Школьное образование
Задумаемся
В число групп, объединяющих людей, входят учебные объединения. Одно из них вам хорошо знакомо. Это школьный учебный коллектив. Что он даёт человеку? Как в нашей стране обеспечивается право на образование?
Вернуть оригиналКоллектив - это большая воспитательная сила, так как он способен удовлетворять духовные потребности учащихся в общении, самоутверждении, самовыражении. Учебный коллектив даёт возможность каждому школьнику приобрести необходимый опыт общественной жизни и развивать свои лучшие индивидуальные качества.
Вернуть оригиналВ нашей стране гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.
Вернуть оригиналКаждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии.
Вернуть оригиналВспомним
О каких возможностях человека вы знаете? Чем характеризуется познавательная деятельность людей?
Я знаю о физических, интеллектуальных и духовных возможностях человека.
Вернуть оригиналПознавательная деятельность характеризуется следующими процессами: в её ходе человек осознаёт предметы и явления, относящиеся к окружающей среде, составляет и уточняет представление о них, выделяет наиболее существенные черты и устанавливает между ними связь.
Вернуть оригиналСтр. 100
Обратимся к фактам
Сравните эти факты с современной ситуацией в образовании. Какие отличия вы можете назвать?
По сравнению с XVIII в. количество школ, университетов увеличилось в разы. Основными отличиями является то, что в наши дни возможность получать образование есть абсолютно у всех детей, за начальное образование теперь платить не нужно.
Вернуть оригиналСтр. 101
Рассмотрим ситуацию
В чем проявилась доступность образования для мальчика из далекого горного села?
Доступность образования для мальчика проявилась в его способностях, победах в олимпиадах.
Вернуть оригиналСтр. 102
Рассмотрим изображения
Чему учатся школьники на каждом из уроков, запечатленных на фотографиях?
На уроке математики школьники учатся находить разность чисел.
Вернуть оригиналШкольники на экскурсии в музее изучают историю картин.
Вернуть оригиналСтр. 103
Наши выдающиеся соотечественники
Подумайте, какие качества проявили в этой невыдуманной истории Понтрягин-школьник и его одноклассники. Как помогло ребятам право на образование?
Вернуть оригиналПонтрягин-школьник проявил качества стойкости, силу воли, а его одноклассники проявили уважение, заботу. Право на образование помогло ребятам тем, что образование доступно людям даже с ограниченными возможностями.
Вернуть оригиналСтр. 105
Рассмотрим изображения
Можно ли сказать, что эти школьники правильно организуют свой труд?
Нет, не все школьники на рисунке неправильно организовывают свой труд. Не следует читать лежа, заниматься рисованием в шуме и гаме. Правильно организовал свой труд только мальчик на нижней правой картинке, который делает домашние задания днем.
Вернуть оригинал
Стр. 106
Проверяем наши знания и умения
1. Что обеспечивает право на образование?
Сегодня у молодых людей в нашей стране есть право на образование — одно из основных прав человека, благодаря которому он может на протяжении всей жизни приобретать необходимые знания, умения, развиваться как личность.
Вернуть оригинал2. Какое образование даёт современная школа?
Школа даёт ребёнку общее образование. Оно направлено на приобретение знаний, умений и навыков, необходимых человеку для жизни, дальнейшей учёбы, выбора профессии и получения профессионального образования. Общее образование может быть получено и в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (школах), и вне этих организаций, в форме семейного образования.
Вернуть оригинал3. Какое влияние на развитие человека оказывает школьный коллектив?
Вместе со школьным коллективом вы участвуете в общешкольных олимпиадах, предметных неделях, викторинах, конкурсах, экспедициях. И хотя в школьном расписании нет уроков внимания, уважения к людям, честности, доброты, товарищества, школа учит и этому, и ещё многому другому, что важно для жизни в человеческом обществе.
Вернуть оригинал4. Какие права и обязанности есть у учащихся?
Учащиеся имеют право на получение образования в соответствии с государственными образовательными стандартами, на обучение в пределах этих стандартов по индивидуальным учебным планам, в том числе на ускоренный курс обучения, на бесплатное пользование ресурсами библиотек, на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг и др. В обязанности учащихся входит соблюдение устава школы и правил внутреннего распорядка, уважение чести и достоинства работников школы и других обучающихся, бережное отношение к имуществу школы. Но самая главная обязанность учащегося — обязанность добросовестно учиться.
Вернуть оригинал5. Что представляет собой умение учиться?
Умение учиться – это способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта.
Вернуть оригиналВыполняем задания
1. Грамотность на планете составляет сейчас лишь 84%. Это означает, что 781 млн взрослых людей в разных странах, или примерно каждый десятый житель Земли, вообще не умеют читать и писать. 120 млн детей в возрасте от 6 до 11 лет лишены возможности посещать школу. Опираясь на эти факты, поясните важность права на образование в современном мире.
Вернуть оригиналПраво на образование должно быть у каждого человека одинаковое. Право на образование может быть отнесено к числу наиболее значимых прав человека и гражданина. Это определяется прежде всего той важной ролью, которую играет образование в современном мире.
Вернуть оригинал2. В одной из школ обсуждался вопрос: «Для чего нужна школа сегодня?» Как на этот вопрос ответили бы вы?
Школа нужна для того, чтобы получать знания, развивать свои умения, формировать навыки, повышать работоспособность, воспитывать в себе ответственность.
Вернуть оригинал3. Среди прав обучающихся есть право на выбор образовательной организации - школы. Как вы думаете, на что обращают внимание родители и учащиеся, когда решают, в какой школе учиться?
Вернуть оригиналЯ думаю, что родители и учащиеся обращают внимание на преподавательский состав, близость к месту проживания.
Вернуть оригинал4. Опираясь на текст параграфа и собственный опыт, подберите примеры к следующим фрагментам Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»:
Вернуть оригинала) в Российской Федерации гарантируется право каждого человека на образование (ст. 5, ч. 1);
б) Право на образование в Российской Федерации гарантируется независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств (ст. 5, ч. 12);
Вернуть оригиналв) Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения (ст. 17, ч. 4).
А) Право на образование распространено на каждого человека, даже детям с ограниченными возможностями.
Вернуть оригиналБ) В моем классе учатся мальчики-армяне.
Вернуть оригиналВ) Моя подруга проходит домашнее обучение. Оно ничем не отличается от учебы в школе, только она не ходит в школу, к ней приходит учитель домой.
Вернуть оригинал5. Подготовьте вместе с одноклассником сообщение (презентацию) на тему «Право на образование в школе будущего».
«Право на образование в школе будущего».
Вернуть оригиналЯ думаю, каждому человеку будет предоставлен выбор, учиться в школе или на домашнем обучении.
Вернуть оригиналУчаствуем в проектной деятельности
На сайтах любых трех школ найдите информацию о правах и обязанностях учащихся. Напишите короткое эссе на тему «Права и обязанности учащихся - важное условие выполнения закона об образовании». В своём эссе представьте: 1) общие для всех права и обязанности; 2) права и обязанности учащихся отдельных школ.
Вернуть оригиналНа сайте моей школы написаны такие права учащихся, как:
Вернуть оригинал- получение впервые бесплатного начального, основного общего, среднего общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;
Вернуть оригинал- обучение в пределах федеральных государственных образовательных стандартов по индивидуальным учебным планам, ускоренный курс обучения, сдачу экстерном экзаменов по любому предмету;
Вернуть оригинал- объективную оценку своих знаний и умений;
Вернуть оригинал- получение дополнительных общеобразовательных услуг;
Вернуть оригинал- свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом.
Вернуть оригиналОбучающиеся обязаны:
- добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;
Вернуть оригинал- выполнять требования устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;
Вернуть оригинал- заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
Вернуть оригинал- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися;
Вернуть оригинал- бережно относиться к имуществу организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Вернуть оригиналСтр. 107
Глава III. Мы живем в обществе