Решебник по истории нового времени 9 класс Юдовская ФГОС §16

Авторы:
Год:2020-2021-2022-2023
Тип:учебник
Серия:Всеобщая история

§16

Выбери издание
История Нового времени 9 класс Юдовская ФГОС, Баранов Просвещение
 
фгос История Нового времени 9 класс Юдовская ФГОС, Баранов Просвещение
Издание 1
История Нового времени 9 класс Юдовская ФГОС, Баранов Просвещение

Вопрос в начале параграфа

Какую роль играла Африка в колониальных империях XVI – XVIII вв.? Как началась торговля африканскими рабами?

В XVI-XVIII вв. Африка почти не интересовала европейцев сама по себе. Благодаря длинной цепи опорных пунктов по всей береговой линии она служила мостом в более привлекательную Азию. Из Африки поставлялись рабы на американские плантации. Из 15 млн вывезенных в Америку в XVI-XIX вв. рабов половина приходится как раз на XVIII век. Но рабов можно было получить прямо на побережье от местных работорговцев, поэтому идти вглубь Африки просто не было необходимости. К тому же европейцы остерегались опасностей «Черного континента» и особенно страшных тропических болезней. В итоге Африка оставалась неизведанной землей.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Стр. 154

Вопросы в конце параграфа

1. Назовите причины, приведшие к отставанию в развитии Африканского континента. Чем Африка привлекала колонизаторов?

По характеру и степени развития в Африке выделялось две большие зоны. Наиболее развитым был Север, который издавна участвовал в культурном и экономическом обмене стран бассейна Средиземного моря. Тяжелый климат, множество опасных болезней, тропические леса и скудные почвы не позволили племенам экваториальной Африки достигнуть высокой ступени развития.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Африка привлекала колонизаторов рядом ресурсов (например, слоновая кость, алмазы на юге Африки, золото) и рабами.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Перечислите открытия, сделанные в Африке путешественниками. Расскажите о них.

Немецкий исследователь Г. Барт составил полное описание Судана и его народов. Шотландский путешественник М. Парк открыл «петлю Нигера». Шотландский миссионер Д. Ливингстон совершил множество открытий и стал первым европейцем, пересекшим Африку с запада на восток. Ему не удалось разгадать загадку истоков Нила. В 1870-е гг. путешественники по Африке установили, что Нил берет начало в речной и озерной системе Восточно-Африканского плоскогорья. Г. Стэнли исследовал речную систему Конго.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Каким образом состоялось покорение Северной Африки?

В 1830-е гг. Франция начала завоевание Алжира, который стал главным опорным пунктом Франции в Африке. Англия и Франция претендовали на Египет. В турецко-египетских конфликтах 1830-1840-х гг. Франция поддержала наместника султана Мухаммеда Али вопреки Англии. Сооружение в 1869 г. Суэцкого канала вывело Францию вперед, однако, в 1875 г. англичанам удалось выкупить контрольный пакет акций канала и приобрести решающее влияние. В 1882 г. англичане силой подчинили себе Египет, фактически, он превратился в английскую колонию. В 1881 г. Франция установила протекторат над соседним с Алжиром Тунисом. Постепенно во все большую зависимость от Франции попадало Марокко. К началу XX в. почти все государства Северной Африки, кроме Триполитании (Ливии), оказались во власти европейцев.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. В чём заключалась «битва за Африку»?

«Битва за Африку» подразумевала ее раздел между европейскими государствами – Англией, Францией, Германией, Италией, Испанией, Португалией и Бельгией.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. Только ли негативные последствия имело европейское владычество в Африке?

При всех отрицательных особенностях европейской колонизации Африки, она имела и положительные стороны. Закончилась многовековая изоляция континента. Народы, еще недавно ведущие примитивный образ жизни, столкнулись с множеством достижений европейской цивилизации. Появились школы, распространялись современные знания и идеи, которые уже в XX в. помогли африканцам в борьбе за освобождение. Большую роль в переменах в Африке сыграло христианство. Именно католические и протестантские миссионеры открывали школы и несли знания в самые отдаленные уголки Африки, а также устраивали лечебницы.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. Каковы причины обострения колониального соперничества в конце XIX в.?

По мере того как на карте Африке оставалось все меньше неподелённых территорий, колониальное соперничество обострялось. Главными соперниками являлись Англия и Франция. Англичане старались пересечь Африку по вертикали с севера на юг, а французы шли по горизонтали с запада на восток. Эти колониальные векторы сталкивались, что приводило к открытым конфликтам.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Стр. 155

Подумайте

1. Сравните формы и методы колониального владычества в азиатских странах и Африке. Выделите черты сходства и различия.

