Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ родная русская литература 8 класс Александрова ФГОС | Страница 207
Страница 207
Размышляем над прочитанным
1. Найдите в повести высказывания героев о любви. Почему они разные?
У каждого из героев разные представления о любви:
Добавить текст Вернуть оригинал«Только любовь вправе побуждать, — ответила Юлька и так взмахнула стопкой, что тетради разлетелись во все стороны».
Добавить текст Вернуть оригинал«И всё-таки как вы живёте без любви? — спросила она Таню, и в глазах её стояли недоумение и сострадание».
Добавить текст Вернуть оригиналВ полной версии книги:
«Но с Романом ничего подобного не будет, он мальчик книжный. Вот и сейчас он:
Добавить текст Вернуть оригинал– Татьяна Николаевна! А как проверить – не был ли Шекспир трепачом? Я к чему… Современное искусство о любви – такая брехня, что, если представить, что оно останется жить на пятьсот лет…»
Добавить текст Вернуть оригинал«- Сейчас ты смотрел любовь пополам с расизмом, – сказал Сашка. – Если тебя смущают только примеси в этом тонком деле, то их было навалом и у древнего человека. Чистой, отделенной от мира любви нет и не может быть».
Добавить текст Вернуть оригинал«– Понял? – Сашка хлопнул Романа по спине. – И будут тебе из-за любви вредные примеси в образе двоек, скандалов дома, а потом – что совершенно естественно – будет лесоповал…»
Добавить текст Вернуть оригинал«…Я все думаю о любви, Таня! Это невероятно, сколько я о ней думаю. Мы поженились с папкой перед самой войной, и у нас была возможность поехать на пару недель к морю. Мы отказались. Папа из-за каких-то цеховых дел, я из-за ремонта в институте. Без меня, видите ли, не могли покрасить наличники. И сейчас я думаю о том, как я не ходила с папой босиком по пляжному песку, как он не растирал мне спину маслом для загара. Понятия не имею, было ли тогда такое? Как мы не целовались в море, в брызгах… Сплошное НЕ… Недавно у одной писательницы прочла абзац о поцелуях. Ей не нравится, как теперь целуются: откровенно, бесстыдно… А мне нравится… Я бы так хотела… Я буду думать о любви до самой смерти… Ах, черт, как не хочется умирать! Что за судьба у нас с отцом – он в тридцать семь, я в сорок семь… Какой-то злодей нас безбожно обокрал… Вся надежда на тебя, Танюша. Чтоб ты жила взахлеб за нас троих…»
Добавить текст Вернуть оригинал2. В чём вы видите главный конфликт повести? Можно ли считать его неразрешимым? Аргументируйте свой ответ.
На мой взгляд, главный конфликт повести – невозможность быть счастливым. Родители (конечно, всегда зная, как лучше…) лезут и лезут в жизнь детей, мешая их счастью. Все оборачивается трагедией.
Добавить текст Вернуть оригиналЖизненные обстоятельства, вмешательство посторонних в линии судеб создают невозможность счастливого исхода событий. Но если бы люди были чуть мудрее, ставили бы себя на место других, этот конфликт мог бы разрешиться.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Что вы знаете о книгах, которые читали или упоминали герои повести? Можно ли, зная литературные предпочтения человека, понять его характер?
Добавить текст Вернуть оригиналЗная литературные предпочтения, можно понять характер человека!
Добавить текст Вернуть оригинал«Юлька за свои пятнадцать уже столько прочла о любви, что совсем недавно обнаружила: она с гораздо большим интересом читает фантастику, да и не какую-нибудь, а с сумасшедшинкой. Типа «Заповедника Гоблинов» или «Космического госпиталя», в общем, ту, в которой совсем или почти совсем нет примет нашего, человеческого времени. Отличный роман «Конец вечности» абсолютно испорчен любовью». – уход от реальности
Добавить текст Вернуть оригиналЮля: «Я «Хождение по мукам» люблю и пьесы Горького… И Маяковского тоже». – разносторонность
Добавить текст Вернуть оригинал(см. историко-культурный комментарий с. 206)
Добавить текст Вернуть оригинал4. Почему родители Романа и Юльки не поддержали детей в их любви? Подберите цитаты из текста для доказательства своей точки зрения.
Добавить текст Вернуть оригинал«Возник красивый мужчина, лётчик, и увёл маму Люсю от юного школьного воздыхателя. Тривиальнейшая история, разговора не стоит, если бы… Если бы папа Романа с последовательностью и ритмом биологических часов не возникал у ног Юлькиной мамы с переходящей всякие приличия тоской во взоре. Уже Юлька родилась, уже у него самого сын был, а всё равно — придёт, сопит и вздыхает. И случилось вот что… Людмила Сергеевна его возненавидела».
Добавить текст Вернуть оригиналРомкин отец был влюблен с детства в Юлину мать. Юлина мать раздражалась от этого, а жена Ромкиного отца ревновала его.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Прочитайте выразительно диалоги Романа и Юльки, Юльки и Татьяны Николаевны. Являются ли чувства Романа и Юльки серьёзными и искренними? Докажите свою точку зрения.
Добавить текст Вернуть оригиналВыразительное чтение
Я считаю, чувства ребят являются искренними. Роман с таки надрывом читал ее письма в конце, это говорит о серьезных эмоциях.
Добавить текст Вернуть оригинал— Как просила. Таблицу умножения.
— Ты мне будешь писать?
— Каждый день…
— Каждый день не надо… Хотя бы один… А что, твоей бабушке
Добавить текст Вернуть оригиналсовсем-совсем плохо?
— Предынсультное состояние… Это как предынфарктное.
Добавить текст Вернуть оригинал— А что хуже?
— А я знаю? Оба лучше.
— Ромка! Давай умрём вместе!
— Согласен! Через сто лет.
— А я согласна и через пятьдесят.
— Мало, старушка, мало… У меня очень много несделанного.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Выберите двух героев повести и от их имени подготовьте слова в защиту любви Романа и Юльки и в осуждение этой любви. В чём прав и неправ каждый из выбранных вами героев?
Добавить текст Вернуть оригиналЗащита:
Слова классной руководительницы: нельзя лезть в жизнь детей, подростки очень ранимые, они могут наделать глупостей, могут возненавидеть вас, родителей. Вспомните себя молодыми. Если это судьба, все сложится хорошо, если нет – дети сами расстанутся. Будьте мудрее!
Добавить текст Вернуть оригиналОсуждение:
Слова Ромкиной мамы: из-за Юлиной мамы я несчастлива, у нас не ладится в семье, если у старшего поколения не получилось, у младшего ничего не выйдет. Я не хочу родниться с женщиной, из-за которой страдает мир в моей семье.
Добавить текст Вернуть оригиналКлассная руководительница права, Ромина мама права лишь отчасти, ее можно понять по-женски.
Добавить текст Вернуть оригинал
7. Сопоставьте историю любви Романа и Юльки с другими известными вам историями любви. В чём их сходство и различия?
Первоначальное название повести «Роман и Юлька» намекало на самую знаменитую любовную историю — трагедию У. Шекспира «Ромео и Джульетта». И хотя позже писательница поменяла название на «Вам и не снилось», читатели всё же почувствовали эту связь: во многих отзывах о героях повести говорили как о «советских Ромео и Джульетте».
Добавить текст Вернуть оригиналДаже имена героев созвучны, но они живут в современном мире. А их любовь также сильна и трагична.
Добавить текст Вернуть оригинал8. Посмотрите фильм «Вам и не снилось» (реж. И. Фрэз, Киностудия им. М. Горького, 1981 г.). Найдите различия между событиями фильма и сюжетом повести. Напишите отзыв об этом фильме. Такими ли вы представляли себе героев повести? Обоснуйте своё мнение.
Добавить текст Вернуть оригиналЯ посмотрел фильм «Вам и не снилось» 1981 года. Экранизированная история впечатлила меня. Школьники показали, насколько сильно и искренне умеют любить. Автор изменил имя главной героини на Катю.
Добавить текст Вернуть оригиналСильнейший конфликт, нарастание драмы перемешиваются воедино, заставляя всем сердцем сопереживать героям. Но я заметил некоторые отличия книги и фильма, например, в конце фильма Ромка случайно падает с окна, а в книге герой специально прыгает с третьего этажа и ударяется грудью о трубу. Увидев на земле Юлю, которая бежала к нему, тот сглотнул кровь, чтобы не шокировать возлюбленную Этого не было в фильме.
Добавить текст Вернуть оригиналМне очень понравились и фильм, и книга, я советую всем ознакомиться с этим произведением!
Добавить текст Вернуть оригинал
9. Прочитайте ещё раз эпиграф к разделу. Считаете ли вы себя взрослым и самостоятельным человеком, или ваше взросление ещё впереди? Напишите об этом, выбрав по своему усмотрению любую форму: эссе, сочинение, рассказ или стихотворение.
Добавить текст Вернуть оригиналЯ не считаю себя взрослым человеком, так как я нуждаюсь в родителях. Да, я могу оставаться один, могу гулять самостоятельно с друзьями, ходить в магазин, у меня есть карманные деньги, но это не атрибуты взрослого человека. Я не зарабатываю сам, еще учусь в школе, не могу принимать ответственных решений, даже еще не знаю, кем хочу стать, когда вырасту. Поэтому я предпочитаю не торопить время и наслаждаться подростковым периодом.
Добавить текст Вернуть оригинал
