Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ родная русская литература 6 класс Александрова ФГОС | Страница 135
Страница 135
Размышляем над прочитанным
1. Какие слова и выражения придают стихотворению торжественный, возвышенный характер? Как вы думаете, почему Фет начинает стихотворение восклицательными предложениями?
Добавить текст Вернуть оригинал«Славы тризна», «отчизна», «священный прах», «мнится», «жребий», «возвышен».
Добавить текст Вернуть оригиналФет так начинает стихотворение, чтобы придать произведению торжественный характер.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Какие два мира изображены во втором четверостишии? Какая связь существует между ними?
Мир живых и мертвых.
Живые помнят мертвых, а мертвые, возможно, слышат живых.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Почему поэт называет павших счастливцами?
Поэт так называет павших, потому что они сражались за великое, благое дело.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Прокомментируйте две последние строчки стихотворения. Почему чистой славе и возвышенному жребию павших «завидовать грешно»?
Добавить текст Вернуть оригиналПавшие в бою настолько чисты, что им нельзя завидовать. Их память нужно благодарно чтить.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Подготовьте выразительное чтение стихотворения А. Н. Апухтина или стихотворения А. А. Фета наизусть.
Наизусть
6. Найдите в стихотворении слова и выражения, с помощью которых поэт изображает погибших бойцов и их живых потомков. Сравните их.
Добавить текст Вернуть оригинал«Они и под землей отвагой прежней дышат», «лишь молитвенно молчат», «Им внуков поучать навеки суждено» – «Боюсь, мои стопы покой их возмутят»
Добавить текст Вернуть оригиналПогибшие изображаются мудрыми и спокойными, а живые потомки – думающими о прошлом.
Добавить текст Вернуть оригинал7. Подготовьте сообщение об общности и различии в темах, основном настроении, ключевых образах и языке стихотворений А. Н. Апухтина и А. А. Фета.
Добавить текст Вернуть оригиналАфанасий Афанасьевич Фет (1820–1892 гг.) – русский поэт-лирик, переводчик, мемуарист, член-корреспондент Петербургской академии наук (1886 г.).
Добавить текст Вернуть оригинал«В лирике Фета нет законченных психологических портретов, характеров, не очерчены образы адресатов, даже образ возлюбленной абстрактен. Нет и лирического героя в узком смысле: о его социальном положении, жизненном опыте, привычках ничего не известно. Основное место «действия» – вообще сад, вообще дом и т. д. Время представлено как «космическое» (существование жизни на земле – ее исчезновение), природное (время года, время суток) и лишь в самом общем виде как биологическое (жизнь – смерть, молодость или, точнее, годы полноты сил – старость, причем какие-либо вехи и границы здесь отсутствуют), но ни в коем случае не историческое время. Выражаются мысли, чувства, ощущения, призванные иметь общечеловеческое значение, пусть небольшое, частное, но понятное любой думающей и чувствующей личности», – пишет о Фете филолог О. Шаровская.
Добавить текст Вернуть оригиналФет – поздний романтик с явным тяготением к психологическому реализму и точности предметных описаний, но тематически узок. Три основные его темы – природа, любовь, искусство (обычно поэзия и чаще всего «песня»), объединяемые темой красоты. Фет чрезвычайно изобретателен в их конкретном наполнении.
Добавить текст Вернуть оригиналТворчество Фета характеризуется стремлением уйти от повседневной действительности в «светлое царство мечты». Основное содержание его поэзии – любовь и природа. Его стихотворения отличаются тонкостью поэтического настроения и большим художественным мастерством.
Добавить текст Вернуть оригиналОсобенностью поэтики Фета является то, что разговор о самом важном ограничивается прозрачным намеком. Яркий пример – стихотворение «Шёпот, робкое дыханье…». В нем нет ни одного глагола, однако статичное описание пространства передает само движение времени.
Добавить текст Вернуть оригиналСтихотворение принадлежит к числу лучших поэтических произведений лирического жанра. Написано разностопным хореем с женской и мужской перекрестной рифмой (достаточно редким для русской классической традиции размером).
Добавить текст Вернуть оригиналВ стихах Фета гармония и красота, всеохватность, гуманистическая сущность и вечная современность.
Добавить текст Вернуть оригинал(https://itest.kz/ru/ent/russkaya-literatura/poeziya-vtoroj-poloviny-xix-veka/lecture/lirika-a-a-feta)
Добавить текст Вернуть оригиналАлексей Николаевич Апухтин - русский поэт-лирик. На литературную деятельность Апухтина оказало огромное влияние и его стародворянское происхождение, и воспитание в привилегированном училище, служба чиновником особых поручений, "прожигание жизни", великосветские и придворные отношения.
Добавить текст Вернуть оригиналАпухтин был горячим поклонником "чистого искусства" и врагом "гражданского" служения в поэзии. Главной темой лирики Апухтина является тема неудачной, разбитой любви, определившей собою меланхолическую настроенность поэта. Чувство одиночества, надвигающейся старости и смерти, грусть воспоминаний наполняют лучшие по искренности и простоте стихотворения Апухтина. Музыкальные по форме, часто снабженные рефренами, стихи Апухтина приближаются к песне, и не случайно многие из них положены на музыку.
Добавить текст Вернуть оригинал(http://library.stu.ru)
