Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по математике 3 класс Моро ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 40
Страница 40
\[Страница\ 40.\]
\[\boxed{\mathbf{Вопрос}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Пояснение.
В примерах со скобками сначала выполняем действия в скобках, а потом умножение или деление.
В примерах без скобок умножение и деление делаем по порядку, слева направо.
Решение.
\[9 \cdot 7 = 63\]
\[49\ :7 = 7\]
\[12\ :3 \cdot 5 = 4 \cdot 5 = 20\]
\[(39 + 9)\ :8 = 48\ :8 = 6\]
\[\boxed{\mathbf{1.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
\[Первый\ рисунок.\]
\[7 \cdot 2 = 14\]
\[7 \cdot 5 = 35\]
\[7 \cdot 8 = 56\]
\[7 \cdot 4 = 28\]
\[7 \cdot 6 = 42\]
\[7 \cdot 9 = 63\]
\[7 \cdot 7 = 49\]
\[7 \cdot 3 = 21\]
\[Второй\ рисунок.\]
\[42\ :7 = 6\]
\[28\ :7 = 4\]
\[63\ :7 = 9\]
\[21\ :7 = 3\]
\[35\ :7 = 5\]
\[49\ :7 = 7\]
\[56\ :7 = 8\]
\[14\ :7 = 2\]
\[\boxed{\mathbf{2}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Пояснение.
В примерах со скобками сначала выполняем действия в скобках, а потом умножение или деление.
В примерах без скобок умножение и деление делаем по порядку, слева направо.
Решение.
\[7 \cdot 8 = 56\]
\[7 \cdot 7 = 49\]
\[63\ :7 = 9\]
\[56\ :8 = 7\]
\[4 \cdot 6\ :8 = 24\ :8 = 3\]
\[54\ :6 \cdot 5 = 9 \cdot 5 = 45\]
\[(55 - 7)\ :6 = 48\ :6 = 8\]
\[28\ :(32 - 25) = 28\ :7 = 4\]
\[\boxed{\mathbf{3}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Пояснение.
На больше – значит, прибавить.
В несколько раз меньше – значит, разделить.
Решение.
\[1)\ 15 + 25 = 40\ (машин) - на\ \]
\[стоянке\ легковых.\]
\[2)\ 40\ :5 = 8\ (мотоциклов) -\]
\[на\ стоянке.\]
\[Ответ:8\ мотоциклов.\]
\[\boxed{\mathbf{4.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Пояснение.
В несколько раз больше – значит, умножить.
В несколько раз меньше – значит, разделить.
Решение.
\[AB = 4\ см;\ \ \ \text{CD} = 6\ см.\]
\[EF = \text{AB} \cdot 2 = 4 \cdot 2 = 8\ см.\]
\[KL = CD\ :2 = 6\ :2 = 3\ см.\]
\[\boxed{\mathbf{5}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
\[Вопрос:\ Сколько\ стало\ \]
\[бензина\ в\ бензобаке?\]
Решение.
\[1)\ 8 + 40 = 48\ (л) - бензина\ \]
\[стало\ после\ того,\ \]
\[как\ добавили.\]
\[2)\ 48 - 25 = 23\ (л) - \ бензина\ \]
\[осталось.\]
\[Ответ:23\ литра.\]
\[\boxed{\mathbf{6}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Пояснение.
Симметричные фигуры – это фигуры, которые можно разделить пополам так, чтобы каждая половина была зеркальным отражением другой. Они имеют ось симметрии, которая является отрезком, разделяющим фигуру на две зеркально симметричные части.
Решение.
\[1)\ В\ фигурах\ одинаковое\ \]
\[количество\ клеток:\ \ \]
\[по\ 16\ в\ каждой.\]
\[2)\ Симметричные\ фигуры:\]
\[2\ \ и\ 3.\]
\[\boxed{\mathbf{7}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
\[\boxed{\mathbf{8}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Пояснение.
Решить уравнение – это значит, найти такое решение (значение буквы), при котором равенство станет верным.
Решение.
\[a \cdot 10 = 90\]
\[a = 9.\]
\[12\ :b = 2\]
\[b = 6.\]
\[x\ :7 = 8\]
\[x = 56.\]
