Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ литература 5 класс Коровина ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 272
Страница 272
Размышляем о прочитанном
1. Почему взрослый, сорокалетний человек никак не может забыть историю, произошедшую в то время, когда ему было всего пять лет?
Добавить текст Вернуть оригиналИстория из детства оставила неизгладимое впечатление в детском сознании, научила героя многому, позволила вынести урок на всю жизнь.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Почему он благодарен тем «праздничным» событиям, хотя закончились они совсем не весело? Какой вывод из произошедшего тогда сделал для себя герой рассказа? Помогло ли это ему в жизни?
Добавить текст Вернуть оригиналГерой благодарен событиям давних лет за то, что они научили его многому. Он вынес урок на всю жизнь.
Добавить текст Вернуть оригинал«И за все эти тридцать пять лет я, дети, ни разу больше не съел чужого яблока и ни разу не ударил того, кто слабее меня. И теперь доктора говорят, что я поэтому такой сравнительно весёлый и добродушный».
Добавить текст Вернуть оригинал3. Случалось ли что-нибудь подобное в вашей жизни? Если да, то постарайтесь рассказать об этом весело и поучительно, как это делал М. М. Зощенко.
Добавить текст Вернуть оригиналОднажды я съел шоколадку, предназначенную для моей младшей сестры. Маме я сказал, что это она ее съела, что сестра врет. Тогда родители, поверив мне, жестоко наказали сестру за вранье. Маленькая сестренка сидела и плакала в своей комнате. А я очень боялся признаться, что это я, боялся наказания. Я успокаивал сестру, говорил, что завтра все расскажу родителям, как соберусь с силами. Это услышал отец, который стоял у двери.
Добавить текст Вернуть оригиналВ итоге перед сестрой родители извинились, а меня лишили компьютерных игр на неделю за ложь. С тех пор я пытаюсь говорить всегда правду. Надеюсь, на моем примере вы тоже поняли, что врать – нехорошо!
Добавить текст Вернуть оригинал
