Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
\[Страница\ 19.\]
\[\boxed{\mathbf{Вопрос}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Произведение – это результат умножения:
Множитель · Множитель = Произведение.
Если произведение разделить на один из множителей, то получим второй множитель.
\[5 \cdot 2 = 10\]
\[10\ :5 = 2\]
\[7 \cdot 3 = 21\]
\[21\ :3 = 7\]
\[3 \cdot 9 = 27\]
\[27\ :9 = 3\]
\[\boxed{\mathbf{Какая}\mathbf{\ }\mathbf{фигура}\mathbf{\ }\mathbf{лишняя}\mathbf{?(}\mathbf{поля}\mathbf{)}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
\[Лишняя\ фигура - вторая\ \]
\[сверху:\ \ она\ не\ закрашена.\]
\[Лишняя\ фигур - вторая\ \]
\[снизу:это\ пятиугольник,\ а\ \]
\[все\ остальные\]
\[шестиугольники.\]
\[\boxed{\mathbf{1}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Произведение – это результат умножения:
Множитель · Множитель = Произведение.
\[Если\ произведение\ двух\ \]
\[множителей\ разделить\ \]
\[на\ один\ из\ них,\]
\[то\ получится\ \]
\[.\]
\[\boxed{\mathbf{2}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
В обратной задаче одна из искомых величин становится известной, а одна из данных величин становится неизвестной.
\[3 \cdot 5 = 15\ (м) - высота\ дома.\]
\[Ответ:15\ м.\]
\[1)\ Высота\ дома\ равна\ 15\ м,\ а\ \]
\[каждый\ этаж\ по\ 3\ м.\ Сколько\ \]
\[этажей\]
\[в\ доме?\]
\[15\ :3 = 5\ (этажей) - в\ доме.\]
\[Ответ:5\ этажей.\]
\[2)\ Высота\ дома\ равна\ 15\ м,\ в\ \]
\[доме\ 5\ этажей.\ Какова\ высота\ \]
\[каждого\]
\[этажа?\]
\[15\ :5 = 3\ (м) - каждый\ этаж.\]
\[Ответ:\ \ 3\ метра.\]
\[\boxed{\mathbf{3}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Решить уравнение – это значит, найти такое решение (значение буквы), при котором равенство станет верным.
Разность – это результат вычитания:
Уменьшаемое – Вычитаемое = Разность.
Чтобы найти уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое.
Чтобы найти вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность.
Сумма – это результат сложения чисел:
Слагаемое + Слагаемое = Сумма.
Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое.
\[x + 27 = 65\]
\[x = 65 - 27\]
\[x = 38.\]
\[36 - x = 19\]
\[x = 36 - 19\]
\[x = 17.\]
\[x - 8 = 0\]
\[x = 0 + 8\]
\[x = 8.\]
\[\boxed{\mathbf{4}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
\[12\ :3 = 4\ (ореха) - получил\ \]
\[каждый\ из\ ребят.\]
\[Чтобы\ поделить\ по\ 3\ ореха\ на\]
\[\ 5\ мальчиков\ потребуется:\]
\[3 \cdot 5 = 15\ (орехов).\]
\[Ответ:по\ 4\ ореха;15\ орехов.\]
\[\boxed{\mathbf{5}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
На больше – значит, прибавить.
На меньше – значит, вычесть.
\[1)\ 50 - 40 = 10\ (литров) -\]
\[воды\ в\ ведре.\]
\[2)\ 10 - 8 = 2\ (литра) -\]
\[воды\ в\ банке.\]
\[Ответ:2\ литра.\]
\[\boxed{\mathbf{6}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Если есть скобки, сначала выполняем действия в скобках.
Потом по порядку: справа налево.
\[17 + 7 = 24\]
\[24 + 9 = 33\]
\[47 - 9 = 38\]
\[41 - 3 = 38\]
\[60 - 24 = 36\]
\[70 - 53 = 17\]
\[90 - (32 + 8) = 90 - 40 = 50\]
\[70 + (60 - 40) = 70 + 20 = 90\]
\[\boxed{\mathbf{7}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
\[\boxed{\mathbf{8}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Ломаная линия состоит из отрезков (звеньев). Конец одного отрезка является началом другого.
Чтобы найти длину ломаной линии, нужно сложить длины ее звеньев (отрезков).
Так как длины звеньев одинаковые, сложение можно заменить умножением.
\[2 + 2 + 2 = 6\ (см) - длина\ \]
\[ломаной.\]
\[ИЛИ:\]
\[2 \cdot 3 = 6\ (см) - длина\ \]
\[ломаной.\]
\[Ответ:6\ см.\]