Общее
Страны Азии и Африка покорялись с целью экономической эксплуатации, для использования в качестве сырьевой базы и рынков сбыта своей продукции
Страны Азии Африка
Различия
Превращались в полуколонии, политическая несамостоятельность, экономическая эксплуатация; навязывание неравноправных договоров Превращение в колонии, полная экономическая и политическая зависимость, геноцид местного населения; военное покорение

2. Пользуясь атласом, нанесите на контурную карту владения европейских государств в Африке в начале XIX в., в его середине, а также к 1914 г.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

1) в начале XIX в.

Территория Османской империи – закрашена зеленым цветом.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Нидерланды – закрашена красным цветом (Капская колония).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Португалия – закрашены желтым цветом (Ангола и Мозамбик).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2) в середине XIX в.

Территория Османской империи – закрашена красным цветом.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Великобритания – закрашены зеленым цветом.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Португалия – закрашены синим цветом.

Франция – закрашены сиреневым цветом.

Испания – закрашены коричневым цветом.

3) к 1914 г.

Франция – закрашены сиреневым цветом (Марокко, Тунис, Алжир, Французская Западная Африка, Берег Слоновой кости, Французская Экваториальная Африка, Сомали, Мадагаскар).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Великобритания – закрашены зеленым цветом (Сьерра-Леоне, Золотой Берег, Нигерия, Южно-Африканский союз, Бечуаналенд, Юж. Родезия, Сев. Родезия, Вост. Африка, Сомали, Судан, Египет).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Германия – закрашены фиолетовым цветом (Того, Камерун, Юго-Зап. Африка, Вост. Африка).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Италия – закрашены коричневым цветом (Эритрея, Итал. Сомали, Ливия).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Бельгия – закрашена желтым цветом (Бельг. Конго).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Испания – закрашены оранжевым цветом (Марокко, Рио-де-Оро, Рио-Муни).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Португалия – закрашены синим цветом (Ангола, Мозамбик, Гвинея).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Независимые государства подписаны красным цветом (Либерия – столица Монровия, Эфиопия – столица Аддис-Абеба).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. В числе первых исследователей Африки в России был выдающийся русский поэт Н. С. Гумилёв. Сделайте презентацию по его произведениям «О тебе, моя Африка…», посвящённую его путешествиям на Чёрный континент.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Фотографии и рисунки, посвященные экспедиции Н. С. Гумилева в Африку взяты с сайта, указанного в сноске8

1) Африканский дневник еще заполняется…

2) Знатные абиссинцы-охотники на слонов.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3) Покинутая галасская деревня

4) Африканский лев (рисунок привезен Н. Гумилев из Абиссинии в 1913 г.)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5) Носороги (из собрания Н. С. Гумилева)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6) Обработка поля мотыгой (из собрания Н. С. Гумилева)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Стр. 155

Обращение командующего немецкими войсками к народу гереро 2 октября 1904 г.

Вопросы к тексту.

Почему этот документ вошёл в историю как «приказ на уничтожение»? Как воспринимает немецкий генерал подвластную немцам территорию и её население? Можно ли считать текст документа проявлением политики геноцида?

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Немецкий генерал в своем обращении прямо заявляет о том, что будет уничтожать все население гереро. Территория страны расценивается генералом, как территория Германии. Данный документ является проявлением политики геноцида, так как генерал прямо заявляет о том, что будет уничтожать все население гереро, которое останется в границах захватываемого государства.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Стр. 155

Издание 2
фгос История Нового времени 9 класс Юдовская ФГОС, Баранов Просвещение

Африка в XIX – начале XX в.

Вопрос в начале параграфа

Какую роль играла Африка в колониальных империях XVI – XVIII вв.? Как началась торговля африканскими рабами?

В XVI-XVIII вв. Африка почти не интересовала европейцев сама по себе. Благодаря длинной цепи опорных пунктов по всей береговой линии она служила мостом в более привлекательную Азию. Из Африки поставлялись рабы на американские плантации. Из 15 млн вывезенных в Америку в XVI-XIX вв. рабов половина приходится как раз на XVIII век. Но рабов можно было получить прямо на побережье от местных работорговцев, поэтому идти вглубь Африки просто не было необходимости. К тому же европейцы остерегались опасностей «Черного континента» и особенно страшных тропических болезней. В итоге Африка оставалась неизведанной землей.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Стр. 169

Вопрос к карте

№ 1. Найдите на карте колонии основных европейских государств, а также две страны, оставшиеся независимыми.

