Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ родная русская литература 7 класс Александрова ФГОС | Страница 183
Страница 183
Размышляем над прочитанным
1. С каким чувством вы закончили чтение рассказа? В какие моменты повествования вам было смешно и почему?
Я закончил чтение с легкостью и хорошим настроением. Мне было смешно читать этот рассказ, особенно понравился момент в конце, где желтый апельсин подмигнул девочке.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Какой комический смысл заключён в названии рассказа? Найдите в тексте рассказа слова и выражения, в которых автор использует юмор, и обоснуйте свой выбор.
Добавить текст Вернуть оригиналДжинн Сева созвучен марке «J7» - поэтому это смешно.
Добавить текст Вернуть оригиналМне смешно было читать рассуждения Севы:
Добавить текст Вернуть оригинал«Свободных старинных сосудов теперь мало, их в музеи сдали. А в музее нормальный джинн сидеть не будет».
Добавить текст Вернуть оригинал«А пакеты ничего, комфортные, — продолжил джинн и почесал плечо. — Форма стандартная, удобная. Коробка — она и есть коробка, ни тебе узкого горлышка, ни вмятин от ручек… Знаешь как впиваются? И ста лет не высидишь».
Добавить текст Вернуть оригинал3. Почему героиню рассказа раздражала девочка Женя из сказки В. П. Катаева «Цветик-семицветик»? Подтвердите свой ответ цитатой из текста.
Добавить текст Вернуть оригинал«Меня всегда раздражала девочка Женя из «Цветика-семицветика». Так бездарно потратить семь… ну ладно, шесть желаний. Да и седьмое можно было бы получше загадать, если честно. А то все на свете игрушки ей подай, а всех на свете детей вылечить она не догадалась».
Добавить текст Вернуть оригинал
4. Почему героиня рассказа Вика не смогла с помощью джинна стать чемпионкой по биатлону? Какой нравственный смысл заключён в этом эпизоде?
Добавить текст Вернуть оригиналДевочка попала на трассу по биатлону как чемпионка, но сама не справилась ни с бегом, ни со стрельбой.
Добавить текст Вернуть оригинал«Я сиганула за дерево, потом за другое, за третье. Петляя между елками, как заяц, убралась подальше от тренера и от трассы».
Добавить текст Вернуть оригиналНравственный смысл: нельзя сразу желать успеха, нужно самому добиваться успеха своим трудом.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Составьте историко-культурный комментарий к следующим именам и названиям: Джеймс Бонд, кубик Рубика, Хабенский, Нобелевская премия.
Добавить текст Вернуть оригиналДжеймс Бонд (англ. James Bond) — главный персонаж романов британского писателя Яна Флеминга и фильмов, снятых по ним, — агент МИ-6, шпион, также известный как «агент 007».
Добавить текст Вернуть оригиналПолучил широкую популярность после начала экранизации романов Флеминга. Серия фильмов о Джеймсе Бонде именуется «бондианой» и является одной из самых продолжительных серий фильмов в истории. С 1962 по 2021 год вышло 25 фильмов (в среднем один фильм в два года). Серия принесла её создателям более 7 млрд долларов США, став третьим по успешности киносериалом в истории[2].
Добавить текст Вернуть оригиналКу́бик Ру́бика (первоначально «магический кубик», венг. bűvös kocka, некорректно «кубик-рубик») — механическая головоломка, изобретённая в 1974 году (и запатентованная в 1975 году) венгерским скульптором и преподавателем архитектуры Эрнё Рубиком.
Добавить текст Вернуть оригиналГоловоломка представляет собой пластмассовый куб 3×3×3 (в первоначальном варианте) с 54 видимыми цветными наклейками. Грани большого куба способны вращаться вокруг 3 внутренних осей куба. Каждая из шести граней состоит из девяти квадратов и окрашена в один из шести цветов, в одном из распространённых вариантов окраски, расположенных парами друг напротив друга: красный — оранжевый, белый — жёлтый, синий — зелёный. Повороты граней позволяют переупорядочить цветные квадраты множеством различных способов. Задача игрока заключается в том, чтобы «собрать кубик Рубика»: поворачивая грани куба, вернуть его в первоначальное состояние, когда каждая из граней состоит из квадратов одного цвета.
