Решебник по обществознанию 7 класс Боголюбов ФГОС §14

Авторы:
Год:2023
Тип:учебник
Нужно другое издание?
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§14
Задумаемся

В ответ на просьбу родителей помочь в чём-то подросток отвечает: «Не хочу, не могу». Имеет ли подросток право не выполнять требования старших членов семьи?

Да, имеет, так как несовершеннолетний наделен правом выражать свое мнение при решении в семье любого вопроса.

§14
Вспомним

Что такое семья? Почему семью называют малой социальной группой? Какие правила морали проявляются в семейных отношениях?

Семья — это малая социальная группа, основанная на браке.

Семья считается малой группой, потому что семья, как и другие малые группы, немногочисленна по составу.

Нормы морали проявляются в традициях, ценностях.

§14Стр. 92
Рассмотрим схему

Как вы думаете, почему мужчина и женщина должны принять решение о вступлении в брак по собственной воле, без принуждения? Являются ли препятствиями к заключению брака большая разница в возрасте между будущими супругами или их преклонный возраст? Почему важными условиями заключения брака являются отсутствие других браков и близкого родства жениха и невесты? Почему брачный возраст устанавливается с 18 лет?

Мужчина и женщина должны вступить в брак по собственной воле, чтобы строить отношения на взаимных чувствах.

Большая разница в возрасте в современности не является препятствием для заключения брака.

Отсутствие других браков и близкого родства жениха и невесты является важным основанием заключения брака, потому что его предусматривает российской семейное законодательство.

Брачный возраст устанавливается с 18 лет, потому что человек становится полностью дееспособным.

§14Стр. 93
Рассмотрим схему

Кого согласно СК РФ относят к членам семьи? Кто из членов семьи является близкими родственниками, а кто не имеет кровного родства? Как вы думаете, почему дяди и тёти, двоюродные братья и сёстры не указаны на схеме? Являются ли опекуны и попечители, дети в приёмной семье участниками семейных правоотношений? (Советуем ответить на последний вопрос после изучения параграфа.)

К членам семьи относятся родители и дети, супруги, усыновители и усыновленные, сестра и братья, имеющие общих родителей либо общую мать или общего отца, бабушки, дедушки и внуки.

Под понятием «близкие родственники» законодатель предлагает понимать супругов, родителей, детей, усыновителей, усыновленных, родных братьев и родных сестер, дедушку, бабушку, внуков.

Все перечисленные не указаны на схеме, потому что они не являются близкими родственниками.

Да, являются.

§14Стр. 94
Рассмотрим изображение

Внимательно просмотрите своё свидетельство о рождении. Как оно выглядит? Какие данные отражены в этом документе?

Свидетельство о рождении представлено в ламинированной бумаге с зелеными по бокам гранями.

В свидетельстве указаны ФИО ребенка, дата его рождения, место рождения, а также данные родителей.

§14Стр. 95
Рассмотрим схему

Прокомментируйте содержание схемы. Связаны ли между собой права и обязанности родителей и детей? Ответ поясните. Как эта связь отражена на схеме?

Права и обязанности родителей и детей связаны между собой напрямую. У родителей есть права и обязанности, а у детей, в силу недееспособности, только права. Право ребенка жить и воспитываться в семье подразумевает под собой обязанность родителей воспитывать ребенка, а иметь имя, фамилию и отчество обязывает родителя дать ребенку эти имя, фамилию и отчество.

§14Стр. 96
Рассмотрим схему

Как осуществляется право ребёнка на получение содержания от родителей и других родственников? Можете ли вы по взаимному согласию с родителями владеть и пользоваться имуществом друг друга? Какие выплаты имеет (или имела) ваша семья в связи с рождением ребёнка?

Ребенок имеет право собственности на доходы, полученные им, имущество, полученное им в дар или в порядке наследования, а также на любое другое имущество, приобретенное на средства ребенка.

Да, можем.

Моя семья получила выплату за первого ребенка и пониженную ставку на ипотеку.

§14Стр. 97
Рассмотрим изображение

Какие права ребёнка и обязанности родителей иллюстрирует эта фотография?

Данная фотографию иллюстрирует право ребенка на выбор продуктов, а родители в свою очередь обязаны удовлетворить биологическую потребность ребенка, то есть накормить его.

§14Стр. 98
Проверяем наши знания и умения

1. Что понимается под семьёй и браком в юридическом смысле?

