Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по обществознанию 6 класс Боголюбов ФГОС §13
§13
Как устроено общество
Задумаемся
Средневековый персидский учёный Авиценна утверждал: «В одиночестве человек не выжил бы. Всё то, в чём он нуждается, он получает лишь благодаря обществу».
Добавить текст Вернуть оригиналА современный человек также зависим от общества?
Да, все люди зависимы от общества, потому что человек жить без общества никак не может, он часть общества, причем неотъемлемая.
Добавить текст Вернуть оригиналВспомним
Как были связаны занятия людей в древности с природными условиями? Чем характеризуются межличностные отношения? Как связаны биологическое и социальное в человеке?
Добавить текст Вернуть оригиналГеографическое положение и климат, безусловно, оказывали влияние на занятия жителей древних стран. Наличие в Древней Индии полноводных рек и ежегодные муссоны обеспечивали достаточное количество воды для развития сельского хозяйства. Ежегодные наводнения удобряли почву, делая ее пригодной для посева таких культур, как пшеница и ячмень.
Добавить текст Вернуть оригиналПод межличностными отношениями понимают особенную связь человека с окружающими людьми. Главное, чем межличностные отношения отличаются от всех иных контактов людей, состоит в том, что эти отношения носят обоюдный характер. Обычно эта особенность подчёркивается частью слова «взаимо».
Добавить текст Вернуть оригиналБиологическое и социальное в человеке слиты воедино. Человек, с одной стороны, биологическая система организменного уровня — организм, относящийся к виду «человек разумный из царства животных», следовательно, ему свойственны признаки и свойства данного вида; а с другой стороны, человек — существо социальное, то есть живущее в обществе и по законам общества.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 110
Вопрос в тексте параграфа
Вспомните, как преобразовали древние египтяне долину Нила.
Жители Нила укрепили берега Нила, возвели дамбы, чтобы получать хорошие урожаи.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 111
Рассмотрим изображения
На каждом изображении мы видим определённую группу людей. Назовите эти группы, укажите признак, лежащий в основе объединения каждой из этих групп.
Добавить текст Вернуть оригинал
Школьники, их объединяют общие занятия игрой на музыкальных инструментах.
Дети, признак – просмотр спектакля.
Школьники, признак – игра в волейбол.
Люди, признак – ожидание поезда.
Художники, признак – общий обед.
Гости бала, признак – бал у княгини.
Стр. 112
Рассмотрим схему
Приведите собственные примеры гармоничных отношений общества и природы.
Пример гармоничных отношений общества и природы: человек полил дерево.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 113
Рассмотрим схему
Как связаны между собой особенные сферы общества?
Состояние духовной сферы общества даёт информацию политической сфере, выдвигает перед ней исторически важные и новые задачи, определяет те политические ценности, которые необходимо развивать в свете конкретных условий развития общества. На основе идеи, выработанных в духовной сфере общества, усилия людей нацеливаются на решение предстоящих задач и программ. А политическая сфера влияет на характер социальных программ, отношений, на качество реализации социальных потребностей и интересов классов, наций и социальных групп, меру осуществления в обществе принципов социальной справедливости, прав на свободу, человеческое достоинство.
Добавить текст Вернуть оригиналСоциальная сфера общества, выступая активной силой, влияет на все стороны экономической жизни общества. В зависимости от принадлежности к той или иной социальной группе у людей формируется отношение к собственности, формам распределения материальных благ, избирается вид производственной деятельности. От степени интеграции классовых, национальных и социальных групп зависит эффективность жизнедеятельности экономической сферы общества. Поэтому забота о конкретных нуждах, интересах людей должна быть предметом неустанного внимания. Сумеет наша страна добиться решительного поворота к социальной сфере, - тогда многие большие и малые экономические проблемы будут решаться эффективнее и быстрее.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 114
Проверяем наши знания и умения
1. Перечислите основные признаки общества.
Общество – группа людей, которые входят в чей-то круг общения.
Добавить текст Вернуть оригиналОбщество — это всё человечество в его истории, современности и перспективе.
Добавить текст Вернуть оригиналУчёные в древности понимали общество как совокупность отдельных людей. Однако каждый человек, занимаясь той или иной деятельностью, взаимодействует с другими людьми, вступает с ними в многообразные связи и отношения.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Что такое общественные отношения?
