к пункту параграфа

За что философам, о которых идёт речь в этом пункте, установлены памятники?

Ч. Беккариа заслужил памятник в свою честь, потому что заложил научные основы криминологии – т.е. учения о преступниках и преступности. И. Кант сформулировал идеи, которые составили основы правового государства. В свою очередь, И. Гердер отстаивал свободу творчества и искусства.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Что общего и различного вы можете найти во взглядах этих мыслителей?

Общим во взглядах всех этих мыслителей была уверенность в том, что существующие в обществе и государстве порядки должны быть изменены. Различным в их взглядах является сфера исследования. Ч. Беккариа изучал проблему преступности и борьбы с ней. И. Кант занимался изучением государственных органов и чиновников. И. Гердер рассматривал проблемы литературы и искусства.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 44

Вопросы и задания в конце параграфа

1. Как иллюстрации в начале параграфа отражают изменения в духовной жизни образованных европейцев в эпоху Просвещения?

По всей видимости, эти иллюстрации демонстрируют то, что в период Просвещения образованные европейцы всё меньше доверяли суевериям и всё больше предпочитали научные знания.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Охарактеризуйте взгляды крупнейших мыслителей Просвещения, о которых идёт речь в параграфе. Ответ оформите в виде таблицы. При необходимости используйте дополнительные источники информации.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Сравните идеи просветителей со взглядами гуманистов эпохи Возрождения и деятелей Реформации, укажите сходства и различия. Как вы считаете, чьи идеи оказали на просветителей наибольшее влияние? Своё мнение обоснуйте.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Просветители, как и гуманисты, ставили в центре внимание человека, его взгляды, стремления и потребности. Однако различие состояло в том, что просветители не задумывались над необходимостью изменений в общественной жизни и форме государственного правления, а просветители как раз и уделяли данной проблеме основное внимание.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

На мой взгляд, на просветителей наибольшее влияние оказали идеи Томаса Мора, высказанные в его произведении «Утопия». Он также задавался вопросом о несправедливости существующего общественного и политического порядка, и поэтому описал идеальное, по его мнению, государственное устройство

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Какие идеи французские просветители XVIII в. заимствовали у Д. Локка и Т. Гоббса? Что нового они привнесли в идеи своих предшественников?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Французские просветители XVIII в. заимствовали у Д. Локка и Т. Гоббса идеи о том, что государство было создано не путём промысла Божьего, а вследствие общественного договора, а также то, что вся власть ни в коем случае не должна быть сосредоточена в руках одного человека, а должна разделяться на две отдельные, независимые друг от друга, ветви.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Просветители привнесли в идеи английских мыслителей то, что государственная власть должна разделяться на три ветви: законодательную, исполнительную и судебную, а также то, что существующий на тот момент общественный договор нужно переписывать в пользу усиления позиций народа (т.н. народный суверенитет).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Какие права просветители считали естественными? Кто из них считал, что одно из этих прав должно в интересах общества подвергнуться серьёзному ограничению? Чем привлекательно и опасно такое ограничение?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Просветители считали естественными права на жизнь, собственность и свободу. Вольтер считал, что право на свободу должно быть ограничено в интересах общества. Привлекательными такие ограничения являются, потому что большинство людей по своей сути являются невежественными, и поэтому их нужно постоянно держать под контролем. Однако опасность такого ограничения может состоять в том, что со временем государство может полностью свести на нет свободы человека и превратить его в бездумного раба.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Кто является автором высказывания: «Всё погибнет, если один и тот же человек будет осуществлять три вида власти»? О каких трёх видах идёт речь? Почему автор полагал, что сосредоточение власти в руках одного человека опасно?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Автором данного высказывания является известный французский просветитель Шарль Луи Монтескьё. Речь идёт о законодательной, исполнительной и судебной видах власти. Автор полагал, что сосредоточение власти в руках одного человека неизбежно приведёт к злоупотреблению ей, а в итоге – к установлению диктатуры и нарушению прав других людей.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7*. Кто из просветителей рассматривается как духовный предшественник современного «зелёного движения» за возвращение к природе и её охрану? Почему?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Духовным предшественником современного «зелёного движения» можно назвать просветителя Жан-Жака Руссо (1712 – 1778). В многочисленных произведениях он отстаивал необходимость «возврата к природе», считая навязанные цивилизацией нормы, принципы и моральные установки лживыми и противоречащими естественной сущности человека. И в этом состояла его философия. Например, рассуждая о воспитании ребёнка, Руссо писал, что «всё дело в том, чтобы не испортить человека природы, приноравливая его к обществу…». Также он указывал, что возврат человека к его естественной среде обитания является идеальной формой организации общественной жизни, хотя на практике – малореалистичной. Также следует отметить, что Руссо одним из немногих учёных XVIII в. обратил внимание на то, что деятельность человека оказывает негативное влияние на окружающую среду, был противником индустриализации и урбанизации. Считал, что идеальное место для проживания людей – деревня, а идеальное занятие – земледелие.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Источники информации:

