Решебник по истории нового времени 9 класс Загладин §19

Авторы:
Тип:учебник
Серия:история Нового времени
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§19
Ключевые вопросы

Каким было положение Османской империи в XIX веке? Как сочетались в этом государстве воспоминания о прошлом величии и новые проблемы?

В начале XIX века Османская империя была крупнейшим мусульманским государством. Она продолжала контролировать территории, завоеванные в период своего расцвета: Балканский полуостров, Ближний Восток, Северную Африку. Однако в это время страна переживает период упадка: экономика была слабо развита, в государственном аппарате царила коррупция. Султан Селим III, помня о славном военном величии империи, пытался провести реформы, направленные на усиление армии. Однако попытки реформ вызывали протесты знати, вылившиеся в восстания. В 1807 году султан Селим III был свергнут янычарами.

Основными факторами, ослабляющими империю, были:

- борьба христианского населения Балкан за независимость;

- колониальная политика европейских стран;

- стремление России взять под контроль проливы Босфор и Дарданеллы;

- борьба за независимость народов Северной Африки.

Эти проблемы получили в истории название «Восточный вопрос».

Вернуть оригинал
§19Стр. 162
Ключевые вопросы

Что вам известно из курса отечественной истории о событиях Крымской войны, героизме российских воинов?

Крымская война 1853-1856 годов – война России против коалиции Британии, Франции, Турции и Сардинского королевства. Военные действия велись на Дунае, Черном море, Кавказе, но основные события развернулись в Крыму, за что война и получила такое название. В самом начале боевых действий сказалось превосходство западных союзников в техническом отношении: оружие, парусный флот против парового у противников, отсутствие развитой сети железных дорог. Ключевым событием войны была оборона Севастополя, длившаяся 11 месяцев - с сентября 1854 по август 1855 года. Во время обороны города наиболее ярко проявился героизм защитников: матроса Петра Кошки, сестры милосердия Даши Севастопольской, адмиралов Корнилова и Нахимова. По распоряжению императора Николая I месяц службы в осажденном городе стал считаться за год. 27 августа 1855 года был взят Малахов курган. После этого война в Крыму практически прекратилась. В марте 1856 года был подписан Парижский мирный договор, подорвавший международный авторитет России.

Вернуть оригинал
§19Стр. 163
Из Конституции Османской империи (1876)

№ 1. Как решался в Конституции вопрос о верховной власти?

Согласно Конституции Османской империи, верховная власть в стране принадлежит старшему принцу династии Османа. Султан – лицо священное и неприкосновенное, в его власти назначение и смена министров, объявление войны, заключение мира, верховное главнокомандование, назначение наказаний, созыв и роспуск национального собрания.

Вернуть оригинал
§19Стр. 163
Из Конституции Османской империи (1876)

№ 2. В чем смысл используемого в Конституции понятия «оттоман»?

По Конституции, все население Османской империи называется оттоманами, независимо от сословия и вероисповедания. Оттоманы обладали правом личной свободы, при условии уважения свободы других. Все оттоманы были равны перед законом, имели одинаковые права и обязанности.

Вернуть оригинал
§19Стр. 166
Итоговые вопросы

№ 1. Проведите обсуждение вопроса о том, с какими трудностями столкнулась Османская империя в XIX веке. Как при этом сочетались внутренние и внешнеполитические проблемы?

Официально в Османской империи продолжала сохраняться военно-ленная система, присущая феодальному строю. Приближенные султана и военачальники получали от правителя земли, взамен отправляя рекрутов в армию и выплачивая налоги. Но фактически эти соглашения перестали выполняться, держатели земли передавали ее по наследству, не ставя султана в известность.

Среди других внутренних проблем были кризис финансовой системы, отсутствие развитой промышленности, коррупция. Попытки султана Селима III добиться выполнения обязательств вызывали недовольство знати и восстания.

Внешнеполитическими проблемами начала XIX века были войны с Францией, Англией и Россией. Позднее к ним добавились борьба народов Балканского полуострова и вассальных земель в Северной Африке за независимость, стремление европейских государств расширить свои колониальные владения за счет османских территорий, планы России по установлению контроля над Босфором и Дарданеллами.

Вернуть оригинал
§19Стр. 166
Итоговые вопросы

№ 2. Охарактеризуйте реформы, проводившиеся в Османской империи на протяжении XIX в. Предварительно систематизируйте материал в таблице.

Годы Преобразования Результаты
1826 Упразднение корпуса янычар Бунты янычар в Стамбуле. Подавление мятежа.
1834

Отмена военно-ленной системы.

Введение централизованного административного управления.

Введение светского образования.

Введение здравоохранения.

Недовольство реформами в обществе: духовенство и знать выступали против уступок христианам, местная власть – реформой системы управления, крестьяне – скупкой земли ростовщиками.

Реформы не смогли обеспечить условия для развития собственного промышленного производства.

1839

Неприкосновенность жизни и имущества всего населения, независимо от религиозных взглядов.

Создание регулярной армии, основанной на воинской повинности.

1876 Принятие конституции и превращение Османской империи в парламентскую монархию Реформы и конституция отменены после поражения в Русско-турецкой войне 1877-1878 годов. В 1879 году империя объявила о государственном банкротстве. Финансы страны были переданы иностранным государствам
§19Стр. 166
Итоговые вопросы

От чего зависело проведение реформ? Что можно назвать их общим итогом?

