ГДЗ литературное чтение 3 класс Климанова ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 14

Вопросы и задания

1. Проследи по тексту сказки, какие несчастья случились с Иванушкой и Алёнушкой.

Сначала умерли их родители, дети остались одни, затем Иванушка стал козленочком, далее злая ведьма бросает Аленушку в реку, козленочек решает спасти сестру, рискуя собой.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Как проявили себя герои в трудных ситуациях? Какие строки говорят о том, что сестра и брат любили друг друга?

Брат и сестра стойко выдержали все испытания, поддерживали друг друга, старались спасти.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

«Залилась Алёнушка слезами, села под стожок — плачет, а козлёночек возле неё скачет».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

«Одному козлёночку всё было ведомо. Повесил он голову, не пьёт, не ест. Утром и вечером ходит по бережку около воды и зовёт:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

— Алёнушка, сестрица моя! Выплынь, выплынь на бережок…»

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Как козлёночек звал свою сестрицу: весело, жалобно, нежно? Выразительно перечитай этот эпизод.

Побежал козленочек на речку, стал на берегу и жалобнехонько закричал – Аленушка, сестрица моя!

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Выплынь, выплынь на бережок…

Костры горят высокие,

Котлы кипят чугунные,

Ножи точат булатные,

Хотят меня зарезати!

Аленушка из реки ему отвечает:

– Ах, братец мой Иванушка!

Тяжел камень на дно тянет,

Шелкова трава ноги спутала,

Желты пески на грудь легли.

А ведьма ищет козленочка, не может найти и посылает слугу:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

– Поди найди козленка, приведи его ко мне.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Пошел слуга на реку и видит: по берегу бегает козленочек и жалобнехонько зовет:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

– Аленушка, сестрица моя!

Выплынь, выплынь на бережок…

Костры горят высокие,

Котлы кипят чугунные,

Ножи точат булатные,

Хотят меня зарезати!

А из реки ему отвечают:

– Ах, братец мой Иванушка!

Тяжел камень на дно тянет,

Шелкова трава ноги спутала,

Желты пески на грудь легли.

4. Обсудите с другом, почему именно с Иванушкoй случилась беда. Какие черты характера проявил Иванушка в начале сказки, а какие — в конце?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Иванушка ослушался свою сестрицу и попил из копытца. В начале сказки он проявил непослушание, легкомыслие, в конце – отвагу и любовь к сестре.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Кто и как помог раскрыть обман ведьмы? Сделай выборочный пересказ.

Когда Аленушка вышла замуж за богатого купца, злая ведьма стала завидовать ее счастью. Привела ведьма Аленушку на реку. Кинулась на нее, привязала Аленушке на шею камень и бросила ее в воду. А сама оборотилась Аленушкой, нарядилась в ее платье и пришла в ее хоромы. Никто ведьму не распознал. Купец вернулся – и тот не распознал. Одному козленочку все было ведомо. Он постоянно приходил на реку и звал сестру. Слуга побежал домой и рассказал купцу о том, что козленочек зовет Аленушку. Собрали народ, пошли на реку, закинули сети шелковые и вытащили Аленушку на берег. Аленушка ожила и стала краше, чем была. А козленочек от радости три раза перекинулся через голову и обернулся мальчиком Иванушкой.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Расскажи об Алёнушке. Какая она: добрая, ласковая, преданная, доверчивая, злая, грубая, хитрая, жестокая? Объясни. Приведи примеры из сказки.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Аленушка была доброй, ласковой, преданной.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

«Залилась Аленушка слезами, села под стожок – плачет, а козленочек возле нее скачет».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

«Стали они жить-поживать, и козленочек с ними живет, ест-пьет с Аленушкой из одной чашки».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

«Аленушка ожила и стала краше, чем была».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. Сравни Алёнушку и братца Иванушку по следующим критериям: характер, поступки, моё отношение.

Аленушка: добрая, ласковая; взяла к себе козленочка, заботилась о нем; я симпатизирую герою.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Иванушка: добрый, но легкомысленный; любит сестру, пришел к ней на помощь; я симпатизирую герою.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. Найди в сказке описания событий, которые повторяются три раза.

«Солнце высоко, колодец далеко, жар донимает, пот выступает», «Стоит копытце полно водицы», «Не пей, братец…», «Аленушка, сестрица моя! Выплынь, выплынь на бережок…»

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. Прочитай первое предложение сказки. Как называется эта часть?

Эта часть называется зачин.

10. Понаблюдай за языком волшебной сказки. Найди красочные определения и сравнения.

Красочные определения и сравнения:

«Идут они по дальнему пути, по широкому полю»

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

«Костры горят высокие,

Котлы кипят чугунные,

Ножи точат булатные»

«Тяжел камень на дно тянет,

Шелкова трава ноги спутала,

Желты пески на грудь легли»

11. Раздели текст сказки на смысловые части. Озаглавь их, отражая предложением главную мысль (идею) каждой части. Это будет тезисный план. Запиши в «Рабочую тетрадь».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Рабочая тетрадь

12. Перечитай конец сказки. Можно ли сказать, что добро побеждает зло? Составь высказывание.

Да, добро победило зло. Обман ведьмы раскрылся, Аленушка и Иванушка зажили счастливо.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал