ГДЗ по истории России 9 класс Арсентьев Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 123

Авторы:
Год:2020-2021-2022
Тип:учебник
Часть:1, 2
Серия:история России
Нужно другое издание?

Страница 123

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

1. Назовите основные причины отмены крепостного права в России.

1) Необходимость ликвидации отставания России от индустриально развитых стран.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2) Необходимость ослабления социального напряжения.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3) Осуждение общественным мнением сохранения пережитков феодализма в России как символ нецивилизованности и негуманности.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Как велась подготовка Крестьянской реформы?

Diagram Description automatically generated

Diagram Description automatically generated

3. На каких условиях происходило освобождение крестьян согласно реформе 1861 г.?

Крестьяне сразу получали личную свободу, освобождались с землей, однако земля не сразу становилась их полной собственностью. Свой надел они должны были выкупить у помещиков, по-прежнему работая на барщине или выплачивая оброк. Размеры выкупа земли в каждом регионе были разными. Государство помогало крестьянину совершить выкуп: оно оплачивало 80 % стоимости надела, а остальные 20 % выкупной суммы крестьянин выплачивал помещику сам (сразу или в рассрочку, деньгами или отработками). Деньги, которое выплачивало государство, крестьяне должны были вернуть в течение 49 лет, ежегодно выплачивая 6 % от полученной суммы (так называемые выкупные платежи).

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Что такое временно-обязанное состояние крестьян?

Государство помогало крестьянину совершить выкуп: оно оплачивало 80 % стоимости надела, а остальные 20 % выкупной суммы крестьянин выплачивал помещику сам (сразу или в рассрочку, деньгами или отработками). Деньги, которое выплачивало государство, крестьяне должны были вернуть в течение 49 лет, ежегодно выплачивая 6 % от полученной суммы (так называемые выкупные платежи. Это переходное состояние между крестьянином крепостным и крестьянином-собственником называлось временнообязанное состояние.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Кому и для чего крестьяне вынуждены были уплачивать выкупные платежи?

Крестьяне должны были выплачивать государству выкупные платежи. Государство помогало крестьянину совершить выкуп: оно оплачивало 80 % стоимости надела, а остальные 20 % выкупной суммы крестьянин выплачивал помещику сам (сразу или в рассрочку, деньгами или отработками). Деньги, которое выплачивало государство, крестьяне должны были вернуть в течение 49 лет, ежегодно выплачивая 6 % от полученной суммы (так называемые выкупные платежи.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Кто такие мировые посредники и чем они занимались?

Мировые посредники, назначаемые из местных дворян, вместе с сельскими старостами в течение двух лет должны были составлять уставные грамоты, где обозначались условия сделки для каждой общины.

  Добавить текст Вернуть оригинал

7. Какую роль играла уставная грамота в жизни освобождённых крестьян? В чём было её назначение?

Уставные грамоты определяли условия выкупа земли и ее размеры. По ним регулировались вопросы предоставления отрезков или прирезков земли.

  Добавить текст Вернуть оригинал

8. Сформулируйте значение отмены крепостного права в России.

Отмена крепостного права уничтожила личную зависимость крестьян от помещиков. Реформа открыла двери развитию капитализма в промышленности, формированию рынка вольнонаемной рабочей силы, ускорила социальное расслоение крестьянства.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Однако реформа имела ряд недостатков. Она сохраняла многие пережитки крепостного права, не решила проблему малоземелья крестьян. Сохранялась крестьянская община с прежними традициями передела земли и круговой поруки. Реформа носила компромиссный характер: она была проведена с учетом интересов помещиков, государства и крестьян.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 123

Думаем, сравниваем, размышляем

1. Какие общественные силы поддерживали мероприятия Александра II, направленные на отмену крепостного права, а какие выступали против? Почему император добивался, чтобы инициатива в отмене крепостного права исходила от помещиков?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Мероприятия Александра II, направленные на отмену крепостного права, поддерживали часть дворянства, представители высших чиновников, прогрессивная интеллигенция. Против реформ выступала большая часть дворянства, так как они видели в этом лишь негативные последствия для себя.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Александр II понимал, что проведение реформы сверху приведет к недовольству в среде помещиков, которые были опорой самодержавия, поэтому добивался инициативы именно с их стороны.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Согласны ли вы с утверждением, что отмена крепостного права явилась рубежом перехода от феодализма к капитализму?

Я согласен с этим утверждением, так как отмена крепостного права открыла путь новым экономическим отношениям, способствовала созданию рынка свободной рабочей силы, что было важным условием для перехода к капитализму. Реформа способствовала формированию и пролетариата, который пополнялся именно за счет крестьян.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Что такое отрезки и прирезки? Подумайте, кому выгоднее было осуществлять отрезки. За счёт чего это происходило?

Если крестьянин пользовался до реформы 1861 г. наделом, размер которого был выше нормы, установленной в этой губернии, то он должен был вернуть помещику «лишние земли» (так называемые отрезки). Если же надел крестьянина имел размер ниже установленного, то помещик обязан был прирезать недостающую землю (прирезки). Отрезки были выгодны помещикам, которые к тому же были зачастую лучшими землями, которые были в пользовании крестьян. Решением этих вопросов занимались мировые посредники, которые назначались из местных дворян, которые вставали на сторону помещиков.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Согласно знаменитым словам Н. А. Некрасова, реформа 1861 г ударила «одним концом по барину, другим по мужику» Считаете ли вы верней подобную оценку?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Я считаю, что данная оценка верна. Реформа носила компромиссный характер: она была проведена с учетом интересов помещиков, государства и крестьян. Большая часть основных участников реформы, т.е. дворяне и крестьяне, не были к ней в полной мере готовы. Большинство помещиков не использовали технику, агрокультурные приемы, не были втянуты в активные рыночные связи. Крестьяне были в массе своей неграмотны и бедны. Отсутствовала развитая финансовая система, например кредитование, которое могло бы смягчить участникам реформы их адаптацию к новым условиям. Таким образом, пострадали и помещики, и крестьяне.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5.

Реакция крестьян Спасского уезда Казанской губернии на крестьян­скую реформу 1861.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Началось в апреле 1861 в с. Бездна, где крестьянин Антон Петров заявил, что царь освободил крестьян от всех работ на помещика и отдал им помещичью землю. Волнения охватили свыше 75 сел и деревень ряда уездов Казанской, Симбирской и Самарской губерний.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Крестьяне отказывались идти на барщину и делили помещичий хлеб. 12 апреля в Бездну вошли 2 роты Тарутинского полка под командованием генерал-майора А. С. Апраксина. Когда крестьяне отказались разойтись и выдать Петрова, военные открыли огонь.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Погибло более 90 чел. Сдавшийся Петров был предан военному суду и казнен. Расстрел вызвал возмущение в стране и за ее пределами. Студенты Казанского университета и Духовной академии организовали панихиду по его жертвам.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Несколько статей бездненским событиям посвятил «Колокол» А. И. Герцена18.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Кандеевское выступление 1861 (Кандиевское), выступление крестьян Чембарского и Керенского уезда Пензенской губернии, Моршанского и Кирсановскоro у. Тамбовской губернии в ответ на проведение крестьянской реформы 1861. Началось 1 апреля с отказа крестьян сёл Черногай и Студенки (Чембарский уезд) работать на помещиков. 2 апреля в том же уезде крестьяне с. Высокого заявили, что от них скрывают подлинное содержание «Положений» 19 февраля 1861, по которым крестьянам якобы передавалась без выкупа вся помещичья земля, прогнали управляющего, сместили должностных лиц вотчинного управления и избрали из своей среды новых. В начале апреля волнения охватили 26 сёл и деревень. 10 апреля вооружённые косами и самодельными пиками крестьяне с. Черногай заставили отступить роту солдат. Центром К. в. стало село Кандеевка (по др. источникам, Кандиевка, Кандевка) Керенского уезда. Руководили К. в. отставные солдаты Гаврила Стрельцов, Антон Тихонов, Андрей Елизаров, крестьянин Леонтий Егорцев. 18 апреля 10-тыс. толпу в Кандеевке обстреляли солдаты. Было убито 19 крестьян. Царским судом было осуждено 174 участника выступления, 114 из них сосланы на каторгу и поселение в Сибирь. В К. в., как и в Бездненском выступлении 1861, проявились антикрепостнические настроения крестьян19.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6.

1) Как крестьяне восприняли реформу?

2) Какое сопротивление реформе оказывали помещики?

  Добавить текст Вернуть оригинал

3) Были ли отдельные случаи нарушения Манифеста?

  Добавить текст Вернуть оригинал

4) Решил ли Манифест проблемы общества?

7.

В империи Габсбургов крестьянская реформа 1848 г. объявила «рустикальные земли» частной собственностью крестьян законом Фердинанда І от 17 апреля 1848 г., по которому с 15 мая 1848 г. ликвидировались крестьянские повинности в королевстве Галиция, и законом от 7 сентября 1848 г., по которому отменялись крепостные взаимоотношения в Австрийской империи. Законом 1850 года в Зеландии крестьянам дано право выкупа барщины, что и повлекло за собою полное её уничтожение. Примерно в это же время крепостное право было отменено в Японии, Сербии и других странах Европы и мира. Это было связано с промышленной революцией, так как появилась потребность в создании рынка свободных рабочих рук, что было невозможно в условиях крепостничества.

  Добавить текст Вернуть оригинал
Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам