Решебник по обществознанию 8 класс Боголюбов | Страница 130

Авторы:
Год:2020-2021-2022
Тип:учебник
Нужно другое издание?
Содержание
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 130
В классе и дома

1. Найдите в учебнике истории характеристику процесса формирования народностей. Какие народности, существовавшие в Древнем мире, в Средние века, вам известны? Назовите нации и народности, живущие в разных странах в наше время.

Народность появилась в результате объединения племён, которое сопровождалось созданием межплеменными хозяйственными и культурными связями, военными сражениями, миграционными действиями населения, которые были вызваны резким увеличением численности населения, появлением частной собственности и др. В силу этих факторов, происходило смешение племён и кровнородственных связей, в результате чего появилась новая форма общности – народность. Польская народность формировалась из славянских племён: полян, вислян и т.п. Немецкая народность формировалась из немецких племён: швабов, баварцев и т.п. Французская народность сложилась именно таким образом. В неё вошли римские колонисты, галльские и германские племена: франки, вестготы, бургунды и др.

Источник: https://zaochnik.com/spravochnik/filosofija/sotsialnaja-filosofija/suschnost-i-ideja-natsii/

Мне известно, что в древнем мире существовали народности: греки, скифы, арамеи, македонцы, ассирийцы.

В Средние века существовали известные мне славяне, египтяне, авары, испанцы, римляне.

В наше время в разных странах проживают башкиры, удмурты, казахи, чеченцы, татары, чуваши, мордва.

Вернуть оригинал
§ Стр. 130
В классе и дома

2. Приведите примеры конфликтов между народами, угнетения одних народов другими в различные периоды истории.

За пример возьму самый долгий конфликт – Ольстерский. Столкновение, в результате которого погибло множество людей, немало ирландцев вынуждено было уехать в Северную Америку. Ольстерский конфликт можно назвать этнополитическим, так как он обусловлен религиозными и экономическими вопросами, а также политическим притеснением населения. В первую очередь, это конфликт религиозный: протестанты-англичане, преобладавшие среди населения Ольстера, имели больше прав, чем католики-ирландцы. Во-вторых, длительное угнетение ирландских землевладельцев привело к голоду, что обострило недовольство социальным положением и политической ситуацией. Буквально накануне Первой мировой войны велись переговоры об автономии Ирландии. Соглашение должно было вступить в силу в 1914 году, но началась Первая мировая война, которая стала последним толчком к активным военным действиям.

Второй пример. Сложные отношения между народами Армении и Азербайджана, веками населявшими Карабах, вылились в многочисленные войны и множество межнациональных столкновений. в середине 80-х гг. минувшего века. Тогда резко ухудшилась социально-экономическая ситуация для армянского населения края. Руководство Азербайджанской ССР оказалось бессильным, либо же попросту не захотело ничего предпринимать, что более вероятно. На фоне этого в Нагорном Карабахе начали создаваться различные комитеты и организации, ратовавшие за выход из состава республики. Местные жители даже писали обращение лично к Михаилу Горбачёву в 1985 году, но в Москве были так же глухи, как и в Баку. По Карабаху прокатилась волна забастовок. Не получив ни от кого поддержки, в конце 1987 года на областном совете Нагорного Карабаха было принято решение о выходе из состава Азербайджанской ССР и создания Автономии. Это решение сразу же поддержал Ереван, но совсем другого мнения было партийное руководство в Баку. Нагорный Карабах начали массово покидать азербайджанцы, после чего в Азербайджане начались армянские погромы. Начиная с 1988 года между двумя тогда ещё советскими республиками и их населением, вспыхнула общенациональная вражда. Но прямого столкновения ещё не было, армяне и азербайджанцы ограничивались разорением сёл, пока в 1991 году не вспыхнул кровавый конфликт.