В юридическом понимании семья — это союз лиц, связанных взаимными юридическими правами и обязанностями, вытекающими из брака, родства и некоторых других оснований.

В юридическом смысле брак — это добровольный союз мужчины и женщины, имеющий целью создание семьи, заключённый в установленном законом порядке и порождающий взаимные права и обязанности супругов.

§14Стр. 98
Проверяем наши знания и умения

2. Как возникают семейные правоотношения? Кто в них участвует?

Семейные правоотношения — это урегулированные нормами семейного права отношения (связи) между членами семьи, выраженные в их правах и обязанностях. Правоотношения в семье возникают из брака, родства или иной формы принятия детей на воспитание.

§14Стр. 98
Проверяем наши знания и умения

3. Какие юридические права и обязанности имеют родители и дети?

Ребенок в праве:

- жить и воспитываться в семье;

- общаться с родителями и другими родственниками;

- выражать свое мнение;

- на защиту;

- иметь имя, фамилию, отчество.

Родители обязаны:

- воспитывать и развивать своего ребенка, обеспечивать получение ребенком общего образования;

- не препятствовать общению ребенка с родственниками;

- учитывать мнение ребенка, если оно не противоречит его интересам;

- защищать права и законные интересы своих детей;

- дать ребенку фамилию, имя, отчество.

§14Стр. 98
Проверяем наши знания и умения

4. В чём особенности родительских прав?

Особенность родительских прав – нести юридическую ответственность за результаты воспитания ребенка.

§14Стр. 98
Проверяем наши знания и умения

5. Кем и как защищаются права и интересы детей, оставшихся без попечения родителей?

Для помощи детям, оставшихся без попечения родителей, созданы специальные органы — органы опеки и попечительства. Они устраивают дальнейшую жизнь детей, определяя их в детские учреждения (детские дома, интернаты) или в новые семьи. При этом закон отдаёт предпочтение, как уже говорилось, семейному воспитанию. Оно осуществляется через усыновление (удочерение), опеку и попечительство, передачу в приёмную семью.

§14Стр. 98
Выполняем задания

1. Мария и Виталий решили вступить в брак. Какие условия заключения брака они должны соблюдать? Выберите верные ответы.

§14Стр. 98
Выполняем задания

1) Согласие родителей жениха.

§14Стр. 98
Выполняем задания

2) Достижение брачного возраста.

§14Стр. 98
Выполняем задания

3) Наличие жилья у невесты.

§14Стр. 98
Выполняем задания

4) Добровольное согласие жениха и невесты.

§14Стр. 98
Выполняем задания

5) Регистрация брака в органах ЗАГС.

§14Стр. 98
Выполняем задания

6) Наличие среднего общего образования.

Мария и Виталий должны соблюдать 3 условия под цифрами: 2), 4), 5).

§14Стр. 98
Выполняем задания

2. После смерти родителей 15-летнему Алексею был назначен попечитель. Между ним и Алексеем возник спор из-за намерения Алексея продать дом в деревне, который достался ему по наследству. Однако попечитель согласия на осуществление сделки не дал. Как вы думаете, почему?

Попечитель не дал согласия, так как Алексей не достиг дееспособного возраста.

§14Стр. 98
Выполняем задания

3. Вам предложили законодательно закрепить обязанности подростков в связи с их правами: жить и воспитываться в семье, получать бесплатное общее образование. Дайте список своих предложений с комментариями.

В список обязанностей я бы внес/ла:

- обучаться в школе;

- выполнять требования родителей;

- соблюдать законы, установленные в государстве.

Данные обязанности повысили бы уровень сознательности ребенка и ответственности.

§14Стр. 98
Выполняем задания

4. Сочините небольшой рассказ, в котором прослеживалась бы защита прав 14-летнего подростка (не менее двух прав).

Родители Марии – карьеристы в своем бизнесе, поэтому они не уделяли должного внимания Марии, вследствие чего она стала пить и курить запрещенные вещества. Учитель, увидев состояние Марии, подала заявление о лишении родительских прав в органы опеки и попечительства.

Родители не разрешали Артему общаться с бабушкой, поэтому бабушка подала на них заявление о несоблюдении своих обязательств.

§14Стр. 98
Участвуем в проектной деятельности

Вместе с группой одноклассников подготовьте компьютерную презентацию (плакат-постер) на тему «Что я посоветую своим детям, когда вырасту».

A white background with black text Description automatically generated

Скачать ответ

Поделись с друзьями