Решебник литература 7 класс Коровина ФГОС Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 130

Авторы:
Год:2023
Тип:учебник
Часть:1, 2
Нужно другое издание?
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 130
Послушайте стихотворный и песенный варианты «Песенки о пехоте» в исполнении Елены Габец и Николая Лазарева.

1. Как воспринимается текст стихотворения и песни — кажется грустным, тревожным, трагическим?

Текст стихотворения кажется тревожным, героическим.

Вернуть оригинал
§ Стр. 130
Послушайте стихотворный и песенный варианты «Песенки о пехоте» в исполнении Елены Габец и Николая Лазарева.

2. Как и с каким настроением вы стали бы исполнять песню?

Я бы стала исполнять песню ритмично, решительно.

Вернуть оригинал
§ Стр. 130
Послушайте стихотворный и песенный варианты «Песенки о пехоте» в исполнении Елены Габец и Николая Лазарева.

3. Когда же не надо верить пехоте?

Нельзя верить пехоте, когда он «бравые песни поет».

Вернуть оригинал
§ Стр. 130
Послушайте стихотворный и песенный варианты «Песенки о пехоте» в исполнении Елены Габец и Николая Лазарева.

4. Почему заманчива доля мужчины?

Мужчина «весь век в походе».

Вернуть оригинал
§ Стр. 130
Послушайте стихотворный и песенный варианты «Песенки о пехоте» в исполнении Елены Габец и Николая Лазарева.

5. Как вы понимаете строки:

Не верьте пехоте,

когда она бравые песни поёт. …

Чего ж мы уходим,

когда над землёю бушует весна?

Не верьте пехоте, когда она бравые песни поёт - бравые песни поднимают дух солдат, заставляют забыться, это не говорит о том, что все на самом деле тихо и мирно

Чего ж мы уходим, когда над землёю бушует весна – солдаты рано уходят, отдавая долг Родине, когда на земле остается прекрасная жизнь

Вернуть оригинал
§ Стр. 130
Послушайте стихотворный и песенный варианты «Песенки о пехоте» в исполнении Елены Габец и Николая Лазарева.

6. Понравилось ли вам исполнение стихотворения и песни актёрами?

Исполнение мне очень понравилось.

Вернуть оригинал
§ Стр. 130
Послушайте стихотворный и песенный варианты «Песенки о пехоте» в исполнении Елены Габец и Николая Лазарева.

7. Вносит ли различие в содержание «Песенки о пехоте» исполнение её женщиной (актриса Елена Габец) и мужчиной (исполнитель песни — актёр Николай Лазарев)?

Женщина вносит больше искренности и проникновенности в исполнение, мужчина исполняет более сдержанно.

Вернуть оригинал
§ Стр. 130
Послушайте стихотворный и песенный варианты «Песенки о пехоте» в исполнении Елены Габец и Николая Лазарева.

8. Подготовьте выразительное чтение стихотворения в классе.

Выразительное чтение

Вернуть оригинал
§ Стр. 130Стр. 130
Размышляем о прочитанном

1. Стихотворения и песни о войне — это выражение тревоги, горечи, сожаления, страдания. Подумайте, какую тему затрагивает каждая из песен.

«Катюша» - тема любви

«Враги сожгли родную хату» - тема утраты

«Бьется в тесной печурке огонь» - тема тоски

«Жди меня…» - тема веры и надежды

«Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины…» - тема любви к Родине

«Песенка о пехоте» - тема судьбы солдата

Вернуть оригинал
§ Стр. 130Стр. 130
Размышляем о прочитанном

2. Что рассказывают поэты о войне, о подвигах солдат, о потерях, об ожиданиях встреч, о тяжести разлук и утрат?

§ Стр. 130Стр. 130
Размышляем о прочитанном

Что сближает фронтовые песни с песнями народными?

Поэты раскрывают перед читателем невообразимую боль, тяготы военного времени, героизм простых солдат, отдавших свою жизнь во имя Победы. Поэты призывают не забывать их подвиг.

Фронтовые песни писались в тяжелейших испытаниях, они лиричны, глубоки, душевны, что близко по духу русскому народу.

Вернуть оригинал
Скачать ответ

Поделись с друзьями