Общественные отношения – это взаимосвязи и взаимозависимости, в которые вступают люди в процессе своей деятельности.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Как связаны общество и природа?
Я думаю, что общество и природа неразрывно связаны между собой. Человек развивает общество, а природа развивается благодаря человеку.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Назовите и кратко охарактеризуйте основные сферы жизни общества.
Общество можно разделить на четыре сферы: социальную, экономическую, политическую и духовную. Подробнее остановимся на объяснении каждой сферы.
Добавить текст Вернуть оригиналСоциальная сфера включает в себя слои и классы, классовые отношения, нации и национальные отношения, семью, семейно-бытовые отношения, образовательные, медицинские и рекреационные учреждения.
Добавить текст Вернуть оригиналЭкономическая сфера охватывает экономические отношения, процессы производства, распределения, обмена и потребления.
Добавить текст Вернуть оригиналПолитическая сфера общества включает государственную власть, политические партии, отношения людей, связанные с использованием власти для реализации интересов определенных социальных групп. Духовная сфера охватывает науку, мораль, религию, искусство, научные учреждения, религиозные организации, учреждения культуры, соответствующую деятельность людей. Все четыре сферы взаимодействуют друг с другом.
Добавить текст Вернуть оригинал
Выполняем задания
1. Обоснуйте или опровергните суждение: «Общество - это не просто совокупность людей, это совокупность общественных связей».
Добавить текст Вернуть оригиналПотому, что общество − это совокупность людей, которые обладают общественными связями. Общественные связи не возможны без людей, как и общество невозможно без общественных связей. Общность людей в обществе поддерживается постоянно. В процессе существования общества люди не только общаются, взаимодействуют, но и постоянно обмениваются результатами своей деятельности.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Распределите приведённые ниже примеры по группам общественных отношений. Ответ запишите в таблицу (в тетради). Устно объясните свой выбор.
Добавить текст Вернуть оригинал| Сотрудничество | Соперничество |
Примеры: работники одного предприятия, выпускающего автомобили; работники разных предприятий, выпускающих автомобили; музыканты в оркестре; музыкальный конкурс исполнителей-виртуозов; спортсмены, выступающие на соревнованиях за свою страну, спортсмены, выступающие в одном виде спорта.
Добавить текст Вернуть оригинал| Сотрудничество | Соперничество |
|---|---|
| Работники одного предприятия, выпускающего автомобили, музыканты в оркестре, спортсмены, выступающие на соревнованиях за свою страну. | Работники разных предприятий, выпускающих автомобили, музыкальный конкурс исполнителей-виртуозов, спортсмены, выступающие в одном виде спорта. |
3. Составьте сложный план к разделу «Общественные отношения». Выделите основные типы отношений в обществе. Подберите примеры таких отношений из истории, литературы, окружающей жизни.
Добавить текст Вернуть оригинал1. Понятие общественных отношений.
2. Виды общественных отношений:
А) правовые отношения;
Б) межличностные отношения:
В) классовые отношения;
Г) этнические отношения;
Д) семейные.
3. Материальные отношения:
А) производственные;
Б) экономические;
В) экологические.
4. Духовные отношения:
А) моральные;
Б) философские;
В) религиозные.
5. Особенности общественных отношений:
А) устойчивость;
Б) определенная формальность;
В) особая значимость для людей.
6. Участники общественных отношений:
А) семья;
Б) церковь;
В) СМИ;
Г) физические и юридические лица;
Д) государство
7. Проблема совместимости людей в общественных отношениях.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Проанализируйте высказывания. С какими из них вы согласны, а с какими хотели бы поспорить?
• Над обществом имеют прочную власть только идеи, а не слова. (В. Г. Белинский, русский литературный критик)
• Ни одно общество не может быть хуже, чем люди, из которых оно состоит. (В. Швебель, немецкий учёный и публицист)
• Правда и свобода - вот столпы общества. (Г. Ибсен, норвежский Драматург)
Я бы согласился/лась с первой цитатой, потому что только идея может добровольно поднять массы, заставить их что либо вершить, власть может лишь принудить.
Добавить текст Вернуть оригинал
Участвуем в проектной деятельности
Подберите иллюстрации к высказыванию философа Сенеки: «Общество - свод камней, который обрушился бы, если бы один не поддерживал другого». Организуйте выставку работ.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 115