Добавить текст Вернуть оригиналКонстанти́н Ю́рьевич Хабе́нский (род. 11 января 1972, Ленинград, СССР) — советский и российский актёр театра, кино, телевидения, озвучивания и дубляжа, кинорежиссёр, сценарист, продюсер, общественный деятель; народный артист Российской Федерации (2012), лауреат Государственной премии Российской Федерации (2019). С 28 октября 2021 года — художественный руководитель-директор Московского Художественного театра имени А. П. Чехова.
Добавить текст Вернуть оригиналСогласно подробному аналитическому обзору российского кинематографа компанией «Яндекс» на основе данных сайта «КиноПоиск», назван самым популярным актёром в России за первые 15 лет XXI века[2][3
Добавить текст Вернуть оригиналНо́белевская пре́мия (швед. Nobelpriset, англ. Nobel Prize) — одна из наиболее престижных международных премий, ежегодно присуждаемая за выдающиеся научные исследования, революционные изобретения или крупный вклад в культуру, или развитие общества.
Добавить текст Вернуть оригинал(Википедия)
6. Какие желания придумали героини рассказа и какое из желаний показалось им самым правильным? Какой смысл заключается в их выборе? Почему девочки так и не смогли придумать желание, которое могло бы волшебным образом изменить мир?
Добавить текст Вернуть оригиналСначала девочки задумали загадать дворец, а потом прикинули список:
Добавить текст Вернуть оригиналхочу собаку
котенка
горностая
броненосца
хочу летать
пусть в меня влюбится Денис Чернышов (зачеркнуто) Дима Полянин (зачеркнуто) Андрей Брусникин (зачеркнуто) тот парень из десятого класса, который носит ярко-голубые рубашки… (все зачеркнуто) – да ну их всех, не надо!
Добавить текст Вернуть оригиналхочу быть самой красивой в классе (зачеркнуто) в школе (зачеркнуто) в мире, но кроме Африки, Индии, Якутии, Монголии… (все зачеркнуто) густые волосы и красивые глаза, как у газели (все зачеркнуто) – не, не надо!
Добавить текст Вернуть оригиналхочу знать десять европейских языков
хочу знать квантовую физику
хочу написать стихи, которые все будут знать (зачеркнуто) очень хорошие (зачеркнуто) которые все выучат наизусть, потому что они нравятся
Добавить текст Вернуть оригиналхочу уметь собирать кубик Рубика
хочу плавать баттерфляем (быстро)
хочу сняться в фильме с Хабенским
хочу поехать в Шотландию со своей подругой (Ирой Бобровой)
Добавить текст Вернуть оригиналхочу поехать в Грецию
во Францию
в Канаду
хочу получить Нобелевскую премию за что-нибудь
Добавить текст Вернуть оригиналхочу поймать крокодила
чтобы уроки начинались на час позже и не было нулевых занятий
Добавить текст Вернуть оригиналхочу есть сколько влезет и не толстеть
хочу уметь танцевать танго
всегда выигрывать в шахматы у папы (зачеркнуто) у всех
Добавить текст Вернуть оригиналхочу…
Девочки не придумали ничего полезного, решили спросить у прохожих.
Добавить текст Вернуть оригиналПотом девочки загадали мир во всем мире. Они хотели быть полезными обществу.
Добавить текст Вернуть оригиналНо желанию не было возможности сбыться:
«Мне-то что, я могу, – развел он руками в темноте. – Только продержится это недолго… Бесполезная трата последнего желания. А бесполезная потому, – ответил на мои мысли Сева, – что через пять минут кто-нибудь загадает желание в войне победить, и всё. Твой мир будет аннулирован, как противоречащий войне. Нельзя одновременно не воевать и победить».
Добавить текст Вернуть оригинал
