Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ литература 7 класс Коровина ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 68
Страница 68
Фонохрестоматия
1. В стихотворении «Ангел» юный поэт противопоставляет «скучные песни земли звукам небес». Услышали ли вы такое противопоставление в чтении стихотворения «Когда волнуется желтеющая нива...» народной артисткой России Алино Покровской? Противопоставлены ли здесь звуки земли (шум леса, звуки ветерка, лепет родника) и видение Бога в небесах?
Добавить текст Вернуть оригиналНет. Я думаю, лирический герой видит Бога в общении с природой.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Первые три строфы стихотворения однородные придаточные предложения начинающиеся с союза «когда» - актриса читает примерно с одной интонацией, со схожей эмоциональной окрашенностью. Права ли она, ведь изображенные поэтом картины так различны: «желтеющая нива - осень, ландыш серебристый» - весна? Обоснуйте свой ответ.
Добавить текст Вернуть оригиналЯ думаю, актриса права, используя одну и ту же интонацию, ведь данные образы не противопоставлены друг другу, являются равнозначными.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Подготовьте выразительное чтение стихотворения.
Выразительное чтение
Стр. 68
Размышляем о прочитанном
1. Какие переживания, связанные с красотой природы, передает поэт в стихотворении «Ангел» (блаженство, полнота жизни)?
В стихотворении автор передает и блаженство, и полноту жизни от стремления к прекрасному.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Какие чувства вызывает в поэте молитва («созвучье слов живых») в стихотворении «Молитва»?
Молитва поддерживает автора в трудные минуты. В его словах звучит надежда и вера.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Когда и почему в стихотворении «Когда волнуется желтеющая нива» «смиряется души тревога» у поэта? Что делает его счастливым?
Добавить текст Вернуть оригиналПоэта делает счастливым общение с природой, сквозь которую он видит Бога.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 68
Творческое задание
1. Что заинтересовало вас в воспоминаниях и высказываниях о Лермонтове? Подготовьте устный развернутый ответ на этот вопрос, напишите сочинение-эссе «Мой Лермонтов».
Добавить текст Вернуть оригиналМой Лермонтов
Михаил Юрьевич Лермонтов прожил очень недолго, несправедливо погиб, но, несмотря на это, ему удалось сделать неисчерпаемый вклад в русскую и мировую литературу.
Добавить текст Вернуть оригиналВ произведениях читатель может найти что-то свое, что-то про себя. Лермонтов любит романтизировать произведения, для него характерна некая мечтательность, устремление ввысь, он обращается к потаенным уголкам человеческой души.
Добавить текст Вернуть оригиналНапример, в произведении «Молитва» Лермонтов говорит о том, как молитва помогает справиться с жизненными невзгодами, а в произведении «Тучи» рисует образ вечного изгнанника, передавая читателю часть своей личной истории.
Добавить текст Вернуть оригиналМихаил Лермонтов по праву считается гением русской литературы. Я с этим полностью согласен. Прошло уже много лет, но его произведения все перечитываются и перечитываются юношами и девушками новых поколений. Верно подметил И. Л. Андроников, что, «читая и перечитывая Лермонтова, проникаясь героическим, активным духом его поэзии, восторгаясь её неповторимым лирическим содержанием, мы думаем о нём как о живом».
Добавить текст Вернуть оригинал
