Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по обществознанию 7 класс Боголюбов ФГОС §14
§14
Семья под защитой закона
Задумаемся
В ответ на просьбу родителей помочь в чём-то подросток отвечает: «Не хочу, не могу». Имеет ли подросток право не выполнять требования старших членов семьи?
Добавить текст Вернуть оригиналДа, имеет, так как несовершеннолетний наделен правом выражать свое мнение при решении в семье любого вопроса.
Добавить текст Вернуть оригиналВспомним
Что такое семья? Почему семью называют малой социальной группой? Какие правила морали проявляются в семейных отношениях?
Добавить текст Вернуть оригиналСемья — это малая социальная группа, основанная на браке.
Добавить текст Вернуть оригиналСемья считается малой группой, потому что семья, как и другие малые группы, немногочисленна по составу.
Добавить текст Вернуть оригиналНормы морали проявляются в традициях, ценностях.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 92
Рассмотрим схему
Как вы думаете, почему мужчина и женщина должны принять решение о вступлении в брак по собственной воле, без принуждения? Являются ли препятствиями к заключению брака большая разница в возрасте между будущими супругами или их преклонный возраст? Почему важными условиями заключения брака являются отсутствие других браков и близкого родства жениха и невесты? Почему брачный возраст устанавливается с 18 лет?
Добавить текст Вернуть оригиналМужчина и женщина должны вступить в брак по собственной воле, чтобы строить отношения на взаимных чувствах.
Добавить текст Вернуть оригиналБольшая разница в возрасте в современности не является препятствием для заключения брака.
Добавить текст Вернуть оригиналОтсутствие других браков и близкого родства жениха и невесты является важным основанием заключения брака, потому что его предусматривает российской семейное законодательство.
Добавить текст Вернуть оригиналБрачный возраст устанавливается с 18 лет, потому что человек становится полностью дееспособным.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 93
Рассмотрим схему
Кого согласно СК РФ относят к членам семьи? Кто из членов семьи является близкими родственниками, а кто не имеет кровного родства? Как вы думаете, почему дяди и тёти, двоюродные братья и сёстры не указаны на схеме? Являются ли опекуны и попечители, дети в приёмной семье участниками семейных правоотношений? (Советуем ответить на последний вопрос после изучения параграфа.)
Добавить текст Вернуть оригиналК членам семьи относятся родители и дети, супруги, усыновители и усыновленные, сестра и братья, имеющие общих родителей либо общую мать или общего отца, бабушки, дедушки и внуки.
Добавить текст Вернуть оригиналПод понятием «близкие родственники» законодатель предлагает понимать супругов, родителей, детей, усыновителей, усыновленных, родных братьев и родных сестер, дедушку, бабушку, внуков.
Добавить текст Вернуть оригиналВсе перечисленные не указаны на схеме, потому что они не являются близкими родственниками.
Добавить текст Вернуть оригиналДа, являются.
Стр. 94
Рассмотрим изображение
Внимательно просмотрите своё свидетельство о рождении. Как оно выглядит? Какие данные отражены в этом документе?
Свидетельство о рождении представлено в ламинированной бумаге с зелеными по бокам гранями.
Добавить текст Вернуть оригиналВ свидетельстве указаны ФИО ребенка, дата его рождения, место рождения, а также данные родителей.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 95
Рассмотрим схему
Прокомментируйте содержание схемы. Связаны ли между собой права и обязанности родителей и детей? Ответ поясните. Как эта связь отражена на схеме?
Добавить текст Вернуть оригиналПрава и обязанности родителей и детей связаны между собой напрямую. У родителей есть права и обязанности, а у детей, в силу недееспособности, только права. Право ребенка жить и воспитываться в семье подразумевает под собой обязанность родителей воспитывать ребенка, а иметь имя, фамилию и отчество обязывает родителя дать ребенку эти имя, фамилию и отчество.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 96
Рассмотрим схему
Как осуществляется право ребёнка на получение содержания от родителей и других родственников? Можете ли вы по взаимному согласию с родителями владеть и пользоваться имуществом друг друга? Какие выплаты имеет (или имела) ваша семья в связи с рождением ребёнка?
Добавить текст Вернуть оригиналРебенок имеет право собственности на доходы, полученные им, имущество, полученное им в дар или в порядке наследования, а также на любое другое имущество, приобретенное на средства ребенка.
Добавить текст Вернуть оригиналДа, можем.
Моя семья получила выплату за первого ребенка и пониженную ставку на ипотеку.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 97
Рассмотрим изображение
Какие права ребёнка и обязанности родителей иллюстрирует эта фотография?
Данная фотографию иллюстрирует право ребенка на выбор продуктов, а родители в свою очередь обязаны удовлетворить биологическую потребность ребенка, то есть накормить его.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 98
Проверяем наши знания и умения
1. Что понимается под семьёй и браком в юридическом смысле?
В юридическом понимании семья — это союз лиц, связанных взаимными юридическими правами и обязанностями, вытекающими из брака, родства и некоторых других оснований.
Добавить текст Вернуть оригиналВ юридическом смысле брак — это добровольный союз мужчины и женщины, имеющий целью создание семьи, заключённый в установленном законом порядке и порождающий взаимные права и обязанности супругов.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Как возникают семейные правоотношения? Кто в них участвует?
Семейные правоотношения — это урегулированные нормами семейного права отношения (связи) между членами семьи, выраженные в их правах и обязанностях. Правоотношения в семье возникают из брака, родства или иной формы принятия детей на воспитание.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Какие юридические права и обязанности имеют родители и дети?
Ребенок в праве:
- жить и воспитываться в семье;
- общаться с родителями и другими родственниками;
Добавить текст Вернуть оригинал- выражать свое мнение;
- на защиту;
- иметь имя, фамилию, отчество.
Родители обязаны:
- воспитывать и развивать своего ребенка, обеспечивать получение ребенком общего образования;
Добавить текст Вернуть оригинал- не препятствовать общению ребенка с родственниками;
Добавить текст Вернуть оригинал- учитывать мнение ребенка, если оно не противоречит его интересам;
Добавить текст Вернуть оригинал- защищать права и законные интересы своих детей;
Добавить текст Вернуть оригинал- дать ребенку фамилию, имя, отчество.
4. В чём особенности родительских прав?
Особенность родительских прав – нести юридическую ответственность за результаты воспитания ребенка.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Кем и как защищаются права и интересы детей, оставшихся без попечения родителей?
Для помощи детям, оставшихся без попечения родителей, созданы специальные органы — органы опеки и попечительства. Они устраивают дальнейшую жизнь детей, определяя их в детские учреждения (детские дома, интернаты) или в новые семьи. При этом закон отдаёт предпочтение, как уже говорилось, семейному воспитанию. Оно осуществляется через усыновление (удочерение), опеку и попечительство, передачу в приёмную семью.
Добавить текст Вернуть оригинал
Выполняем задания
1. Мария и Виталий решили вступить в брак. Какие условия заключения брака они должны соблюдать? Выберите верные ответы.
1) Согласие родителей жениха.
2) Достижение брачного возраста.
3) Наличие жилья у невесты.
4) Добровольное согласие жениха и невесты.
5) Регистрация брака в органах ЗАГС.
6) Наличие среднего общего образования.
Мария и Виталий должны соблюдать 3 условия под цифрами: 2), 4), 5).
Добавить текст Вернуть оригинал2. После смерти родителей 15-летнему Алексею был назначен попечитель. Между ним и Алексеем возник спор из-за намерения Алексея продать дом в деревне, который достался ему по наследству. Однако попечитель согласия на осуществление сделки не дал. Как вы думаете, почему?
Добавить текст Вернуть оригиналПопечитель не дал согласия, так как Алексей не достиг дееспособного возраста.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Вам предложили законодательно закрепить обязанности подростков в связи с их правами: жить и воспитываться в семье, получать бесплатное общее образование. Дайте список своих предложений с комментариями.
Добавить текст Вернуть оригиналВ список обязанностей я бы внес/ла:
- обучаться в школе;
- выполнять требования родителей;
- соблюдать законы, установленные в государстве.
Добавить текст Вернуть оригиналДанные обязанности повысили бы уровень сознательности ребенка и ответственности.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Сочините небольшой рассказ, в котором прослеживалась бы защита прав 14-летнего подростка (не менее двух прав).
Родители Марии – карьеристы в своем бизнесе, поэтому они не уделяли должного внимания Марии, вследствие чего она стала пить и курить запрещенные вещества. Учитель, увидев состояние Марии, подала заявление о лишении родительских прав в органы опеки и попечительства.
Добавить текст Вернуть оригиналРодители не разрешали Артему общаться с бабушкой, поэтому бабушка подала на них заявление о несоблюдении своих обязательств.
Добавить текст Вернуть оригиналУчаствуем в проектной деятельности
Вместе с группой одноклассников подготовьте компьютерную презентацию (плакат-постер) на тему «Что я посоветую своим детям, когда вырасту».
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 99
