Вопросы и задания к иллюстрации, схеме, карте, рубрикам в тексте параграфа
Внимательно рассмотрите иллюстрацию. Чем, по мнению художника, Робинзон Крузо смог обзавестись на необитаемом острове?
По мнению художника, Робинзон Крузо смог обзавестись на необитаемом острове следующими предметами, которые он, вероятно, создал сам или спас с корабля:
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналОдежда и защита: Он носит одежду из шкуры животных, которая напоминает мех, и головной убор.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналЗонт: У него есть большой самодельный зонт или навес, защищающий от солнца и дождя.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналОружие и инструменты: Он держит в руке оружие или большой нож/мачете, а также, возможно, ружьё (на плече) и сумку или корзину (за спиной) для переноски припасов.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналТаким образом, иллюстрация подчёркивает изобретательность, трудолюбие и самодостаточность Крузо, который смог обеспечить себя всем необходимым даже в диких условиях.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналВопросы и задания к пункту параграфа и к источнику
Опираясь на иллюстрации к параграфу, продемонстрируйте различия между живописью эпохи рококо и классицизма.
Различия между живописью эпохи рококо и классицизма можно продемонстрировать следующим образом:
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал| Критерий | Живопись Рококо (А. Ватто) | Живопись Классицизма (Ж.-Л. Давид) |
|---|---|---|
| Сюжет | Светские сцены, поэтическая хрупкость, лёгкие сюжеты, часто связанные с галантными празднествами. | Героические, драматические сюжеты из Античности или революционных событий. |
| Стиль | Изящество, лёгкость, бежево-бежевая цветовая гамма, плавность линий. | Строгость, чёткость, лаконизм, скульптурная законченность форм, использование ярких, чистых цветов. |
| Идея | Воплощение лёгкости, изящества, игры и театральности. | Воплощение гражданского долга, доблести и нравственных идеалов. |