Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по математике 2 класс Моро ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 91
Страница 91
\[Страница\ 91.\]
\[\boxed{\mathbf{8.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]
Пояснение.
Решение.
\[80 - 7 = 73\]
\[73 + 7 = 80\]
\[63 + 30 = 93\]
\[93 - 30 = 63\]
\[78 - 40 = 38\]
\[38 + 40 = 78\]
\[26 + 4 = 30\]
\[30 - 4 = 26\]
\[\boxed{\mathbf{9.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]
Пояснение.
Чтобы получить разность, нужно из уменьшаемого вычесть вычитаемое:
\[\mathbf{a}\ (уменьшаемое) - \mathbf{\text{b\ }}(вычитаемое) = \mathbf{\text{c\ }}(разность)\]
Решение.
\[Уменьшаемое\ увеличивается\ \]
\[на\ 1;\]
\[вычитаемое\ не\ меняется;\]
\[разность\ увеличивается\ на\ 1.\]
| \[Уменьшаемое\] | \[34\] | \[35\] | \[36\] | \[37\] | \[38\] | \[39\] | \[40\] | \[41\] |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| \[Вычитаемое\] | \[8\] | \[8\] | \[8\] | \[8\] | \[8\] | \[8\] | \[8\] | \[8\] |
| \[Разность\] | \[26\] | \[27\] | \[28\] | \[29\] | \[30\] | \[31\] | \[32\] | \[33\] |
\[\boxed{\mathbf{10.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]
Пояснение.
Чтобы получить сумму, нужно к одному слагаемому прибавить второе слагаемое:
\[\mathbf{a}\ (первое\ слагаемое) + \mathbf{\text{b\ }}(второе\ слагаемое) = \mathbf{\text{c\ }}(сумма)\]
Решение.
\[1)\ 3 + 8 = 11\ (коров) - было\ \]
\[у\ фермера.\]
\[2)\ 3 + 11 = 14\ (овец) - было\ \]
\[у\ фермера.\]
\[Ответ:14\ овец.\]
\[\boxed{\mathbf{11.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]
Пояснение.
Чтобы получить разность, нужно из уменьшаемого вычесть вычитаемое:
\[\mathbf{a}\ (уменьшаемое) - \mathbf{\text{b\ }}(вычитаемое) = \mathbf{\text{c\ }}(разность)\]
Если к разности прибавить вычитаемое, получится уменьшаемое.
Решение.
\[Неизвестное\ число =\]
\[= 16\ в\ уравнении:\]
\[y - 4 = 12\]
\[y = 12 + 4\]
\[y = 16.\]
\[\boxed{\mathbf{12.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]
Пояснение.
Чтобы получить сумму, нужно к одному слагаемому прибавить второе слагаемое:
\[\mathbf{a}\ (первое\ слагаемое) + \mathbf{\text{b\ }}(второе\ слагаемое) = \mathbf{\text{c\ }}(сумма)\]
Чтобы получить разность, нужно из уменьшаемого вычесть вычитаемое:
\[\mathbf{a}\ (уменьшаемое) - \mathbf{\text{b\ }}(вычитаемое) = \mathbf{\text{c\ }}(разность)\]
Решение.
\[(20 + 16) - 8 = 36 - 8 =\]
\[= 28\ (человек) - осталось\ на\ \]
\[строительстве.\]
\[Ответ:28\ человек.\]
\[\boxed{\mathbf{13.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]
Пояснение.
Чтобы получить сумму, нужно к одному слагаемому прибавить второе слагаемое:
\[\mathbf{a}\ (первое\ слагаемое) + \mathbf{\text{b\ }}(второе\ слагаемое) = \mathbf{\text{c\ }}(сумма)\]
Чтобы получить разность, нужно из уменьшаемого вычесть вычитаемое:
\[\mathbf{a}\ (уменьшаемое) - \mathbf{\text{b\ }}(вычитаемое) = \mathbf{\text{c\ }}(разность)\]
На меньше – значит, вычесть.
Решение.
Решение.
\[(6 + 12) - 3 = 18 - 3 =\]
\[= 15\ (уток) - плавало\ в\ пруду.\]
\[Ответ:15\ уток.\]
\[\boxed{\mathbf{14.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]
Пояснение.
Решение.
\[1)\ 1 + 7\ (кг) - масса\ фруктов.\]
\[2)\ 1 + (1 + 7)\ кг - масса\ сумки\ \]
\[с\ фруктами.\]
\[\boxed{\mathbf{15.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]
Пояснение.
Чтобы получить сумму, нужно к одному слагаемому прибавить второе слагаемое:
\[\mathbf{a}\ (первое\ слагаемое) + \mathbf{\text{b\ }}(второе\ слагаемое) = \mathbf{\text{c\ }}(сумма)\]
На больше – значит, прибавить.
\[Миша\ и\ Саша\ встретились,\ \]
\[а\ затем\ разошлись\ в\ разные\ \]
\[стороны.\]
\[Миша\ прошел\ 4\ м,\ а\ Саша\ на\ 5\ м\ \]
\[больше.\ Какое\ расстояние\ \]
\[сейчас\ между\ мальчиками?\]
Решение.
\[4 + (4 + 5) = 4 + 9 = 13\ (м) -\]
\[расстояние\ между\ мальчиками.\]
\[Ответ:13\ м.\]
\[\boxed{\mathbf{Задание\ на\ полях.\ Найди\ периметр\ каждой\ фигуры}}\]
Пояснение.
Чтобы найти периметр многоугольника, нужно измерить длины всех его сторон и полученные результаты сложить.
Решение.
\[Фигура\ №1.\]
\[2 + 2 + 4 + 4 = 12\ (см).\]
\[Фигура\ №2.\]
\[3 + 5 + 4 = 12\ см.\]
\[Фигура\ №3.\]
\[3 + 3 + 4 + 4 = 14\ см.\]