Решебник по литературному чтению 4 класс Кубасова рабочая тетрадь Часть 1, 2

Подробные решения по литературе за 4 класс авторы Кубасова

Рабочая тетрадь О. В. Кубасовой в двух частях входит в серию «Гармония». Она дополняет чтение сказок, басен, рассказов, стихотворений и познавательных произведений. Библиотечные задания учат находить сведения о книге, вопросы к текстам — различать жанры и замечать выразительные приёмы. Есть творческие работы и задания на отзыв о прочитанном.

ГДЗ по литературному чтению для 4 класса к рабочей тетради Кубасовой, частям 1 и 2, позволяют сверить записи об авторах и произведениях, найденные сравнения и выводы о содержании. Творческий текст не обязан повторять образец: проверять нужно выполнение условия и соответствие выбранному произведению.

Как писатель помогает представить картину

Вопросы и упражнения тетради предлагают:

• находить автора и заглавие книги;
• узнавать жанр по особенностям произведения;
• выделять сравнения в описании предметов и героев;
• объяснять смысл басни через жизненную ситуацию.

В задании по «Русалочке» рассматриваются сравнения, которыми Андерсен описывает морскую воду и героиню. Такой приём соединяет два образа по общему признаку: цвету, форме, прозрачности. Недостаточно выписать только слово «как». Нужно увидеть, что с чем сопоставлено и какую черту это делает заметнее. Тогда описание можно представить, а не просто назвать литературный приём.

Как проверить найденное сравнение

Разберите выражение целиком, прежде чем переносить его в тетрадь.

1. Назовите предмет или героя, которого описывает автор.
2. Найдите образ, с которым он сопоставлен.
3. Установите общий признак и проверьте его по соседним предложениям.
4. Выпишите выражение так, чтобы обе части сравнения были понятны.

Если в описании несколько образных выражений и непонятно, какие подходят под условие, можно получить ответы на вопросы по фото. Снимок задания с отрывком поможет рассмотреть каждое выражение в контексте, не смешивая разные приёмы.

В отзыве о книге используйте одно наблюдение над языком автора: какая деталь особенно запомнилась и почему. Вместо общей оценки «красиво написано» можно объяснить, какую картину помогло увидеть сравнение. Такой отзыв сообщает читателю о произведении больше, чем перечень его героев.