Проведение реформ зависело от учета интересов различных слоев населения. В ходе реформ 1830-х годов, получивших название «танзимат», этого сделано не было, результатом чего стало сопротивление отдельных слоев: духовенства, местных властей, крестьянства. Реформы были не до конца реализованы, а в конце 1870-х годов и вовсе отменены после банкротства Османской империи. Страна стала зависеть от европейских стран Британии, Франции, Германии, Италии и Австро-Венгрии, получивших под контроль финансы Османской империи. Они получили право взимать налоги с населения. Попытки недовольства в вассальных владениях Турции закончились захватом Туниса Францией, а Египта – Британией.

Вернуть оригинал
§19Стр. 166
Итоговые вопросы

№ 3. Рассмотрите проблему. Как воспринимались разными группами населения Османской империи преобразования, проводившиеся центральной властью? *Выскажите суждения о том, как население относилось к реформам.

Проводимые в Османской империи реформы встречали недовольство различных слоев населения:

- знать была недовольна попытками султана Селима III принудить ее выполнять военно-ленные обязательства;

- янычары – роспуском своего корпуса в 1826 году;

- духовенство – уступками «неверным»;

- христианское население считало их недостаточными, продолжая бороться за независимость;

- местным властям не нравилось реформирование системы управления;

- крестьяне были против скупки земли ростовщиками и торговцами.

Вернуть оригинал
§19Стр. 166
Итоговые вопросы

№ 4. Подготовьте сообщение о движении младотурок. Используйте дополнительную литературу, интернет-ресурсы.

Превращение Турции в фактически зависимую от европейских держав страну и поддержка европейцев султаном Абдул-Хамидом II привели к формированию широкой оппозиции, лидеры которой называли себя младотурками. Лидером младотурок считался философ Абдулла Джевдет, занимавшийся просветительской деятельностью и не вмешивающийся в политику. Первый их съезд состоялся в Париже в 1902 году. Младотурки, имея большое влияние в армии, организовали восстание в гарнизонах Македонии в июле 1908 года. Организаторами восстания были лидеры радикального крыла младотурок – Энвер-паша, Талаат-паша и Джемаль-паша. Султан был вынужден восстановить конституцию 1876 года и допустить парламентские выборы. В 1909 году Абдул-Хамид II был свергнут, на престол взошел его брат, Мехмед V. В 1914 году революционеры и вовсе взяли власть в свои руки. При их правлении Турция приняла участие в Первой мировой войне на стороне Германии. После ее окончания и поражения Турции, младотурки лишились власти.

Вернуть оригинал
§19Стр. 166
Итоговые вопросы

№ 5. Расскажите о младотурецкой революции 1908-1909 гг. (причины; участники; задачи; ключевые события; итоги). Что было характерно для политики младотурок после их прихода к власти?

Причины:

- экономическая отсталость страны;

- иностранный контроль над экономикой;

- деспотический режим Абдул-Хамида II

Участники:

Молодые, радикально настроенные офицеры во главе с Ахмедом Ниязи-беем и Энвером-пашой.

Задачи:

- свержение Абдул-Хамида II;

- восстановление конституции 1876 года;

- проведение либеральных реформ;

- созыв парламента

Ключевые события:

Июль 1908 года – восстание турецких военных частей в Македонии;

1909 год – мятеж сторонников султана;

27 апреля 1909 года – низложение Абдул-Хамида II и восшествие на престол Мехмеда V

Итоги:

- восстановление конституции 1876 года;

- установление диктаторского режима младотурок

Для периода после революции 1908-1909 годов характерно фактическое установление диктаторского режима, выраженного в запрете других партий. Младотурки в своей политике придерживались принципа пантюркизма – объединения всего тюркоязычного населения от Турции до Сибири. Однако это было недостижимой задачей. Младотуркам удалось добиться роста железнодорожного строительства и перевооружения армии с помощью средств и специалистов из Германии.

Вернуть оригинал
§19Стр. 166
Итоговые вопросы

№ 6*. Раскройте, какую роль сыграли в ходе революции 1905-1911 гг. в Иране внутренние предпосылки, а какую – внешние влияния. Используя карту (с.165), объясните, какие государства имели интересы в этом регионе.

Внутренними предпосылками, приведшими к революции 1905-1911 годов, были разорение ремесленников, купцов и крестьян. Внешним фактором являлся полуколониальный статус Ирана, поделенного на сферы влияния между Англией и Россией. Они контролировали торговлю, транспорт, нефтедобычу, армию Персии.

Революция началась с восстания в Тегеране в декабре 1905 года. В 1906 году шах Ирана был вынужден дать согласие на проведение выборов в меджлис. В стране была принята конституция и провозглашена конституционная монархия. Однако дальнейшее присутствие в стране иностранцев привело к продолжению борьбы, переместившейся в провинциальные города. Только в 1911 году при помощи русских и британских войск революция была подавлена.

Вернуть оригинал
§19Стр. 166
Итоговые вопросы

№ 7*. Некоторые историки рассматривают революции 1908-1909 гг. в Османской империи и 1905-1911 гг. в Иране как часть первой революционной волны XX века. Какие еще революции произошли в это десятилетие в других странах? Какие общие черты можно в них выделить?

Среди других революций, произошедших в начале XX века, можно назвать:

- Революцию 1905-1907 годов в России;

- Синьхайскую революцию в Китае 1911-1913 годов;

- Мексиканскую революцию 1910-1917 годов.

Общими в них были ставившиеся задачи, а именно введение демократических прав и свобод, свержение или ограничение монархии.

Вернуть оригинал
Скачать ответ

Поделись с друзьями