Колонии в Африке имели такие европейские государства, как Великобритания, Франция, Германия, Бельгия, Португалия и Италия. Независимость сумели сохранить лишь Эфиопия и Либерия.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

№ 2. Подумайте, что мешало реализации планов англичан создать в Африке единую зону своего влияния с севера на юг.

Создать в Африке единую зону своего влияния с севера на юг англичанам помешало продвижение французов с запада на восток.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Стр. 170

Вопросы в конце параграфа

№ 1. Назовите причины, приведшие к отставанию в развитии Африканского континента. Чем Африка привлекала колонизаторов?

По характеру и степени развития в Африке выделялось две большие зоны. Наиболее развитым был Север, который издавна участвовал в культурном и экономическом обмене стран бассейна Средиземного моря. Тяжелый климат, множество опасных болезней, тропические леса и скудные почвы не позволили племенам экваториальной Африки достигнуть высокой ступени развития.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Африка привлекала колонизаторов рядом ресурсов (например, слоновая кость, алмазы на юге Африки, золото) и рабами.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

№ 2. Перечислите открытия, сделанные в Африке путешественниками. Расскажите о них.

Немецкий исследователь Г. Барт составил полное описание Судана и его народов. Шотландский путешественник М. Парк открыл «петлю Нигера». Шотландский миссионер Д. Ливингстон совершил множество открытий и стал первым европейцем, пересекшим Африку с запада на восток. Ему не удалось разгадать загадку истоков Нила. В 1870-е гг. путешественники по Африке установили, что Нил берет начало в речной и озерной системе Восточно-Африканского плоскогорья. Г. Стэнли исследовал речную систему Конго.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

№ 3. Каким образом состоялось покорение Северной Африки?

В 1830-е гг. Франция начала завоевание Алжира, который стал главным опорным пунктом Франции в Африке. Англия и Франция претендовали на Египет. В турецко-египетских конфликтах 1830-1840-х гг. Франция поддержала наместника султана Мухаммеда Али вопреки Англии. Сооружение в 1869 г. Суэцкого канала вывело Францию вперед, однако, в 1875 г. англичанам удалось выкупить контрольный пакет акций канала и приобрести решающее влияние. В 1882 г. англичане силой подчинили себе Египет, фактически, он превратился в английскую колонию. В 1881 г. Франция установила протекторат над соседним с Алжиром Тунисом. Постепенно во все большую зависимость от Франции попадало Марокко. К началу XX в. почти все государства Северной Африки, кроме Триполитании (Ливии), оказались во власти европейцев.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

№ 4. В чём заключалась «битва за Африку»?

«Битва за Африку» подразумевала ее раздел между европейскими государствами – Англией, Францией, Германией, Италией, Испанией, Португалией и Бельгией.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

№ 5. Каким африканским странам удалось сохранить независимость? Расскажите о них.

Сохранить независимость удалось лишь двум африканским странам: Либерии и Эфиопии. Либерия была основана бывшими неграми-рабами, которые переселились из США в Африку. На новом месте они основали государство, основанное на принципах свободы и равноправия, а также на передовых достижениях западной демократии (среди них: свобода слова, печати, собраний, суд присяжных и т.п.). От захвата европейскими колонизаторами Либерию спасла осторожная политика её правительства, которое успешно использовало противоречия между Великобританией и Францией. Что касается Эфиопии, то она сумела выстоять благодаря реформам императора Фёдора ІІ, сумевшего объединить ряд разобщённых княжеств в единое государство, сформировать мощную армию европейского образца и обеспечить эффективное хозяйственное развитие страны.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

№ 6. Каковы причины обострения колониального соперничества в конце XIX в.?

По мере того как на карте Африке оставалось все меньше неподелённых территорий, колониальное соперничество обострялось. Главными соперниками являлись Англия и Франция. Англичане старались пересечь Африку по вертикали с севера на юг, а французы шли по горизонтали с запада на восток. Эти колониальные векторы сталкивались, что приводило к открытым конфликтам.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

№ 7. Составьте таблицу с хронологией европейских захватов.

