Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ родная русская литература 6 класс Александрова ФГОС | Страница 171
Страница 171
Размышляем над прочитанным
4. Найдите в рассказе цитаты, показывающие, как и почему меняется настроение Кешки с момента, когда он встретился с Симой, до последнего предложения рассказа. Как и почему изменился Кешка к концу рассказа? Сделайте вывод о характере Кешки.
Добавить текст Вернуть оригинал«Мальчишка стиснул зубы, сжал кулаки»; «Но мальчишка посмотрел на меня такими глазами, что я прикусил губу»; «Он молчал, и ему это было очень трудно»; «мальчишка затих, сел на оттоманке. Сидеть смирно ему было трудно, у него все время дергались ноги»; «мальчишка молчал, только губы у него шевелились: он потихоньку — про себя — пел свою песню».
Добавить текст Вернуть оригинал«Оглядел Симу с головы до ног, сказал, как говорят взрослые»; «Кешка скривил губы», «Кешка подумал: «Засмеет сейчас Симу»; «Кешке казалось, что он медленно плывет по волнам»; «Что-то щекотное и теплое подступало к Кешкиному горлу, как подступают слезы, когда смотришь хороший кинофильм с хорошим концом».
Добавить текст Вернуть оригиналКешка терпеливый, заботливый, внимательный, обладает хорошим воображением, сочувственный. Пытается показаться взрослым.
Добавить текст Вернуть оригиналСима также оставил свое влияние на характере Кешки.
Добавить текст Вернуть оригинал
5. Что чувствует старик, подошедший к Симе? Как меняется его состояние, когда он разговаривает с Симой? Как это отражается в портрете и речи старика? Докажите, что старик тоже мечтатель.
Добавить текст Вернуть оригинал«Ты вообще воды, кроме чая с лимоном, не признаешь, а здесь дело тонкое… – Старик пошире расставил ноги, оперся о толстую бугроватую палку. Слегка затуманенные, как талые льдинки, глаза его смотрели на Симин флот, на кирпичные острова, на известковые мели. Потом он поднял палку и показал ею на острые обломки, торчавшие из воды.
Добавить текст Вернуть оригинал– На острова Зеленого Мыса похожи. Голое, дрянное место… А вон подальше, – старик наклонился вперед, – видишь, вроде проливчика, горловинка… Гибралтар будто. А чуть южнее – Танжер. Я тебе этот ковер из Танжера привез. – Старик снова облокотился на свою палку и замер. Лицо его стало задумчивым».
Добавить текст Вернуть оригиналСтарик чувствует ностальгию по молодости, по морю. «По щекам старика разошлись глубокие складки, плечи он выпрямил».
Добавить текст Вернуть оригинал
6. Докажите, что в рассказе «Кирпичные острова» изображены два мира: реальный и воображаемый. Подберите цитаты, рисующие эти миры.
Добавить текст Вернуть оригиналРеальность: «На задний двор редко заглядывали взрослые. Там высились кучи дощатых ящиков, валялись бочки с налипшим на бурые бока укропом. Лежали груды известки и кирпича».
Добавить текст Вернуть оригинал«Вскоре горная страна стала оседать. Острые пики обвалились. А в конце апреля задний двор превратился в громадную лужу».
Добавить текст Вернуть оригиналФантастика: «В марте, когда с крыш сбросили снег, задний двор превратился в недоступную горную страну, которую с криком штурмовали альпинисты, отважные и драчливые».
Добавить текст Вернуть оригинал«Плывут корабли, садятся на известковые рифы, причаливают к кирпичным островам. А адмирал Сима бегает по узкой полоске суши у самой стенки дома».
Добавить текст Вернуть оригинал«Симин кораблик, поправил мачту, клетчатый парус и легонько пустил его на воду. Кораблик побежал к кирпичным островам».
Добавить текст Вернуть оригинал7. Как вы понимаете последнее предложение рассказа? Почему, по мнению автора, когда «смотришь хороший кинофильм с хорошим концом», к горлу «подступают слёзы»? Приходилось ли вам испытывать подобные чувства?
Добавить текст Вернуть оригиналЧеловек переполнен чувствами, такими трепетными, что выступают слезы. Именно эти эмоции радости и счастья заставляют испытывать такое.
Добавить текст Вернуть оригинал