https://lib39.ru/events/scientists/russo.php

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

https://fil.wikireading.ru/aPYgxqezjn

http://www.dates.gnpbu.ru/2-7/Russo/russo.html

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8*. И. Кант прожил очень размеренную жизнь в Кёнигсберге (сейчас Калининград). Когда он в сером плаще, с тростью в руке появлялся у дверей своего дома и прогуливался по узкой улочке, засаженной липами, соседи знали, что сейчас ровно половина четвёртого. Так он прогуливался во все времена года, и это продолжалось много десятилетий. Но однажды Кант не вышел на прогулку, поскольку зачитался только что присланной ему книгой. Что это была за книга и почему она произвела на Канта такое впечатление?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Книгой, чтением которой настолько увлекся Иммануил Кант, был роман «Эмиль, или О воспитании» французского просветителя Жан-Жака Руссо. Это произведение оказало огромное впечатление на философа, поскольку именно здесь были собраны основные положения о том, как нужно организовывать процесс воспитания. Т.е. в книге была подробно изложена практическая модель воспитания ребёнка.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Источники информации:

https://sergeytsvetkov.livejournal.com/351919.html

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

https://xn--b1afkh6a8a.xn--p1ai/zarubezhnye-avtory/kratkoe-soderzhanie-russo-emil-ili-o-vospitanii-za-2-minuty-pereskaz-syuzheta.html

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9*. И. Кант вошёл в историю философии как разработчик определения нравственного поведения. В самой простой формулировке нравственный закон Канта гласит, что к другому человеку надо относиться как к цели, но никогда — как к средству. Поразмышляйте над этой формулировкой, приведите конкретные примеры (например, в любви или дружбе). Чем опасно отношение к человеку как к средству?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Конкретным примером проявления отношения к другу как к цели является помощь и поддержка его в трудную минуту, а также поделиться с ним. Если человек относится к другу лишь как к средству достижения цели, то это может проявлять в эгоистическом желании получить что-то от друга (например, ценный совет или даже деньги), не стремясь оказать со своей стороны хоть какую-то помощь. Такое отношение (воспринимать человека как средство), неизбежно приведёт к тому, что рано или поздно к такому эгоисту начнут относиться аналогичным образом.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

10*. Подготовьте сообщение (презентацию) об одном из мыслителей эпохи Просвещения (по выбору).

Одним из наиболее значимых философов периода Просвещения является Шарль Луи Монтескьё (1689 – 1755). Дворянин по происхождению. Носил титул барона. Большую часть жизни служил чиновником на различных государственных должностях (т.н. «дворянин мантии»). Приобретенный опыт способствовал тому, что Монтескьё пришёл к выводу о необходимости кардинального изменения существующего государственного строя Франции. Он своими глазами наблюдал пагубное влияние королевских сановников на органы правосудия, критиковал давление власти на суды, а также с отвращением относился к повальному взяточничеству и непотизму (назначению на должности близких родственников и друзей) среди большинства государственных служащих.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Главная историческая заслуга Монтескьё состояла в том, что он выработал концепцию о необходимости разделения государственной власти на три ветви: законодательную, исполнительную и судебную. Это предложение было подробно описано в главном произведении его жизни – трактате «О духе законов», над которым он работал больше 20 лет. Понимая, что такое творение обречено на запрет во Франции, он опубликовал его анонимно в Женеве (Швейцария) в 1748 г. «О духе законов» быстро приобрел популярность среди образованных людей того времени, и несмотря на всевозможные запреты активно распространился за несколько лет по всей территории Европы.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Ради исторической правды следует отметить, что Монтескьё не первый предложил разделять власть, чтобы избежать различных злоупотреблений и тирании. За 60 лет до выхода «О духе законов», схожие идеи высказывал английский философ Джон Локк (1632 – 1704). Однако он не смог придать им завершенного состояния (предложения не были до конца продуманные и обоснованные), а также серьезно уступали концепции Монтескьё (например, Дж. Локк предлагал разделять власть на две ветви, а не на три). В отличие от своего английского предшественника, Монтескьё чётко обосновал необходимость разделения власти, которое в свою очередь должно стать основой для системы сдерживания и противовесов в государстве (чтобы слишком много власти не было сосредоточено в одних руках). Кроме того, он первым среди просветителей выделил и подробно проанализировал виды существующих государственных устройств (выделял три образа правления: республиканский, монархический и деспотический), подробно рассмотрел значение и важность политической свободы для каждого человека, отстаивал принцип равенства всех перед законом, был противником деления жителей Франции на сословия.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

В целом, хочется отметить, что историческая заслуга Монтескьё – колоссальная. Разработанный им принцип деления государственной власти надолго пережил своего создателя и лёг в основу практически всех существующих конституций мира (в т.ч. и Конституции Российской Федерации).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Источники информации:

https://globalmsk.ru/person/id/6539

https://www.krugosvet.ru/enc/gumanitarnye_nauki/filosofiya/MONTESKE_SHARL_LUI.html

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

https://interesnyefakty.org/sharl-lui-de-monteske/

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

https://24smi.org/celebrity/108586-sharl-lui-de-monteskio.html

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

https://www.wisdoms.one/biografiya_sharl_monteske.html

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

11*. Чем знаменита «Исповедь» Ж.-Ж. Руссо? Почему она произвела огромное впечатление на современников?

«Исповедь» Ж.-Ж. Руссо знаменита тем, что автор довольно подробно изложил не только свою жизнь, но и отразил свои собственные переживания, чувства и эмоции. Как заявлял сам Руссо, целью произведения было откровенное изложение собственной биографии, не утаивая ничего дурного и не прибавляя ничего доброго.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

«Исповедь» Ж.-Ж. Руссо произвела огромное впечатление на современников своим реализмом и откровенностью самого автора. В этой книге он писал о таких вещах, которые в середине XVIII в. практически не обсуждались (например, домашнее насилие, отношение к женщинам и т.д.). Т.е. данное произведение – это не столько автобиография, сколько глубокий психологический самоанализ. Этим и были поражены тогдашние образованные европейцы.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Источники информации:

http://rushist.com/index.php/literary-articles/5936-russo-ispoved-analiz

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

https://briefly.ru/russo/ispoved/

Стр. 45

Изучаем документ

Прочитайте документ и ответьте на вопросы.

1) Какие определения философ дал каждому из трёх выделенных им «образов правления»?

Республиканский «образ правления» состоит в том, что власть принадлежит народу или его части, монархический – в том, что власть находится в руках одного человека, но он подчиняется требованиям и нормам закона, а деспотический – власть сосредоточена в руках одного человека, который распоряжается ею безгранично, согласно собственным интересам и убеждениям.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2) Почему, по утверждению автора, «умеренное» правительство может ослабить бразды правления?

Согласно мнению автора, «умеренное» правительство может ослабить бразды правления, потому что оно опирается на силу норм и законов, а их наличие обеспечивает государству и обществу стабильность и порядок, без всяких мятежей и революций.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3) Какой из образов правления является наименее устойчивым и почему?

Как утверждает автор, наименее устойчивым является деспотический образ правления, поскольку вся опора правителя основана на страхе его подданных перед правителем. В случае исчезновения этого страха, власть деспота продержится недолго.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 45

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа

Что объединяло мыслителей Просвещения?

Мыслителей Просвещения объединяла уверенность в прогрессе, в светлом будущем человечества, в грядущем «царстве разума».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 46