Дата Событие
1830-е гг. Завоевание Францией Алжира
1875 г. Установление Англией контроля над Суэцким каналом
1882 г. Египет окончательно попал под влияние Англии
1898 г. Конфликт между англичанами и французами в Фашоде
1899 – 1902 гг. Война Англии против буров
1904 – 1907 гг. Восстание племён гереро и готтентотов против германских колонизаторов
1912 г. Захват Италией Ливии

Стр. 171

Подумайте

№ 1. Сравните формы и методы колониального владычества в азиатских странах и Африке. Выделите черты сходства и различия.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
Общее
Страны Азии и Африка покорялись с целью экономической эксплуатации, для использования в качестве сырьевой базы и рынков сбыта своей продукции
Страны Азии Африка
Различия
Превращались в полуколонии, политическая несамостоятельность, экономическая эксплуатация; навязывание неравноправных договоров Превращение в колонии, полная экономическая и политическая зависимость, геноцид местного населения; военное покорение

№ 2. Пользуясь картой на с. 169 учебника, нанесите на контурную карту владения европейских государств в Африке в начале XIX в., в его середине, а также к 1914 г. Напишите легенду контурной карты.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

1) в начале XIX в.

Территория Османской империи – закрашена зеленым цветом.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Нидерланды – закрашена красным цветом (Капская колония).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Португалия – закрашены желтым цветом (Ангола и Мозамбик).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2) в середине XIX в.

Территория Османской империи – закрашена красным цветом.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Великобритания – закрашены зеленым цветом.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Португалия – закрашены синим цветом.

Франция – закрашены сиреневым цветом.

Испания – закрашены коричневым цветом.

3) к 1914 г.

Франция – закрашены сиреневым цветом (Марокко, Тунис, Алжир, Французская Западная Африка, Берег Слоновой кости, Французская Экваториальная Африка, Сомали, Мадагаскар).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Великобритания – закрашены зеленым цветом (Сьерра-Леоне, Золотой Берег, Нигерия, Южно-Африканский союз, Бечуаналенд, Юж. Родезия, Сев. Родезия, Вост. Африка, Сомали, Судан, Египет).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Германия – закрашены фиолетовым цветом (Того, Камерун, Юго-Зап. Африка, Вост. Африка).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Италия – закрашены коричневым цветом (Эритрея, Итал. Сомали, Ливия).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Бельгия – закрашена желтым цветом (Бельг. Конго).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Испания – закрашены оранжевым цветом (Марокко, Рио-де-Оро, Рио-Муни).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Португалия – закрашены синим цветом (Ангола, Мозамбик, Гвинея).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Независимые государства подписаны красным цветом (Либерия – столица Монровия, Эфиопия – столица Аддис-Абеба).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

№ 3. Согласны ли вы с точкой зрения, что европейское владычество в Африке имело исключительно негативные последствия? Свое мнение аргументируйте.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Европейское владычество в Африке принесло всё же некоторые положительные последствия. Так, колонизаторы прекратили постоянные межплеменные войны и начали приобщать местное население к некоторым достижениям европейской цивилизации (образованию, медицине) и более продуктивному типу хозяйствования (земледелию).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

№ 4. В числе первых исследователей Африки в России был выдающийся русский поэт Н. С. Гумилёв. Сделайте презентацию по его произведениям «О тебе, моя Африка…», посвящённую его путешествиям на Африканский континент.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Фотографии и рисунки, посвященные экспедиции Н. С. Гумилева в Африку взяты с сайта, указанного в сноске8

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

1) Африканский дневник еще заполняется…

2) Знатные абиссинцы-охотники на слонов.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3) Покинутая галасская деревня

4) Африканский лев (рисунок привезен Н. Гумилев из Абиссинии в 1913 г.)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5) Носороги (из собрания Н. С. Гумилева)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6) Обработка поля мотыгой (из собрания Н. С. Гумилева)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Стр. 171

Обращение командующего немецкими войсками к народу гереро 2 октября 1904 г.

Вопросы к тексту.

Почему этот документ вошёл в историю как «приказ на уничтожение»? Как воспринимает немецкий генерал подвластную немцам территорию и её население? Можно ли считать текст документа проявлением политики геноцида?

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Немецкий генерал в своем обращении прямо заявляет о том, что будет уничтожать все население гереро. Территория страны расценивается генералом, как территория Германии. Данный документ является проявлением политики геноцида, так как генерал прямо заявляет о том, что будет уничтожать все население гереро, которое останется в границах захватываемого государства.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Стр. 171

Скачать ответ
ГДЗ по фото 📸
Решебники по другим предметам