Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник литература 8 класс Коровина ФГОС Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 37
Страница 37
Размышляем о прочитанном
3. Кто из писателей ХІХ века использовал приёмы, которые есть в рассказе М. Осоргина? Приведите примеры.
А. Платонов «Никита» - Никита наделял предметы живыми свойствами
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналН. Гоголь «Нос» - Нос пошел гулять по городу
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал4. Использует ли М. Осоргин в своём рассказе олицетворения и метафоры? Приведите примеры. С какой целью писатель использует эти художественные средства?
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналПисатель использует олицетворения и метафоры, чтобы показать уникальную и тайную жизнь вещей.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналОлицетворения: пенсне гуляло до изнеможения, ножницы кричат, часы кашляют, печка мыслит, кресло сидит, копирует дядю, шляпа передразнивает.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналМетафоры: интеллигент-термометр, носовой платок-неудачник из мещан, сплетница-почтовая марка.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
Стр. 37
Развиваем дар слова
Будьте внимательны к слову и к тому, как автор говорит о «жизни» вещей: часы шагают, хворают, кашляют, печка мыслит, письмо подмигивает и рисуется, раздвинутые ножницы кричат, кресло сидит, с точностью копируя старого толстого дядю, книги дышат, ораторствуют, перекликаются на полках. Какой приём используется автором, чтобы показать необычную «жизнь» вещей? Почему именно эти глаголы использованы в приведённых словосочетаниях?
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналАвтор использует прием олицетворения. Он использует эти глаголы, так как они точно отражают его замысел.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
Стр. 37
Фонохрестоматия
1. Небольшой юмористический рассказ М. А. Осоргина повествует о простой забавной истории, которая может произойти с каждым человеком. Послушайте его.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналПрослушайте рассказ.
2. Какие интонации мы слышим в чтении Сергея Сазонтьева — иронические, комические, повествовательные, сатирические?
В чтении встречаются повествовательные интонации, а также, безусловно, юмористические.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал3. Что в чтении актёра вам хотелось бы изменить? Почему?
Я бы ничего не хотел изменить в столь выразительном и глубоком чтении.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал4. Помогает ли музыка Э. Грига лучше понять рассказ?
Музыка отлично дополняет повествование.
5. Какой художественный приём мы используем, когда говорим: пенсне моё гуляло, часы шагают, хворают, кашляют, печка мыслит, письмо подмигивает, книги дышат, ораторствуют, перекликаются на полках? Как звучит этот приём в актёрском чтении?
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналПрием олицетворения звучит юмористически, актер логически выделяет живые свойства «неживых предметов».
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал6. Согласны ли вы с автором, размышляющим о «путешествии вещей»?
Я согласен с позицией автора. Мои вещи тоже иногда «гуляют» без меня.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
7. Как заканчивается рассказ? С какой интонацией финал был прочитан актёром?
Найденное после долгого отсутствия пенсне разбилось. Актер передает надежду автора на то, что это была простая случайность. Герой грустит о невосполнимой потере.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
