Решебник литература 9 класс Коровина ФГОС Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 13

Размышляем о прочитанном

1. Чему посвящено стихотворение и когда оно написано?

Произведение написано в 1837 после гибели Пушкина.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2-3. Как строится лирический монолог и как меняется его стиль на протяжении всего текста? Какими средствами это достигается? Можно ли считать, что в стихотворении сочетаются черты разных жанров (ода, воспоминания, элегия и пр.)? Найдите в тексте стихотворения признаки разных жанров.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Оно представляет собой лирический монолог, в котором гневная речь поэта-оратора состоит из резко меняющихся по своей ритмике отрывков.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

С одной стороны,

возвышенная, декламационная лексика, восходящая к жанру оды,

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

с другой — плавная, задумчивая речь с воспоминаниями, размыш-

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

лениями, сожалениями, обычная в элегии. С одной стороны, обличи-

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

тельные эпитеты, броские и негодующие:

Не вынесла душа поэта

Позора мелочных обид,

Восстал он против мнений света

Один, как прежде... и убит!

С другой стороны, слова и образы, взятые из элегий:

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Замолкли звуки чудных песен,

Не раздаваться им опять:

Приют певца угрюм и тесен,

И на устах его печать.

Гневная инвектива сменяется рассказом («Его убийца хладно-

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

кровно...»), затем элегическим размышлением, затем снова оратор-

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

ской речью, элегией и опять декламацией («А вы, надменные по-

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

томки...»). Ритм и речь передают нервное состояние и страстное

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

переживание исполненного негодования и чрезвычайно взволнован-

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

ного поэта. (по учебнику)

Стр. 13

Развиваем дар слова

Объясните слова и словосочетания, подберите к ним синонимы:

оклеветанный молвой, невольник чести, не вынесла душа поэта, жалкий лепет, злобно гнали, дивный гений, угас, как светоч, пустое сердце, дерзко презирал, щадить, добыча ревности глухой, клеветники ничтожные, пламенные страсти, венец терновый, иглы тайные, отравлены... мгновенья, коварный шёпот.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Как объяснить, что слова найдены самые удачные, нужные и никакие синонимы не могли заменить те, которые так верно нашёл М. Ю. Лермонтов? Какие из этих слов используются вами в речи?

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Оклеветанный молвой — униженный и оскорбленный обществом

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Невольник чести — человек, связанный с обязательствами чести

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Не вынесла душа поэта — душа поэта не смогла вытерпеть

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Жалкий лепет — пустые оправдания

Злобно гнали — издевались, не давали прохода

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Дивный гений — удивительный творец

Угас, как светоч. светоч — источник света. Поэт подразумевает, что темнота наступила после смерти Пушкина, которая явилась для России невосполнимой утратой

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Пустое сердце — сердце, лишённое любви и жалости

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Дерзко презирал — надменно не обращал внимания

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Щадить — проявлять милосердие

Добыча ревности глухой: Лермонтов намекает, что интриги против Пушкина добились своей цели и заставили его чувствовать ревность.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Клеветники ничтожные — ничего не значащие лицемеры, продажные люди

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Пламенные страсти — очень сильные эмоции

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Венец терновый — терновый венец был у Иисуса, это символ страданий

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Иглы тайные — сомнения, порождённые злословием

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Отравлены... мгновенья — испорчены дни жизни

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Коварный шёпот — злобные лицемерные разговоры

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Эти выражения я не использую в речи. Лермонтов, будучи гением, подобрал самые правильные слова.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Стр. 13

Фонохрестоматия

1. Стихотворение «Смерть Поэта» М. Ю. Лермонтова — подтверждение его мыслей о тяжёлой и суровой доле певца-поэта. Удаётся ли это выразить актёру в чтении стихотворения? Как помогает этому музыкальное сопровождение?

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Актер прекрасно передал это при чтении, музыка сопровождает трагизм произведения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Почему актёр делает долгую паузу перед словами «И он убит...»? Что в состоянии лирического героя подчёркивает эта пауза? Помогает ли нам понять и прочувствовать это состояние музыка?

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Герою необходимо успокоиться, привести мысли в порядок. Это состояние подчеркивает и музыка.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал