ГДЗ по истории нового времени 9 класс Юдовская ФГОС | Страница 247

Авторы:
Год:2020-2021-2022-2023
Тип:учебник
Серия:Всеобщая история

Страница 247

Вопросы в конце параграфа

№ 1. Какие черты характеризуют Венскую систему международных отношений?

Для Венской системы было характерно наличие принципа европейского равновесия, которое пытались регулировать. Возникло представление о «европейском концерте» - сообществе европейских государств, связанных общими интересами: сохранить мир, не допустить гегемонии одной державы, противостоять революциям. Вне рамок Венской системы ведущие державы продолжали расширять совместную деятельность. Государства стремились создать общеевропейские организации государств.

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 2. Назовите факторы, влиявшие на международные отношения в XIX в.

Демократизация привела к тому, что общественное мнение и пресса начали влиять на внешнеполитические курсы правительств. Появление идеологий порождало конфликты нового типа, например, между либеральными и консервативными государствами. Промышленная революция сделала уровень экономического развития важнейшим показателем силы государства. Отныне в интересах собственной безопасности ни одна страна просто не могла себе позволить серьезного промышленного отставания. Демографический взрыв и острота социального вопроса явились важными предпосылками усиления колониальной экспансии. Национальный фактор также являлся причиной изменений в Венской системе. Новые национальные государства стали искать себе место в Европе, порождая новые конфликты. Большую роль играли и национально-освободительные движения отдельных народов. Другой причиной, которая расшатывала Венскую систему, был «восточный вопрос». «Восточный вопрос» стал делом всей Европы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 3. В чём заключались причины и каково значение Крымской войны? Какие ограничения Парижский конгресс 1856 г. наложил на Россию?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Причинами войны стали англо-русские и австро-русские противоречия. Прологом к войне стала «ссора монахов». Католическая и православная церкви спорили о «святых местах» в Иерусалиме. Наполеон III вступился за права католиков, а Николай I – за права православных. Россия потребовала от Турции предоставления ей особых прав в покровительстве христианским народам Османской империи и ввела свои войска в подвластные туркам княжества Молдавия и Валахия на Дунае. Россия стремилась обеспечить свои интересы на случай краха Османской империи, Англия, Австрия и Пруссия не желали усиления России на Балканах.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Значение Крымской войны заключалась в стремлении европейских государств решить свои задачи. Франция стала ведущей державой континента. Возникли условия для объединения Германии и Италии. Одним из них являлось ослабление Австрии. Россия не простила ей участие в войне на стороне Англии и Франции, поэтому в войнах против Франции и Пьемонта в 1859 г. и против Пруссии в 1866 г. Австрия оказалась без всякой поддержки.

  Добавить текст Вернуть оригинал

На Парижском конгрессе 1856 г. Россия была вынуждена согласиться с запретом иметь на Черном море военный флот и арсеналы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 4. Что такое «блестящая изоляция»?

«Блестящая изоляция» - концепция внешней политики Англии, которая заключалась в создании своей колониальной империи, не вступая ни в какие союзы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 5. С чем связан кризис Венской системы?

Войны конца 1860-х – начала 1870-х гг. привели к появлению двух новых великих держав – Германии и Италии. Австрия же потеряла свое многовековое лидерство в Германии, попросту оказалась выброшенной из нее. Направление внешней политики Австрии было направлено на Балканы, где интересы сталкивались с Россией. Франция понесла поражение и потеряла Эльзас и Лотарингию, отныне она стремилась к реваншу. Необходимость в сотрудничестве против революций и национальных движений отпала.

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 6. Каковы цели системы союзов Бисмарка?

Бисмарк создавал коалицию с целью не дать Франции получить союзников и добиться лидерства единой Германии в Европе.

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 7. Почему росла колониальная активность европейских держав?

Колоссальный рост численности населения стал важнейшей предпосылкой для переселения европейцев в другие регионы мира. Он же заставлял искать новые ресурсы за океаном для обеспечения растущего населения всем необходимым. Промышленная революция сделала переселения людей и захват новых территорий технически возможными. Главное же заключалось в том, что она привела к качественному росту производства. Возникла потребность в новых источниках сырья и рынках сбыта в колониях. Усилению колониальной активности способствовал тот факт, что к концу XIX в. свободного пространства за океаном становилось все меньше.

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 8. Какое противоречие и почему становилось главным в конце XIX в.?

В конце XIX в. главными становятся англо-германские противоречия. Поскольку Германия опоздала к разделу мира, ее претензии на «мировую политику» означали его передел, а самыми сильными позициями вне Европы обладала Англия. К тому же как раз от немецкой конкуренции более всего страдала английская промышленность. Особенно болезненно в Лондоне восприняли проект строительства немцами железной дороги от Константинополя до Багдада. Это могло распространить их влияние до индийских границ, против чего резко выступали англичане. Ускоренное строительство немецкого флота воспринималось как вызов всей Британской империи.

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 9. Под влиянием каких факторов проходило становление Антанты?

Рост англо-германских противоречий, снижение накала трений между Англией и Францией после Фашодского кризиса 1898 г. привели к соглашению между Англией и Францией о разделе сфер влияния в колониях. Это соглашение стало основой Антанты. Ощущение общей угрозы от Германии способствовало сближению Англии и России. К тому же в результате поражения России в Русско-японской войне исчезла острота противоречий между Англией и Россией на Дальнем Востоке.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 247

Подумайте

№ 1. Проанализируйте факторы, которые расшатывали Венскую систему. Какие из них, на ваш взгляд, были особенно значимыми?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Национальный фактор был важным аспектом, воздействовавшим на Венскую систему. Другим важным фактором был «восточный вопрос», который также имел в своей основе национальный фактор. Именно этот фактор являлся важнейшим, расшатывающим Венскую систему.

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 2. Ф. И. Тютчев писал об отмене «нейтрализации Чёрного моря» русским канцлером А. М. Горчаковым: Да, вы сдержали ваше слово: Не двинув пушки, ни рубля, В свои права вступает снова Родная русская земля. В чём поэт видел заслугу А. М. Горчакова?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Ф. И. Тютчев отмечает заслугу А. М. Горчакова в отмене пункта о «нейтрализации Черного моря», что позволило России вернуть право держать военный флот в Черном море и обеспечивать свои интересы в Черноморском регионе.

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 3. Найдите на карте «пять стратегических ключей», о которых говорилось в тексте параграфа. Отметьте их на контурной карте. Сформулируйте их значение для Англии.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Эти стратегические точки позволяют контролировать пролив между Англией и Европой (Дувр), вход в Средиземное море (Гибралтар), Суэцкий канал (Александрия), пути в Азию (мыс Доброй Надежды), а также контролировать побережье Азии (Сингапур). Это позволяет Англии контролировать моря и океаны, что обеспечивает ей сохранение звания «морской державы».

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 4. Сравните тенденции в колониальной политике ведущих стран. Как вы думаете, какие варианты были больше чреваты угрозой конфликта? Почему?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Потребность в новых рынках сбыта провоцировало ведущие страны на поиск новых территорий, однако, в связи с тем, что количество свободных территорий резко уменьшалось, то стремление к переделу мира становится главной угрозой будущих конфликтов.

  Добавить текст Вернуть оригинал
Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам