ГДЗ литературное чтение 3 класс Климанова ФГОС Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 45

Вопросы и задания

3. Каким образом поэту удалось показать, что ворона была любопытна? Обрати внимание на вопросительное предложение.

Ворона то запрыгала вбок, то боком глядит на землю, ей интересно, что белеет под нежною травкой?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Вопрос помогает передать любопытство вороны.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Какая радость у вороны? В каких строках это выражено? Как настроение вороны помогает передать восклицательное предложение?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

«Прошлогодние мокрые стружки…

Это всё у вороны — игрушки».

Вот радость вороны. Но также птица рада наступлению весны, это передает восклицательное предложение.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Дай устный портрет вороны.

Мне кажется, ворона – легкомысленная птица, она беззаботно играет в свои игрушки, радуется весне. Она взъерошенная, быстрая, крикливая, громкая.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Как ты понимаешь строку «А уж в воздухе — вешние звоны»?

В природе видны признаки наступающей весны.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. Прочитай стихотворение так, чтобы слушатели могли представить ворону.

Чтение

8. Придумай самостоятельно стихотворение про ворону. Опиши, как она выглядит. Подумай, какие у неё есть интересные повадки. Понаблюдай за ней на улице, возможно, ты подметишь ещё что-то интересное.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

О чём ты хочешь рассказать в своём стихотворении? О том, как ворона перехитрила щенка и украла у него косточку? О том, как чёрный ворон предвещает беду? О том, как серая ворона катается с крыши дома?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Подбери опорные слова и выражения, которые можно использовать в твоём стихотворном тексте. Не забудь, что выбранные слова будут создавать настроение твоего произведения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• чёрный ворон; серая ворона; гнездо; умная; кар-кар; тёмное небо; пернатая; прыгает; гоняет; катается; летает; обманщица-ворона.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Подбери рифмы к опорным словам. Составь из них стихотворные строки.

Обманщица-ворона сидела вдалеке,

Смотрела, как собачка копается в лотке.

«Что ж ищет в нем, кар-кар? Совсем я не пойму!

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Наверно, чей-то дар. Быть может, косточку?»

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Вещунья угадала, щенячий мокрый нос

Унюхал вкусный корм и в будочку понес.

Ворона не глупа, решила кость отнять,

Покаркала слегка и принялась летать.

Собаку отвлекла, тот злился, и крутился,

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

И даже не заметил, что кости уж лишился.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Вороний наглый взгляд он сразу уловил,

Лишь к ней он побежал – ее и след простыл!

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал