ГДЗ по истории России 9 класс Арсентьев ФГОС Часть 1, 2 §19

Авторы:
Год:2023
Тип:учебник
Часть:1, 2
Нужно другое издание?

§19

Европейская индустриализация и предпосылки реформ в России

Стр. 112

Вопрос в начале параграфа

Что общего было в экономическом развитии России и передовых стран Западной Европы и Северной Америки в первой половине XIX в.? В чем состояли главные различия?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Общим в экономическом развитии России и передовых стран Западной Европы и Северной Америки является то, что машинное производство становится основой экономики. Новые технические изобретения активно внедрялись в производство, которое получало дополнительные импульсы к развитию. Процессы индустриализации затронули и транспорт. Подобные изменения меняли не только производство, но и повседневную жизнь людей.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Различия заключались в том, что на путь промышленной революции и индустриализации Россия вступила позже, чем страны Европы, в 1830-е гг. Переход от мануфактурного производства к фабричному, машинному происходил быстрыми темпами лишь в некоторых отраслях. Главное отличие заключается в том, что промышленный переворот в России происходил в условиях сохранения крепостного права и феодальных пережитков.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 115

Вопрос к пункту 4

Вспомните основные указы, касающиеся крестьян, изданные в правления Александра I и Николая I.

При Александре I в 1803 г. вышел указ о «вольных хлебопашцах», который разрешал помещикам отпускать своих крепостных на волю с земельными наделами за выкуп. В 1816 г. Александр I утвердил закон о полной отмене крепостного права в Эстляндии при сохранении земель за помещиками. В 1818-1819 гг. такие же законы были приняты в Курляндии и Лифляндии.

  Добавить текст Вернуть оригинал

При Николае I в 1842 г. был принят указ об обязанных крестьянах. По нему помещикам предоставлялось право по своему желанию освобождать крестьян, заключая с ними договор о предоставлении им земельных наделов в наследственное владение.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 116

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

1. Объясните суть процесса индустриализации.

Индустриализация – процесс перехода от ручного труда к машинному, от мануфактуры к фабрике.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. В чём состояли особенности промышленного переворота в России? Какие причины ограничивали его масштабы?

Промышленная революция в России началась позже, чем в странах Европы. Процессы индустриализации происходил быстрыми темпами лишь в некоторых отраслях промышленности – хлопчатобумажной, сахарной, писчебумажной, текстильной, металлоперерабатывающей и горнозаводской. Во многих отраслях преобладало мелкокустарное производство. Многие технические устройства приобретались у более развитых в индустриальном отношении стран. Промышленный переворот происходил в условиях сохранения крепостного права и феодальных пережитков, что серьезно ограничивало его масштабы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Перечислите внешние причины, которые стимулировали техническую модернизацию промышленности и сельского хозяйства.

1) Рост внешней торговли. Только ежегодный вывоз хлеба из страны за первую половину XIX в. вырос в 6 раз.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2) Поражение в Крымской войне, что угрожало сохранению роли мирового лидера.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3) Распространение техники и удачный опыт европейских стран в модернизации промышленности и сельского хозяйства.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Какие предпосылки для осуществления буржуазных реформ сложились в России в середине XIX в.?

1) Начало промышленного переворота.

2) Постоянное расширение внутреннего рынка, развитие рыночных отношений.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3) Заметное отставание России от мировых держав.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4) Конкуренция на внешнем рынке.

5) Осознание необходимости проведения реформ в обществе.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Основываясь на тексте параграфа, выпишите в тетрадь перечисленные предпосылки отмены крепостного права.

1) На протяжении первой половины XIX в. Александр I и Николай I поднимали крестьянский вопрос, созывали так называемые секретные комитеты по крестьянскому вопросу.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2) Поражение в Крымской войне показала отсталость страны, что угрожало роли мирового лидера России. Крепостное право передовой Европой воспринималось как пережиток, свидетельство отсталости и «варварства».

  Добавить текст Вернуть оригинал

3) Понимание в среде дворянства важности решения крестьянского вопроса.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4) Восстания крестьян, которые переживали не лучшие времена.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5) Призывы к отмене крепостного права со стороны общественности.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Дайте определение следующих понятий: буржуазия, промышленный переворот, светская культура, пролетариат, урбанизация. Проверьте себя с помощью рубрики «Словарь понятий и терминов»

  Добавить текст Вернуть оригинал

Буржуазия – это общественное сословие, которое занимается торговлей, промышленным производством и финансово-банковскими операциями.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Промышленный переворот – целенаправленный переход от мануфактурного производства к фабрично-заводскому, основанному на использовании новейших научно-технических достижений (например, паровых машин).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Светская культура – часть культурного пространства, не связанная с религиозной и церковной деятельностью.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Пролетариат – это общественное сословие, которое получает доход благодаря работе на промышленных предприятиях. Пролетариат ещё часто называют рабочим классом.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Урбанизация – это значительный рост количества городов и численности городского населения, а также существенное увеличение значения городов в экономике и общественной жизни государства.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 116

Думаем, сравниваем, размышляем

1. Как вы думаете, почему XIX век стал веком европейских революций?

