Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории нового времени 8 класс Мединский | Страница 39
Страница 39
Вопросы и задания ДЗ
1. Какой государственный строй давал наибольшие возможности для проведения реформ в странах Европы XVIII в.?
Наибольшие возможности для проведения реформ в странах Европы XVIII в. давал просвещённый абсолютизм, поскольку он обеспечивал центральную власть, которая могла преодолеть сопротивление привилегированных сословий и традиционных институтов (церкви) и проводить преобразования сверху.
Вернуть оригинал2. Какие реформы в рамках политики просвещённого абсолютизма были созвучны идеям известных вам просветителей, а какие нет?
Вернуть оригинал-
Созвучные идеи просветителей: Реформы, направленные на развитие образования и наук; ограничение влияния церкви; административные реформы и систематизация права; ослабление зависимости крестьян; развитие экономики (например, свобода торговли хлебом).
Вернуть оригинал -
Не созвучные идеи просветителей: Политика укрепления центральной власти и абсолютизма как такового (так как просветители выступали за ограничение власти и разделение властей), а также жестокие, деспотические методы проведения реформ (применение пыток, внесудебные расправы).
Вернуть оригинал
3. В чём сходство и в чём различие политики просвещённого абсолютизма, проводившейся министрами Карла III в Испании и Помбалом в Португалии?
Вернуть оригинал| Сходство | Различие | |
|---|---|---|
| Политика | Оба проводили реформы сверху с целью укрепления центральной власти, развития экономики и культуры (основание научных и культурных учреждений). Оба боролись с иезуитами и изгоняли их из страны. | Методы Помбала были более деспотичными, авторитарными и жестокими (пытки, казни, публичное осквернение), чем реформы в Испании, где после мятежа удалось договориться и убедить короля. |
4. К каким изменениям в жизни привело изгнание иезуитов из Испании и Португалии?
Изгнание иезуитов из Испании и Португалии привело к следующим изменениям:
Вернуть оригинал-
В сфере образования: Позволило провести реформу образования, сделав его светским, с упором на преподавание естественных и точных наук.
Вернуть оригинал -
В культуре и науке: В Португалии были созданы сотни школ, Лиссабонская академия, астрономическая обсерватория, музеи и ботанический сад.
Вернуть оригинал -
Власть: Церковь и традиционные институты потеряли часть своего влияния, что способствовало укреплению центральной власти монарха-реформатора.
Вернуть оригинал
5. Маркиз Помбал окончил свои дни в опале, а сегодня его именем названа одна из центральных площадей Лиссабона, на которой возвышается величественный памятник ему. Как вы думаете, почему?
Вернуть оригиналЯ думаю, Маркиз Помбал удостоился памятника, несмотря на опалу и деспотические методы, потому что его реформы имели огромное позитивное и долгосрочное значение для Португалии:
Вернуть оригинал-
Восстановление после землетрясения: Помбал полностью восстановил разрушенный Лиссабон по новому, рациональному плану («город Разума»), сделав его образцом для Европы.
Вернуть оригинал -
Экономическое развитие: Он создал торговые и мануфактурные компании, стимулировал колониальную торговлю и ввёл контроль качества, что подняло португальскую экономику и позволило Португалии укрепить свои позиции.
Вернуть оригинал -
Модернизация: Он провёл фундаментальные реформы образования и государственного управления (изгнание иезуитов), которые подготовили страну к дальнейшему развитию и избавили её от средневековых пережитков.
Вернуть оригинал
Таким образом, для Португалии результаты его преобразований (современный Лиссабон, сильная экономика, светское образование) оказались важнее, чем авторитарные методы их достижения.
Вернуть оригиналРаботаем с хронологией
Расположите в хронологической последовательности событий: 1) объединение Англии и Шотландии в единое государство; 2) реформы маркиза Помбала; 3) землетрясение в Лиссабоне.
Вернуть оригинал-
1) объединение Англии и Шотландии в единое государство (1707 г.)
Вернуть оригинал 3) землетрясение в Лиссабоне (1755 г.)
-
2) реформы маркиза Помбала (начинаются после его вступления в должность, т.е. после 1750 г., и особенно активизировались после землетрясения 1755 г.)
Вернуть оригинал
Работаем с понятиями
Объясните происхождение и смысл понятия «просвещённый абсолютизм».
Понятие «просвещённый абсолютизм» состоит из двух частей:
Вернуть оригинал-
Абсолютизм (от лат. absolutus — «неограниченный, безусловный») — это форма правления, при которой вся полнота власти (законодательная, исполнительная и судебная) принадлежит монарху.
Вернуть оригинал -
Просвещённый — означает, что политика монарха основана на идеях Просвещения, то есть на принципах разума, законности и благосостояния общества.
Вернуть оригинал
Смысл понятия «просвещённый абсолютизм» — это политика абсолютных монархов XVIII века, которые, сохраняя неограниченную власть, проводили рациональные реформы (в управлении, экономике, образовании), направленные на модернизацию государства, укрепление своей власти и повышение общественного благосостояния, при этом ведя борьбу с привилегиями сословий и церкви.
Вернуть оригиналГлавный вопрос урока
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Главный вопрос параграфа: Что такое просвещённый абсолютизм и каким он был в разных странах?
Вернуть оригиналПросвещённый абсолютизм — это политика абсолютных монархов XVIII века, которые, сохраняя свою неограниченную власть, проводили реформы (в экономике, образовании, управлении) с целью модернизации государства и укрепления своей власти, опираясь при этом на идеи Просвещения. В разных странах он проявлялся по-разному, от умеренных реформ в Испании до деспотических методов в Португалии.
Вернуть оригиналАргументы:
-
Политика была обусловлена государственными потребностями, а не только идеалами Просвещения: Монархи использовали идеи философов для укрепления своей центральной власти (за счёт ослабления церкви и привилегированных сословий) и обеспечения стабильных доходов через экономические реформы, что было необходимо для эффективного управления.
Вернуть оригинал -
Просвещённый абсолютизм имел широкий географический охват, но различные методы реализации: Хотя многие страны Европы (Испания, Португалия, Пруссия, Россия, Австрия) проводили такую политику, методы её осуществления сильно различались. Например, Помбал в Португалии действовал деспотично и жестоко, применяя насилие для подавления противников (иезуитов, аристократов), в то время как другие монархи (Карл III в Испании) стремились к более умеренному проведению преобразований.
Вернуть оригинал
