Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник литература 7 класс Коровина ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 90
Страница 90
Фонохрестоматия
5. Как меняется характер чтения актера, когда он переходит к описанию лавки и дома купца Степана Парамоновича Калашникова?
Актер читает громко, четко, показывая, что в доме и семье Калашникова все хорошо.
Вернуть оригинал6. Какие качества характера Алёны Дмитревны удалось передать актеру при чтении её рассказа мужу о том, что с нею произошло? Чем она была напугана, что терзало её душу?
Алена Дмитревна боится осуждения других, ей неприятны приставания Кирибеевича, она боится, что муж не поверит ей. Она предстает верной и любящей женой, честной женщиной.
Вернуть оригинал7. Какие чувства звучат в голосе актера, читающего описание московского утра в день кулачного боя? В чем причина сложности, противоречивости этих чувств?
В речи звучат восхищение красотой Москвы и печаль от скорого кровавого боя.
Вернуть оригиналЭти чувства противоположны, оттого сложно их передать.
Вернуть оригинал8. Какие черты характера Кирибеевича и Калашникова подчёркивает в своём чтении актер, воспроизводя события, предшествующие началу боя?
Мы наблюдаем мужественность и смелость Калашникова и самонадеянность и хвастовство Кирибеевича.
Вернуть оригинал
9. Какие средства выразительного чтения делают столь эмоциональной сцену казни Степана Калашникова в исполнении актера?
Понижение и повышение тембра голоса, смена интонации, смена ритма и темпа речи.
Вернуть оригинал10. Подготовьте выразительное чтение монолога одного из героев «Песни...»: царя Ивана Васильевича, Степана Парамоновича Калашникова, Алёны Дмитревны, опричника Кирибеевича. Постарайтесь в своем чтении выразить характер персонажа, его душевное состояние.
Выразительное чтение