Процессы модернизации и индустриализации, которые начались еще в XVIII в., сказывались не только на экономической жизни, но и на социально-политической. Идеи Просвещения создали базу для структурных изменений общества. Эти факторы стали причиной для европейских революций, так как сохранение прежних порядков при новых тенденциях вызывало потребность в изменениях.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. В конце 1850-х гг. и консерваторы, и либералы выступали за необходимость покончить с крепостничеством. Чем объясняется подобное единодушие?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Это было вызвано процессами модернизации и индустриализации. Изменения в структуре общества и экономики требовало коренных изменений. Крепостное право тормозило развитие экономики, к тому же крепостное право воспринималось как пережиток, свидетельство отсталости и «варварства». Понимая это, общество консолидировалось вокруг необходимости решения крестьянского вопроса, поэтому и консерваторы, и либералы выступали за необходимость покончить с крепостничеством.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Почему крестьянский вопрос был одной из главных проблем рассматриваемого периода?

Власть не могла не признавать того факта, что сохранение крепостного права ведет к отставанию страны. Особенно ярко это выявилось в ходе Крымской войне, которая окончилась поражением России. Чтобы сохранить за собой роль мирового лидера, Россия должна была меняться. Кроме того, крепостное право передовой Европы воспринималось как пережиток, свидетельство отсталости и «варварства».

  Добавить текст Вернуть оригинал

Нельзя было не прислушаться и к общественному мнению внутри страны. В среде дворянства были те, кто понимал важность крестьянского вопроса. К тому же крестьянство переживало не лучшие времена, нередки были восстания крестьян. Они были разрозненными, но таили в себе опасность серьезных проблем в будущем.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Именно эти причины делали крестьянский вопрос главной проблемой рассматриваемого периода.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Подготовьте тезисы к дискуссии на тему «Почему отменить крепостное право не удалось ни Александру I, ни Николаю I, хотя в период их правления действовали секретные комитеты, обсуждавшие проекты реформ?».

  Добавить текст Вернуть оригинал

Тезисы применительно к Александру I:

1) Сопротивление со стороны большинства дворян;

  Добавить текст Вернуть оригинал

2) Боязнь Александра I разделить участь погибшего отца, который в своей политике не считался с интересами большинства дворян;

  Добавить текст Вернуть оригинал

3) В Европе нарастало революционное движение, которое влияло на российское общество, вызывало опасение царя за судьбу страны;

  Добавить текст Вернуть оригинал

4) Александру I не на кого было опереться в реализации своих замыслов – не хватало умных, способных людей. Очень небольшим было и число последовательных сторонников реформ в обществе;

  Добавить текст Вернуть оригинал

5) Личные качества императора – неустойчивость его настроения, двуличие, проявившаяся с годами склонность к мистицизму.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Тезисы применительно к Николаю I:

1) Николай I понимал, что крепостное право является злом, но попытки его немедленного устранения грозят протестом со стороны приверженцев крепостничества;

  Добавить текст Вернуть оригинал

2) Николай I боялся повторения восстания декабристов;

  Добавить текст Вернуть оригинал

3) Николай I был ревностным защитником существующих порядков, что сказывалось в его деятельности Священного союза.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Подготовите доклад, посвященный техническим открытиям середины XIX в. в России (на примере одного или нескольких изобретений). Выясните информацию об авторах этих изобретений.

  Добавить текст Вернуть оригинал

A picture containing diagram Description automatically generated

1 мая 1862 года художник-фотограф И. Ф. Александровский представил на рассмотрение Морского министерства «проект устройства подводной лодки для действий против неприятельских кораблей». 14 июня 1862 г. Морской ученый комитет, учитывая неудачные опыты над подводной лодкой Бауэра, не принял проект Александровского и предложил «оставить его без последствий».

  Добавить текст Вернуть оригинал

И. Ф. Александровский обратился со своим предложением непосредственно к великому князю генералу-адмиралу, после чего 14 июля 1862 г. особым Высочайшим повелением изобретателю разрешено было строительство подводной лодки по его проекту и предоставлено право выбора частного заводчика для этого строительства.

  Добавить текст Вернуть оригинал

9 мая 1864 г. между И. Ф. Александровским, которому были выделены необходимые денежные средства, и владельцами Балтийского литейного, механического и строительного завода в Чекушах купцом Матвеем Карром и инженером-механиком Марком Макферсоном был заключен контракт «на изготовление железной подводной лодки по данным от г-на Александровского чертежам».

  Добавить текст Вернуть оригинал

В поперечном разрезе подводная лодка имела форму обращенного вершиною к верху криволинейного треугольника. Такая форма Александровским была выбрана по аналогии с формой рыб, кроме того, он считал, что эта форма умеряет быстроту погружения.

  Добавить текст Вернуть оригинал

В передней части подводной лодки размещалась водолазная камера с двумя люками. Для обеспечения верности показаний компаса носовая будка (рубка) была изготовлена из латуни (в 1867 г. ее заменила на медную конструкцию).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Над серединой лодки был устроен кожух, над которым возвышалась небольшая рулевая башня с иллюминаторами. Погружение подводной лодки производилось приемом воды в балластные цистерны, всплытие – путем продувания балластных цистерн сжатым воздухом.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Двигателем служила «духовая» (пневматическая) двухцилиндровая машина конструкции инженера Барановского, действовавшая сжатым до 60-100 атм. воздухом. Подводная лодка снабжалась особым снарядом для взрыва неприятельских кораблей. Снаряд состоял из двух чугунных ящиков, соединенных шарниром и начиненных порохом. Внутри ящика также находились пустотелые трубы, обеспечивавшие ящикам положительную плавучесть, уравновешивающуюся в подводном положении двумя гирями.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Постройка подводной лодки должна была быть закончена к 1 сентября 1864 г., однако, спущена была только в 1865 г., а устранение недоделок продолжалось до 1866 г. В дальнейшем подводную лодку постоянно усовершенствовали, однако испытания лодки Александровского закончено было в 1901 г.17.

  Добавить текст Вернуть оригинал
Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам