Решебник родная русская литература 5 класс Александрова ФГОС | Страница 127

Дети не хотят расстраивать Пешеходова и подыгрывают ему.

«В воскресные дни в людных местах Белозерска появляется старик с выцветшими глазами. Былой цвет определить трудно, словно глаза заволокло дымом, а сквозь дым не видно цвета. На старике солдатская гимнастерка. Видимо, приобретенная по случаю у демобилизованного, потому что своя, фронтовая, давным-давно растворилась в дожде, в поту, в лучах солнца, в мыльной пене».

Старик уже давно убит своим горем.

Сыновья Пешеходова – собирательный образ всех русских солдат.

Новое поколение растет, уважая память погибших за Родину. Они также готовы пойти на бой, если это будет необходимо.

Самоотверженность, героизм, смелость, отвага, честь… Еще многими качествами русского солдата мы можем продолжить этот ряд. Да всего будет мало. Подвиг русского солдата не измерить, он невообразимо громаден.

Нами прочитан, на мой взгляд, очень грустный рассказ о дедушке, который остался одинок, потеряв на войне своих сыновей. Поэтому старик от горя все приукрашивает, мол, в каждом сражении принимали участие его сыновья.

Дети более добросердечные, чем взрослые, они слушают, понимают старика. Взрослые же «отмахиваются» от него, считая того сумасшедшим.

В рассказе поднимается проблема преемственности поколений. Образы сыновей Пешеходова – образы всех русских солдат, сражавшихся и погибших на войне. Дети настолько уважают их подвиг, что готовы «проснуться, когда пробьет час!» Новое поколение растет, уважая память погибших за Родину. Они также готовы пойти на бой, если это будет необходимо.

Произведение воспитывает в детях патриотизм и стойкость.