Решебник по литературному чтению 3 класс Бойкина рабочая тетрадь | Страница 20

♦ Слушайте-послушайте! Расскажу вам сказочку - хорошую-прехорошую, длинную-предлинную, интересную-преинтересную!

Жил-был медведь. Задумал он поесть меда. Пошел искать. Вот идет он по лесу, видит улей. Просовывает лапу - укусит пчела в улье; вытащит лапу - укусит пчела рядом с ульем; снова прячет в улей - укусит пчела; снова вытащит - укусит пчела…

Хороша ли моя сказочка?

♦ 1) Иванушка становится козленочком.

2)Аленушка выходит замуж.

3)Ведьма завидует Аленушке.

4)Ведьма уговаривает купца убить козленочка.

5)Аленушка и Иванушка чудом спасаются.

♦ Запись можно считать планом, так как она отражает последовательность событий в тексте, его основные мысли и логику.

♦ Слова повторяются 3 раза. Ещё повторяются слова: стоит коровье копытце полно водицы (3 раза), не пей братец (3 раза), пошли дальше (2 раза), Алёнушка, сестрица моя! Выплынь, выплынь на бережок! (3 раза), Костры горят высокие, котлы кипят чугунные, ножи точат булатные, хотят меня зарезати! (2 раза), Ах, братец мой Иванушка! Тяжел камень на дно тянет, шёлкова трава ноги спутала, жёлты пески на груди легли (2 раза).