Вернуть оригинал
§ Стр. 130
В классе и дома

3. В притче давних времён рассказывается о двух враждовавших между собой племенах, живших на противоположных берегах реки. Случилось, что волшебник повстречал человека из одного племени и сказал ему: «Я дам тебе всё, что пожелаешь, при условии, что представитель племени, живущего на другом берегу, получит вдвое больше». И человек ответил: «Выколи мне один глаз». Ему хотелось, чтобы тот, из враждебного племени, потерял оба глаза.

Человек своим высказыванием показал свою сущность, оставив волшебника без зрения. На мой взгляд, человек должен был пойти на примирение, а не лишить враждебную сторону способности видеть.

Вернуть оригинал
§ Стр. 130
Подумайте, о чём говорит эта притча. Объясните, как можно оценить ответ человека волшебнику.

4. Проиллюстрируйте на материале из газет и Интернета тему межнациональных противоречий в разных странах мира в настоящее время.

В 2020 года в июле прошли массовые драки между армянами и азербайджанцами в Москве. По информации телеканала «360», это произошло на Люблинской и Братиславской улицах на юго-востоке столицы. В армянской общественной организации «Правовой путь» утверждают, что азербайджанцы останавливали машины с армянскими номерами и избивали находившихся в них людей, отмечает телеканал. По неофициальным данным, есть как минимум один пострадавший с ножевым ранением. Телеканал отмечает, что власти привлекли Росгвардию и ОМОН. Были задержаны 13 человек.

Источник: https://lenta.ru/brief/2020/07/24/mosco/

Вернуть оригинал
§ Стр. 130
Подумайте, о чём говорит эта притча. Объясните, как можно оценить ответ человека волшебнику.

5. Французский писатель В. Гюго сказал: «На свете нет малых народов. Величие народа вовсе не измеряется его численностью, подобно тому, как величие человека не измеряется его ростом». Согласны ли вы с писателем? Покажите на примерах, что величие народа не зависит от его численности.

Соглашусь с французским писателем. Приведу в пример численности стран России и Индии. По состоянию на 2022 год Индия занимает второе место по численности населения. Если в России проживает около 14,5 человек, то в Индии - 1 415 320 083. Однако это число не говорит о величии Индии. Перед страной стоит довольно много политических, экономических и социальных проблем, которые требуют решения. В Индии до сих пор существует четкая кастовая система, при которой население делится на богатых и бедных. Уровень бедности в стране очень низок. Тридцать процентов граждан, что больше, чем все население России, живут за чертой бедности и являются необразованными и неграмотными людьми. Все это подтверждает мысль о том, что страны с большим населением не всегда можно назвать великими, следовательно, количество граждан не является показателем величия народа.

Вернуть оригинал
§ Стр. 130
Подумайте, о чём говорит эта притча. Объясните, как можно оценить ответ человека волшебнику.

6. В нашей стране немало семей, где отец принадлежит одной национальности, а мать — другой. Объясните, о чём свидетельствует этот факт. Предположите, как бы определили национальную принадлежность дети в этих семьях.

Этот факт свидетельствует о многонациональности нашей страны. В таких семьях ребенок самостоятельно в сознательном возрасте выбирает себе национальность.

7*. Создайте в классе группу для выполнения проекта, нацеленного на определение правил, которых следует придерживаться в отношениях между людьми разных национальностей.

Проект, нацеленный на определение правил, которых следует придерживаться в отношениях между людьми разных национальностей.

Чтобы недопустить межнациональные конфликты, нужно

1) при общении с человеком другой национальности обойтись без оскорблений;

2) с уважением относиться к национальной принадлежности человека, его истории, традициям;

3) уважать мнение человека другой национальности;

4) толерантно относиться к вероисповеданию и мировоззрению человека другой национальности

5) обязательно в общении соблюдать этику общения и этикет. Отсутствие хороших манер может быть воспринято как неуважение или даже агрессия.

Вернуть оригинал
Скачать ответ

Поделись с друзьями